География

[Светлана Н.]

Д/З на 6.05.
Устно: пар.№ 48 и 49, пересказ, учить значение новых понятий.
Письменно: стр. 179 № 4-5-6-9, стр. 183 № 2-3-4-5, рис. 79 в тетрадь. Подготовить сообщение в тетради,( на страницу) о любом животном или растении, зоны пустынь и высотной поясности России.

[Светлана Н.]

Д\З на 27.04.
Устно: пар.47 пересказ.
Письменно: стр. 175 рубрика "Это я знаю" № 5-6-7-9, в тетради ( на страницу)подготовить сообщение о любом животном или растении зоны лесостепей и степей.

[Светлана Н.]

Д/З на 22.04.
Устно: пар.№ 46, пересказ.
Письменно: стр. 171 рубрика "Это я знаю" № 4 и 6, рубрика "Это я могу" № 7, на К/Карте "Природные зоны России" используя карту в атласе "Природные зоны России" нанести условными знаками, природную зону леса(тайга, смешанный лес и широколиственный лес)Подготовить сообщение в виде презентации( на 2-3 мин) или на листе А-4 о любом животном или растении зоны леса России.

[Светлана Н.]

Д/З на 15.04.
Устно: пар.№ 44, пересказ.
Письменно: стр. 165, рубрика "Это я знаю" № 2-4, рубрика " Это я могу" № 6, в тетради или на листе А-4 или в виде презентации, подготовить сообщение о любом животном или растении тундры или арктической пустыни.

[Светлана Н.]

Д/З на 8.04.
Устно: пар№ 41 и 43, пересказ, повторить тему "Природа России" с 21 по 43 пар.
Письменно: стр.153 рубрика "Это я знаю" № 3, стр. 159 рубрика "Это я знаю" № 4 и 5, рубрика "Это мне интересно" № 8.

[Светлана Н.]

Д/З на 1.04.
Устно: пар.№ 39, пересказ.
Письменно: стр. 147 рубрика "Это я знаю" № 1-2-3, в тетради( на страницу или чуть больше, подготовить сообщение о любом заповеднике России, растении или животном.)

[Светлана Н.]

Д/З на 11.03.
Устно: пар.№ 36, пересказ.
Письменно: стр. 139, рубрика "Это я знаю" № 2-3-4-5-7, рубрика "Это я могу" № 9, на К/Карте  отметить названия всех каналов России, речные порты используя рис. в уч. стр. 138 № 66 -67, а также "Физическую карту атласа России".

[Светлана Н.]

Д/З на 4.03.
Устно: пар.№ 35, пересказ, учить новые понятия.
Письменно: стр. 135 рубрика "Это я знаю" № 3-4-6- 8.

[Светлана Н.]

Д/З на 26.02.
Письменно: : в тетради составить кроссворд на тему "Реки России" ( 15-20 названий)

[Светлана Н.]

Д/З на 19.02
Устно: пар.№ 33, учить новые понятия ( цветной фон в тексте пар.33.)
Письменно: стр. 129, рубрика "Это я знаю" № 1,3, 4 и 7.

[Светлана Н.]

Д/З на 12.02.
Устно: пар.№ 32,пересказ.
Письменно: стр. 125 рубрика "Это я знаю" № 2-3-6-7.В тетради(Обязательно!) на страницу или в виде презентации(на 2-3 мин), подготовить сообщение о любом море России.

[Светлана Н.]

Д/З на 5.02.
Устно: пар.№ 31, учить новые понятия( голубой фон в тексте) Повторить тему "Климат России" с 27 по 31 пар.
Письменно: стр. 121 рубрика "Это я знаю" № 2-5-6-7, рубрика "Это я могу" № 10.В тетради составить кроссворд на тему "Климат России" ( 10-15 понятий с ответами).

[Светлана Н.]

Д/З на 29.01
Устно: Пар.№ 29 и 30.
Письменно: стр. 113 рубрика "Это я знаю" № 1-5-6-7-8, стр.116 задание № 3( подпункты № 1-2-3 и 5).

[Светлана Н.]

Д/З.
Устно: пар.№ 27 и 28, пересказ, учить новые понятия.
Письменно: стр. № 103 рубрика "Это я знаю" № 3-4-9-10, стр.107 рубрика "Это я знаю" № 3-5-6-7, рис.46, 47, 48 в тетрадь.

[Светлана Н.]

Д/З на 25.12.
Устно: пар.№ 23, пересказ, учить новые понятия.
Письменно: стр. 89 рубрика "Это я знаю" № 3-4-5 и рубрика "Это мне интересно" № 8 и 9.На К/Карте "Рельеф России используя такую же карту в атласе нанести названия всех форм рельефа России(равнины, горы с высотой и названиями  наивысших точек, плоскогорья, низменности)