О школьном образовании

[Mari]

Школьники остаются без гаджетов →

Павел Астахов выступил с резонансной инициативой о запрете использования в школах гаджетов с доступом в интернет. Однако сам детский омбудсмен не уточнил, как именно будет контролироваться осуществление запрета и почему гаджеты в школах — это нехорошо. «Газета.Ru» рассказывает, почему подобная инициатива слабо мотивирована и почему российские школы движутся в сторону электронного образования медленно.
Детский омбудсмен Павел Астахов в своем выступлении на первом областном педсовете в Новосибирске обратил внимание на то, что ученики, используя гаджеты с доступом в интернет, могут наткнуться на опасную информацию в сети. Свою позицию он аргументировал тем, что за пять месяцев в 2015 году в интернете было зафиксировано 283 нарушения, которые представляют опасность для детей.
Также Астахов подчеркнул, что гаджеты мешают образовательному процессу. Если принять во внимание слова уполномоченного по правам ребенка в России, то становится понятно, почему в российских школах электронные учебники и планшеты для образовательных целей распространены слабо.

[NLO]

Через несколько лет в России начнет работать электронная школа!

 Как сообщил министр образования и науки Дмитрий Ливанов, работа над проектом уже началась. Планируется записать 12000 уроков с 1 по 11 классы лучших учителей России. Каждый желающий сможет прослушать любой из них. По словам Дмитрия Ливанова, в электронной школе можно, например, учиться либо один учебный год, либо освоить с ее помощью какой-то отдельный учебный предмет, или полную программу с 1 по 11 классы, и получить потом такой же аттестат, как любой ребенок, который ходил в обычную массовую школу. Хотя приоритет все же останется именно за ними.
В первую очередь электронная модель школы поможет сделать легче процесс обучения детям из отдаленных районов. Здесь смогут обучаться школьники с особенностями развития, одаренные ученики, которые занимаются по индивидуальным планам и дети, которые живут за пределами России, но хотели бы получать качественное образование на русском языке и документ об образовании.
В настоящее время идет подготовка курсов с 5 по 9 класс, этот процесс займет три-четыре года.

[рейтар]

Следующее новшество 2016 года - увеличение числа экзаменов после 9 класса. Теперь школьникам придется сдавать обязательные русский язык и математику, а также два предмета по выбору из списка. Список довольно объемный: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранный язык и информатика.
Не обошли нововведениями и начальную школу. С 2016 года станут обязательными Всероссийские контрольные работы по русскому языку, математике и окружающему миру.

Только  детей  жалко

[Mari]

Жить  стало лучше, жить стало  веселей!

[NLO]

Как изменится обучение в российских школах в 2016 году?
2016 год принес несколько новшеств в российские школы.
В этом году в российских школах должны появиться стандарты для инклюзивного образования. Сегодня в инклюзивных классах уже обучается около 160 тысяч детей. Потребности в таком образовании намного больше. В Минобрнауки пояснили, что переход на инклюзивное образование будет плавным, так как многим школам это пока еще не под силу. И дело не столько в материальных проблемах, сколько в нехватке специально подготовленных для работы с такими детьми специалистов. Стандарт для инклюзива учитывает разные группы особенных учеников - глухих, слабослышащих, слепых, слабовидящих, детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
 Для таких детей по новым требованиям в школах должно быть организовано психолого-медико-педагогическое сопровождение. В инклюзивных классах со школьниками работает не только учитель, но и логопед, дефектолог, социальный педагог. Сейчас около 100 педвузов готовят учителей, которые смогут работать в инклюзивных классах с детьми - инвалидами.
Следующее новшество 2016 года - увеличение числа экзаменов после 9 класса. Теперь школьникам придется сдавать обязательные русский язык и математику, а также два предмета по выбору из списка. Список довольно объемный: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранный язык и информатика.
Не обошли нововведениями и начальную школу. С 2016 года станут обязательными Всероссийские контрольные работы по русскому языку, математике и окружающему миру.

[Mari]

Опубликованы методические рекомендации по организации внеурочной деятельности в школах
Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи опубликовал письмо, в котором содержатся методические рекомендации по организации внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ в школах. Письмо даёт также разъяснения по объему, содержанию, формам организации внеурочной деятельности и дополнительного образования.
Внеурочная деятельность является обязательной для обучающихся, говорится в документе. Общее количество часов на каждом уровне общего образования определено Федеральными государственными стандартами (ФГОС): до 1350 часов на уровне начального общего образования; до 1750 – на основном уровне; до 700 часов на уровне среднего общего образования. При этом школа сама определяет формы организации внеурочной деятельности, но право выбора форм и направлений принадлежит родителям.
 
Участие детей в реализации программ дополнительного образования, в отличие от внеурочной деятельности, является добровольным. Если же ребенок посещает занятия в учреждении дополнительного образования (УДО), то в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ ему могут быть засчитаны часы внеурочной деятельности в школе по тому виду деятельности, каким он занимается в УДО. При этом порядок зачёта результатов освоения ребёнком предметов и дисциплин в других организациях устанавливается локальным актом школы. Если же администрация школы допускает нарушения прав и интересов ребёнка в части посещения им занятий внеурочной деятельности, то родители вправе обратиться в органы надзора и контроля за соблюдением законодательства в сфере образования, поясняется в методических рекомендациях.

    Письмо от 14 декабря 2015 г. N 09-3564 "О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ"https://drive.google.com/file/d/0B4f2HzoeTCqzOUVLRGFZZ21mTEU/view?pref=2&pli=1

[born to be wild]

это точно, они умеют....

[Neta]

Марина,пора уже привыкнуть. У наших руководителей правая нога никогда не знает,как поведет себя нога левая! Два года назад буквально накануне экзаменов многе вузы внесли изменения в перечень предметов для поступления,и ребята,которые готовились к одному экзамену,причем не один год,должны были срочно выбирать другой экзамен. Я помню тогдашний шок. Так что это заявление Калины еще цветочки...
Нас бы накануне экзаменов опять какими-нибудь ягодками не осчастливили!

[Марина]

Рост зарплаты учителей нередко сопровождается повышенной на них нагрузкой, сообщил в пятницу в ходе визита в Киров министр образования РФ Дмитрий Ливанов. Кроме того, чтобы педагоги не гнались любой ценой за результатами ЕГЭ, этот показатель исключат из критериев оценки школ.  "Российская газета"

[Марина]

подождите... буквально неделю назад МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ заявил, что результаты ЕГЭ НЕ ДОЛЖНЫ и НЕ БУДУТ влиять на рейтинг школ!  ???

[L.S.]

Рейтинг столичных школ в 2016 году могут дополнить новыми критериями оценки, сообщил журналистам глава департамента образования Москвы Исаак Калина.
Успехи учебных учреждений и ребят, которые учатся в них, оценивает Центр педагогического мастерства. Он учитывает результаты ОГЭ и ЕГЭ, диагностику знаний в 4-х и 7-х классах, а также число призеров и победителей олимпиад. Это объективные показатели, которые школа сама завысить не может.
В этом году появились новые критерии - обучение детей-инвалидов и профилактика правонарушений. То есть учебные заведения могут рассчитывать на бонусы за каждого прилежного и законопослушного ученика. 
Тем не менее, считает Калина, критерии рейтинга должны регулярно обновляться, поэтому в 2016 году к ним могут быть добавлены новые параметры. Учитывать он предлагает успехи школ в естественно-научном направлении и научно-техническом творчестве. Но решать, напомнил Калина, не ему, а экспертному совету. "Московские семьи долгое время были ориентированы на изучение экономики, финансов и юриспруденцию, - отметил Исаак Калина. - Сегодня мы понимаем, что мир вступает в технологический уклад, поэтому наша задача - повысить интерес школьников и учителей к естественно-научным дисциплинам".

[Freya]

А что делать с печатными версиями? Читаем роман Рея Брэдбери "451 градус по Фаренгейту"...

Читать ! Причем с удовольствием !

[SA]

И.Калина: Все московские школы могут быть обеспечены электронными учебниками к 2018 году →

А что делать с печатными версиями? Читаем роман Рея Брэдбери "451 градус по Фаренгейту"...

[Mari]

И.Калина: Все московские школы могут быть обеспечены электронными учебниками к 2018 году →
Все московские школы могут быть обеспечены электронными учебниками к 2018 г. Об этом на открытой лекции в рамках городского проекта «Диалоги с мэрией» сообщил руководитель московского департамента образования Исаак Калина.
«Нам нужно, чтобы это был некий электронный комплекс, который позволяет работать с ним и как с текстом, и как с тетрадью, и как с информационным справочником, и чтобы там были проверочные работы, - этого нам не хватает. То, что предлагают разработчики, абсолютно справедливо вызывает волну критики у учителей. Я думаю, что это задача, даже если очень оптимистично, года 2017-2018, когда наш школьник придет в школу с планшетом и ему не надо будет тащить тяжелые учебники», - сказал И.Калина.
Он отметил, что в текущем учебном году электронные учебники используются в 30 школах Москвы.

[Mila]

Астрономия - очень интересный предмет. Но его надо вводить только для тех, кто будет в нём заинтересован.