Для меня убийственный момент, что правила должны фомулироваться самими детьми. А если ребенок забудет формулировку - как вспоминать? Опять весь путь с учителем проходить?
Выход: пусть дети выводят правило, объясняют его, закрепляют, а потом записывают в тетрадь под диктовку учителя нормальную, старую формулировку.