есть и четвертый воспитательный компонент- среда.
но для подавляющего большинства детей младшей и средней школы именно родители и учителя остаются главными ориентирами.
Что касается среды- знакомые и т.д., то тут во многом человек выбирает ее исходя из уже существующих у него принципов и понятий что хорошо, что плохо, которые вырабатываются еще в раннем возрасте во многом под влиянием родителей и школы.