Автор Тема: Рабочие материалы V.B.  (Прочитано 598886 раз)

0 Пользователей и 8 Гостей просматривают эту тему.

Оффлайн V.B.

  • Генеральный директор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 891
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2261 : 20 июля 2022, 15:10:57 »
PART II
1. Listen, Think and Reason with Yourself
The minds of people today are set into action by the way they feel. Not by logic or reason. People are now living on nerves, as never before, and their emotions are running high. When your own emotions get a little out of control, we start to handle others with quickly chosen words and decisions emanating entirely out of the way we feel.
Let’s revers the procedure. Pitch your feeling out of the window. Listen, think and reason with yourself and get hold of the other fellow by the handle of the way he feels. Not by the way you feel. And you can handle him in the palm of your hand.
* * *
When you look into a mirror, you can expect to see your face reflected in that mirror. The other person is always looking for himself to be reflected like a mirror: his dreams, his imagination and his point of view in some of the words he hears you say.
Between your remarks that have to be based upon logic, rules, regulations and instructions put in some phrases that will have a direct bearing upon his pride, feeling and emotions.
Then you will be surprised how quickly he will act. Think of how mad you can become quickly. Then think of how happy and jubilant you can become quickly. All is just because the right things happen at the right time.
Now you have a yardstick with which to measure the wide range of human feelings. And you can try to handle people by the way they feel.


2. A Concept of Ourselves
We have a lot of abilities sleeping deep down within us. The purpose should be to develop the abilities we have. We never discover more than 25 per cent, perhaps 30 per cent of our real abilities.
Many of us do not realize that the mind acts according to it’s own conception of itself. If our own concept of ourselves is small, then we’ll do and have small things. On the other hand if we have a larger concept of ourselves we naturally will do bigger things and attract the better things of life.


3. What People Will Do and Will not Do
There are things that people will do; want to do. People will follow all habits. They will follow all slogans. They will repeat spectacular remarks as their own, because vanity is one of the cheap traits of people. They will work hard to establish superiority.
These are some of the things that people generally will not do. They will not look beyond their own self interest. Their first thought is “Where do I come in” or “Where will I gain?”
People will not accept changes willingly. It is considered that people are negative by nature. They will not fight for the issue if they can possibly fight against it.
People will not differ from the crowd, therefore the old saying “People follow like sheep” is true.
People will not accept themselves beyond the point of absolute necessity. And they will not act unless they are applauded.

***
People like to feel that they are making decisions and doing things on their own judgement. If you want to make a little fellow do what you want him to do, try to give him the impression that he is doing it on his own judgement.
Approach him in this way. “Now Mr. Borman, I have an idea I want to explain to you. In all probability you already know about it and have long ago forgotten about it. But this is the idea”. Then start to explain it. The little fellow will listen to you real well. You flattered him by first telling him that he probably has already thought about it, used it or knew about it before.
Now he will be more susceptible and you can hope that he will listen to you and will do what you want him to do.


4. How to Handle an Argument
Let the other fellow do most of the talking. Let him give his say first. While listening never show you don’t agree. It will destroy your chance to persuade.
In the very beginning ask questions instead of talking too much. Asking questions in the first part of an argument forces your opponent to disclose main defense. If you ask you can handle people.
When listening, do it this way: drop everything, don’t write don’t direct someone or look out of the window. Lean forward slightly. Look strait at the speaker. And listen with the sparkle in your eye. As though you might be thinking, “Gee! This is the most wonderful thing I’ve ever heard in my life!”

***
Such an audience will be so flattering that the other fellow will think to himself: “My! Isn’t he a nice fellow?” or “Isn’t she lovely?” There is nothing you can ever do that will make a person like you more than to listen intently to what he has to say.
When the other fellow finishes and you begin to talk you’ll be surprised at how quickly he will listen intently to you, imitating what you have just done. Instinctively he wants to reply to you the nice compliment you’re just paid to him.
Let’s see what has happened to you in a few fleeting seconds. Firstly you made somebody like you by listening intently to him. Secondly, while he was talking you were able to select just the right words to use back. You’ll avoid sticking your neck out and jumping at conclusions. Thirdly, you prepared for yourself an unprejudiced receptive, kind and open-minded audience.
This is one of the most important requisites for the successful handling of people. 

5. Losing attention and cooperation
When you see a man’s eyes wandering and his attention sleeping it means that you have forgotten to consider his interests.
Or you formulated your speech in a disconnected manner and didn’t gather up the pieces of your remarks and didn’t put them together.
If you don’t consider the interests of the other fellow and didn’t put together the remarks of your speech you’ll lose his attention, you’ll never be able to handle the other fellow.
** *
Most people are good at the job they can do alone. Few are successful in doing a good job and working with other people. Yet the progress of great men has been made by their ability to work in cooperation with others.
In conversation with others discuss the things upon which you and the other fellow are in agreement, avoid to the very last discussing things upon which you do not agree. Make a mountain out of things upon which you agree. And a mole-hill of the things upon which you do not agree.
If we do it otherwise, we encourage a ‘no’ response. Once a person declares a ‘no’, his pride demands that he remains consistent. We immediately find ourselves at a disadvantage. As long as you can keep ‘yes’, the response will be positive.
6. Keep in Step with Your Listener
If you want to get a point across to your listener, it’s necessary to keep in step with his mind.
If we approach people or they approach us, many times their minds are running in a direction, different from that of our own.
If you approach a man from one direction while his mind is going on an opposite direction, a clash of minds usually results. The other person will find it difficult to understand you and synchronize the speed of his mind with yours.
The solution is in your hands. Your problem is to match the other fellow and try to figure out what he is thinking, taking into consideration his appearance, actions, looks and by all means his words. Then as you present your point of view or your problem you may hope you’ll be a success. If we fail to get in step with the listener’s mind we won’t get what we want.

7. Taking the Sting out of Criticism
When we analyse or criticize the other fellow, we look at the matter through the eyes of logic and reason. However, human acts are usually committed through the dictation of feelings and emotions than through logic and reason.
When you criticize, try to take the sting out of criticism. Suppose you deal with someone, working on a specific operation. The person may be naïve on the job and may not be doing it exactly as it should be done. You don’t want to discourage the person altogether and you may say something like this:’’ I believe you have a definite talent for this job and I believe you will be able to do it really well next time’’.
When we approach a person in this manner, we’ve taken the sting out of criticism by including a compliment in the first part of our criticism.
Thus, we may hope the person will not be discouraged and next time will do the job better.

8. Just Get a Nose ahead
Many people think there is a big difference in the abilities of the man, who is more outstanding than the other fellow of ordinary abilities. Such a conviction is discouraging. Here is an example.
The winner in a horse race that came in second made only three thousand dollars. The winner made five times more money. It doesn’t mean however, that he could run around that track five times faster. He struggled the whole distance to get just a nose ahead.
So it is with people. The other fellow is not years or miles ahead of you, but perhaps just a nose ahead.
It is said that one out of one thousand people today actually earns nine-tenth of the world’s money, championships, the applause and promotion. It doesn’t mean that he is a superman. It means that he does a better job in handling people. Don’t get discouraged, just get a nose ahead.

9. You are Worth Half a Million
At birth you inherited half a million. Not dollars, but hours. You alone have absolute control over the investment of this half a million. You wouldn’t think of throwing ten dollar bills in the gutter and watching them being washed away. But, how about the indifferent careless waste of twenty five per cent and sometimes fifty per cent of our time, just because we have never learnt how to invest it.
The spending of your time should be handled with good common sense. If you lay your opportunity away, you’ll find it crumbled into pieces.

***
Doing the small mediocre things in life is the greatest tragedy that could ever happen in people’s life.
“I bargain with life for a penny. But life would pay no more”-  A poet said in his famous poem.
Make your bargain for something really big and worthwhile. Take the whole of your job with the grip and tenacity of purpose. Do what is really big and worthwhile.
You know yourself more than all the other people in the whole world put together. In moments of meditation a man sits alone and thinks seriously. “Am I any better off now than I was five years ago? How about the next five years? ’’ Here alone a man does not fool himself. Ralph Wardo Emerson said: “Alone a man is sincere. Then upon the approach of another party, the hypocrisy begins. ”
There is no power in the whole world that can lift you higher and hold you longer than your own enthusiasm, self-confidence and faith in yourself. If it is backed by persistency, faith in your own ability and hard work, you are going to be a winner. And if you learn the art of handling people, you’ll be happy yourself and make other people happy too.

Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2260 : 19 июля 2022, 21:18:52 »
ОСНОВЫ ЭТИКИ И ПСИХОЛОГИИ
(воспитательно-учебное пособие)

                                                      СОДЕРЖАНИЕ                                                 Стр.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Шлёнкина В.И., Генеральный директор Школы-ВУЗа «Современное образование», профессор

ЧАСТЬ 1. Основы этики. Чему учил Конфуций
Занятие №1 "Зачем надо здороваться". Не опаздывай! Точность - вежливость королей"
Занятие №2 "Зачем надо здороваться". "Не опаздывай! Точность - вежливость королей". Повторение темы

Занятие №3 "Реальный и виртуальный мир. Гаджет в жизни человека".
Занятие №4 "Реальный и виртуальный мир. Гаджет в жизни человека". Повторение темы

Занятие №5  "Зачем нужен дресс-код." "Реальный и виртуальный мир. Гаджет в жизни человека"
Занятие №6  "Зачем нужен дресс-код. "Реальный и виртуальный мир. Гаджет в жизни человека". Повторение темы

Занятие №7 "Не опаздывай! Точность - вежливость королей"
Занятие №8 "Не опаздывай! Точность - вежливость королей". Повторение темы

Основные нормы и правила поведения в обществе

ЧАСТЬ 2. Психология общения (на английском языке)
1.   Professional Knowledge versus Handling People            
2.   A Concept of Ourselves                        
3.   What People Will Do and Will not Do?               
4.   How to Handle an Argument?                     
5.   Losing Attention and Cooperation                  
6.   Keep in Step with Your Listener                  
7.   Taking the Sting out of Criticism                  
8.   Just Get a Nose Ahead                        
9.   You are Worth Half a million
                     

ЧАСТЬ 3. Искусство общения (речевые модели на английском языке)
1. Meeting People and Introductions
2. Invitations, Arrangements and Offers
3. Asking Favors, Expressing Agreement and Disagreement
4. Apologizing


Ссылка на сборник

Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2259 : 15 июля 2022, 11:10:26 »
Основные нормы и правила поведения в обществе
1. Доброта и внимание к окружающим – самые важные правила общественного поведения. А вот список хороших
     манер довольно обширен. Рассмотрим основные из них:

 2. Думайте не о себе, а о других. Окружающие люди ставят в приоритет чуткость, а не эгоизм.
     Проявляйте гостеприимство и дружелюбие. Если вы приглашаете гостей, относитесь к ним как к самым близким
     людям.
 3. Будьте вежливы в общении. Всегда говорите приветственные и прощальные слова, благодарите за подарки и
     оказанные услуги не только словом, но и делом. Письмо с благодарностью, хоть и кажется пережитком прошлого,
     будет уместно и приятно для получателя.
 4. Исключите хвастовство. Пусть окружающие судят о вас по поступкам.
     Сначала слушайте, а потом говорите. Не перебивайте собеседника — вы успеете высказать свою точку зрения
     позже.
 5. Не «тычьте» в людей пальцем и не смотрите пронзительным взглядом. Это смущает их, особенно, инвалидов.
 6. Не нарушайте чужое личное пространство — например, не стоит слишком близко подходить к малознакомым
    людям и пользоваться душным парфюмом. Никогда не курите в обществе, не спросив разрешения собеседников,
    тем более в присутствии некурящих — пассивное курение никому не нравится.
 7. Избегайте критики и жалоб. Человек с хорошими манерами старается не обижать людей негативными
     высказываниями и не сетует на судьбу.
 8. Сохраняйте спокойствие в любых ситуациях. Гнев не только приводит к ненужным конфликтам с окружающими,
     но и вносит диссонанс в собственный внутренний мир. Контролируйте свою речь, чтобы не повысить голос, даже
     если вы начали нервничать.
 9. Будьте пунктуальны. Опоздания показывают, что вы не умеете планировать свой день и не цените время других
     людей.
10. Держите слово. Невыполненное обещание может привести к настоящей трагедии в жизни обнадёженного вами
     человека.
11. Вовремя возвращайте долги. Несоблюдение этого правила часто становится причиной не только прекращения
     дружбы и хороших взаимоотношений, но и серьёзной вражды.

* * *

Сочетание внутренней и внешней культуры делает поведение человека естественным, органичным, привлекательным, непринуждённым.


Умение жить в обществе, общаться с другими людьми - это наука, искусство, которому следует учиться всю жизнь, стараясь выработать автоматизм культурного поведения. Неумение вести себя дорого обходится человеку.

Главные принципы этикета - это общечеловеческие нормы морали, которые, став достоянием личности, превращаются в моральные качества: вежливость, корректность, тактичности, деликатность, скромность.

Вежливость - это форма взаимоотношений между людьми, заключающаяся в проявлении внимания, уважения, доброжелательности.

Корректность - это способность держать себя в рамках общепринятых приличий, а любой, даже конфликтной ситуации.

Тактичность - способность почувствовать границу, за которой из-за ваших слов или действий у человека может возникнуть незаслуженное чувство обиды.


Деликатность - чуткое, осторожное, мягкое обращение к конкретному человеку.


Скромность - сдержанность в обнаружении своих достоинств и заслуг, нехвастливость, умеренность, простота и пристойность поведения.

Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2258 : 14 июля 2022, 13:43:15 »
"Основы этики. Чему учил Конфуций"

Занятие №8 "Не опаздывай! Точность - вежливость королей"
Повторение темы

I. Часть I. (15 мин)
Повторение изречений "нашего" Конфуция. Ролевые игры.
"Наш" Конфуций:
1. "Научись приходить вовремя. Точность - вежливость королей".
 2. "Не опаздывай на урок! Не получишь знания сам и помешаешь получить знания своим товарищам!"

Упражнения:
1) диктант с одного прослушивания (зачитываются изречения, дети пишут на скорость);
2) обсуждение;
3) воспроизведение изречений наизусть.

II. Часть II. (20 мин)
Песни. Музыка. Слушаем песни, предложенные детьми (одна-две).
Наша музыка.

Д.З. (5 мин)

Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2257 : 14 июля 2022, 13:29:55 »
"Основы этики. Чему учил Конфуций"

Занятие №7 "Не опаздывай! Точность - вежливость королей"
План
(40 мин.)

I. Часть I (15 мин.)
Знакомство и работа над изречениями Конфуция

На экран выводятся изречения Конфуция:
1. „Я не знаю что такое «рано», я знаю что такое «поздно».“
2. "Слово должно быть верным, действие должно быть решительным".
3. "Не важно, с какой скоростью ты движешься к своей цели, главное не останавливаться."

Упражнения:
1) чтение изречений (хором, по  очереди, ...);
2) запись в тетрадь с экрана (красивым почерком, понятно и без ошибок);
3) обсуждение.

II. Часть II (20 мин.)
Ролевая игра "Конфуций и его ученики".

Стук в дверь. Входит "наш" Конфуций в сопровождении своих учеников. Конфуций зачитывает изречения, созданные им для учеников Школы-ВУЗа.

"Наш" Конфуций:
 1. "Научись приходить вовремя. Точность - вежливость королей".
 2. "Не опаздывай на урок! Не получишь знания сам и помешаешь получить знания своим товарищам!"

Дети: повторяют изречения (хором, по очереди, записывают...).


Сценка №1: Два ученика встают. Один говорит, что он пришел вовремя. Второй говорит, что опоздал на 15 минут. "Я отвлек всех! Я пропустил тему и начало урока! Я понял, опаздывать нельзя!" Все вместе хором повторяют: "Опаздывать нельзя!"
Сценка №2: Два ученика опоздали в класс на 20 минут. Учитель их не пустил на урок, и для них урока не было. После урока им разрешили войти в класс, и они вместе со всеми учениками сказали: "Опаздывать плохо, опаздывать нельзя!"

Д.З. (5 мин) Переписать в тетрадь и выучить наизусть изречения "нашего" Конфуция.
        Выбрать песню, которая вам нравится и разместить ее на форуме в рубрике "Место для общения", тема
        "Любимая музыка. Что мы слушаем". (Кто не зарегистрирован на форуме, подойти к А.М. и зарегистрироваться).

Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2256 : 14 июля 2022, 12:21:02 »
"Основы этики. Чему учил Конфуций"


Занятие №6  "Зачем нужен дресс-код."
"Реальный и виртуальный мир. Гаджет в жизни человека"

Повторение темы занятия №5
План
(40 мин)

I. Часть I. (15 мин)
Повторение изречений "нашего" Конфуция. Ролевые игры.
"Наш" Конфуций:
1. "Одевайся соответственно: идешь на бал - костюм бальный, идешь на работу - костюм для работы, идешь на
     вечеринку - одевайся как хочешь, друзья тебя поймут".
2. "Живя реальной жизнью, от виртуальной не отказывайся. Гаджет тебе поможет. Научись пользоваться им как
     огромной библиотекой. В этой библиотеке библиотекаря нет. Научись ориентироваться в ней сам. Школа тебе поможет!
     (Интернет-поиск).

Упражнения:
1) диктант с одного прослушивания (зачитываются изречения, дети пишут на скорость);
2) обсуждение;
3) воспроизведение изречений наизусть.

II. Часть II. (20 мин)
Песни. Музыка. Слушаем песни, предложенные детьми (одна-две).
Наша музыка. Ария из Периколы.


Д.З. (5 мин) Переписать в тетрадь (красивым почерком и без ошибок) следующие изречения Конфуция:
1. „Я не знаю что такое «рано», я знаю что такое «поздно».“
2. "Слово должно быть верным, действие должно быть решительным".
3. "Не важно, с какой скоростью ты движешься к своей цели, главное не останавливаться."

Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2255 : 14 июля 2022, 11:26:21 »
"Основы этики. Чему учил Конфуций"


Занятие №5 "Зачем нужен дресс-код."
"Реальный и виртуальный мир. Гаджет в жизни человека"
План
(40 мин)

I. Часть I (15 мин)
Знакомство и работа над изречениями Конфуция

На экран выводятся изречения Конфуция:
1. "Красота есть во всем, но не всем дано это видеть".
2. "Кто повторяет старое и узнает новое, тот может быть предводителем".
3. "Когда вам покажется, что цель недостижима, не изменяйте цель — изменяйте свой план действий".

Упражнения:
1) чтение изречений (хором, по  очереди, ...);
2) запись в тетрадь с экрана (красивым почерком, понятно и без ошибок);
3) обсуждение.

II. Часть II (20 мин)
Ролевая игра "Конфуций и его ученики".

Стук в дверь. Входит Конфуций в сопровождении своих учеников. Конфуций зачитывает изречения, созданные им для учеников Школы-ВУЗа.

"Наш" Конфуций:
1. "Одевайся соответственно: идешь на бал - костюм бальный, идешь на работу - костюм для работы, идешь на
     вечеринку - одевайся как хочешь, друзья тебя поймут".
2. "Живя реальной жизнью, от виртуальной не отказывайся. Гаджет тебе поможет. Научись пользоваться им как
     огромной библиотекой. В этой библиотеке библиотекаря нет. Научись ориентироваться в ней сам. Школа тебе поможет!
     (Интернет-поиск).

Дети: повторяют изречения (хором, по очереди, записывают...).

Сценка №1: Ученики демонстрируют разные виды одежды.

Сценка №2: Гаджет и интернет-поиск.
                     
Д.З. (5 мин) Переписать в тетрадь и выучить наизусть изречения "нашего" Конфуция.
        Выбрать песню, которая вам нравится и разместить ее на форуме в рубрике "Место для общения", тема
        "Любимая музыка. Что мы слушаем". (Кто не зарегистрирован на форуме, подойти к А.М. и зарегистрироваться).

Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2254 : 14 июля 2022, 10:37:32 »
"Основы этики. Чему учил Конфуций"

Занятие №4 "Реальный и виртуальный мир. Гаджет в жизни человека". Продолжение занятия 3
План
(40 мин.)

I. Часть I. (15 мин)
Повторение изречений "нашего" Конфуция. Ролевые игры.
"Наш" Конфуций:
1. "Современный человек! Дели жизнь на реальную и виртуальную. Реальную жизнь создал бог (мать-земля, мать-
      природа), виртуальную - ты, человек! Верь матери-земле, (матери-природе, богу), живи реальной жизнью!"
2. "Гаджет нужен тебе как средство связи, чтобы посылать миру телеграммы-молнии. Телеграммы-молнии должны
     быть написаны грамотным языком!"

Упражнения:
1) диктант с одного прослушивания (зачитываются изречения, дети пишут на скорость);
2) обсуждение;
3) воспроизведение изречений наизусть.

II. Часть II. (20 мин)
Песни. Музыка. Слушаем песни, предложенные детьми (одна-две в сокращенном варианте).
Наша музыка. Страна чудес.
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=M2b3cGR3eXI" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=M2b3cGR3eXI</a>

Текст песни "Страна чудес", поет СерьГа

 

Д.З. (5 мин) Переписать в тетрадь (красивым почерком и без ошибок) следующие изречения Конфуция:
     
1. "Красота есть во всем, но не всем дано это видеть".
2. "Кто повторяет старое и узнает новое, тот может быть предводителем".
3. "Когда вам покажется, что цель недостижима, не изменяйте цель — изменяйте свой план действий".



Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2253 : 13 июля 2022, 13:17:03 »
Материалы для использования в "Основах этики"

Темы

1. Здороваться;
2. Не опаздывать;
3. Не пользоваться гаджетами без разрешения учителей, администрации;
4. Дресс-код;
5. Другие правила поведения воспитанного человека.

Песни


Началка
1. Вместе весело шагать по просторам.
2. Черный кот.
3. Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам.
4. Ничего на свете лучше нету.
5. Солнечный круг.

Старшие
1. Серьга "Страна чудес".
1. Мы оба были у аптеки.
2. Кукарача.
3. Ария Периколы (Люблю поесть...)
4. А ну, швейцары, (вариант: А мы швейцару:) отворите двери.
5. Если к другому уходит невеста.

Высказывания Конфуция, которые уже использованы

Занятие 1
1. "Не делайте другим того, чего себе не пожелаете".
2. "Учиться и,  когда придёт время, прикладывать усвоенное к делу - разве это не прекрасно?"
3. "Каждый может стать благородным человеком. Надо только решиться им стать".

Занятие 3
1. "Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению".
2. "Когда, совершив ошибку, не исправил ее, это и называется совершить ошибку".
3. "Три вещи никогда не возвращаются обратно – время, слово, возможность. Поэтому: не теряй времени, выбирай
      слова, не упускай возможность".

Занятие 5

Было:
1. "На самом деле жизнь проста, но мы настойчиво ее усложняем".
2. "Попытайтесь быть немного добрее, и вы увидите, что будете не в состоянии совершить дурной поступок".
3. "Красота есть во всем, но не всем дано это видеть".


Новый вариант:
1. "Красота есть во всем, но не всем дано это видеть".
2. "Кто повторяет старое и узнает новое, тот может быть предводителем".
3. "Когда вам покажется, что цель недостижима, не изменяйте цель — изменяйте свой план действий".

Занятие 7
Было:
1. "Порой мы видим многое, но не замечаем главного".
2. "Слово должно быть верным, действие должно быть решительным".
3. "Благородный человек знает только долг, низкий человек знает только выгоду".


Новый вариант:
1. "Порой мы видим многое, но не замечаем главного"
2. "Попытайтесь быть немного добрее, и вы увидите, что будете не в состоянии совершить дурной поступок".
3. "Забывайте обиды, никогда не забывайте доброту."

Изречения Конфуция, еще не использованные

1. Когда вам покажется, что цель недостижима, не изменяйте цель — изменяйте свой план действий.
2. Будьте строги к себе и мягки к другим. Так вы оградите себя от людской неприязни.
3. Порой мы видим многое, но не замечаем главного.
4. Забота, то есть внимание к другим, — это основа хорошей жизни, основа хорошего общества.
5. Забывайте обиды, никогда не забывайте доброту.
6. Не важно, с какой скоростью ты движешься к своей цели, главное не останавливаться.
7. Кто повторяет старое и узнает новое, тот может быть предводителем.
8. „Я не знаю что такое «рано», я знаю что такое «поздно».“
9. „Жаловаться на неприятную вещь — это удваивать зло; смеяться над ней — это уничтожить его.“
10. „Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять
     свои знания.“
11. „Обдумай, верно ли и возможно ли то, что ты обещаешь, ибо обещание — есть долг.“
12. „Советы мы принимаем каплями, зато раздаём ведрами.“

Высказывания "нашего" Конфуция

Занятие 1
1. "Идя по территории Школы-ВУЗа  и  встретив старших (учителей, родителей, директора...), говори Здравствуйте!".
     Это поднимет настроение тем,  кого ты встретил и тебе самому, потому что ты сделал маленькое доброе дело!"
 2. "Не опаздывай на урок! Не получишь знания сам и помешаешь получить знания своим товарищам!"

Занятие 3
1. "Современный человек! Дели жизнь на реальную и виртуальную. Реальную жизнь создал бог (мать-земля,
     мать-природа), виртуальную - ты, человек! Верь матери-земле, (матери-природе, богу), живи реальной жизнью!"
2. "Гаджет нужен тебе как средство связи, чтобы посылать миру телеграммы-молнии. Телеграммы-                 
     молнии должны быть написаны грамотным языком!"

Занятие 5
1. "Одевайся соответственно: идешь на бал - костюм бальный, идешь на работу - костюм для работы, идешь на
     вечеринку - одевайся как хочешь, друзья тебя поймут".
2. "Живя реальной жизнью, от виртуальной не отказывайся. Гаджет тебе поможет. Научись пользоваться им как
     огромной библиотекой. В этой библиотеке библиотекаря нет. Научись ориентироваться в ней сам. Школа тебе поможет!
     (Интернет-поиск).

Занятие 7
1. "Научись приходить вовремя. Точность - вежливость королей".
 2. "Не опаздывай на урок! Не получишь знания сам и помешаешь получить знания своим товарищам!"
      (повтор занятие 1)



Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2252 : 13 июля 2022, 12:04:10 »
Надиктовано В.И.

"Основы этики. Чему учил Конфуций"

Занятие № 3 "Реальный и виртуальный мир. Гаджет в жизни человека".
План
(40 мин.)

I. Часть I (15 мин)
Знакомство и работа над изречениями Конфуция

На экран выводятся изречения Конфуция:
1. "Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению".
2. "Когда, совершив ошибку, не исправил ее, это и называется совершить ошибку".
3. "Три вещи никогда не возвращаются обратно – время, слово, возможность. Поэтому: не теряй времени, выбирай слова,
      не упускай возможность".


Упражнения:
1) чтение изречений (хором, по  очереди, ...);
2) запись в тетрадь с экрана (красивым почерком, понятно и без ошибок);
3) обсуждение.

II. Часть II (20 мин)
Ролевая игра "Конфуций и его ученики".

Стук в дверь. Входит Конфуций в сопровождении своих учеников. Конфуций зачитывает изречения, созданные им для учеников Школы-ВУЗа.

"Наш" Конфуций:
1. "Современный человек! Дели жизнь на реальную и виртуальную. Реальную жизнь создал бог (мать-земля,
     мать-природа), виртуальную - ты, человек! Верь матери-земле, (матери-природе, богу), живи реальной жизнью!"
2. "Гаджет нужен тебе как средство связи, чтобы посылать миру телеграммы-молнии (сообщения). Телеграммы-                 
     молнии должны быть написаны грамотным языком!"

Дети: повторяют изречения (хором, по очереди, записывают...).

Сценка: Дети посылают (друг другу, родителям...) телеграммы-молнии (сообщения).

Д.З. (5 мин) Переписать в тетрадь и выучить наизусть изречения "нашего" Конфуция.
        Выбрать песню, которая вам нравится и разместить ее на форуме в рубрике "Место для общения", тема
        "Любимая музыка. Что мы слушаем". (Кто не зарегистрирован на форуме, подойти к А.М. и зарегистрироваться).

Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2251 : 13 июля 2022, 11:40:10 »
+

Надиктовано В.И.

"Основы этики. Чему учил Конфуций"



Занятие №2 "Зачем надо здороваться". 
"Не опаздывай! Точность - вежливость королей" (продолжение)
План
(40 мин.)

I. Часть I. (15 мин.)
Повторение изречений "нашего" Конфуция. Ролевые игры.
"Наш" Конфуций:
1. "Идя по территории Школы-ВУЗа  и  встретив старших (учителей, родителей, директора...), говори
     "Здравствуйте!". Это поднимет настроение тем,  кого ты встретил и тебе самому, потому что ты сделал маленькое
      доброе дело!"
2. "Не опаздывай на урок! Не получишь знания сам и помешаешь получить знания своим товарищам!"

Упражнения:
1) чтение изречений (хором, по  очереди, ...);
2) диктант;
3) обсуждение.

II. Часть II. (20 мин.)
Песни. Музыка. Слушаем песни, предложенные детьми (одна-две).
Наша музыка. Страна чудес.
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=M2b3cGR3eXI" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=M2b3cGR3eXI</a>

Текст песни "Страна чудес", поет СерьГа

 

Д.З. (5 мин) Переписать в тетрадь (красивым почерком и без ошибок) следующие изречения Конфуция:
       1. "Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению".
       2. "Когда, совершив ошибку, не исправил ее, это и называется совершить ошибку".
       3. "Три вещи никогда не возвращаются обратно – время, слово, возможность. Поэтому: не теряй времени,
             выбирай слова, не упускай возможность".


1 занятие (40 мин.) в две недели. В год ≈ 14-16 занятий.


Оффлайн Рина З.

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 758
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2250 : 12 июля 2022, 21:56:29 »
+
Продиктовано В.И.



"Основы этики. Чему учил Конфуций"

Занятие №1 "Зачем надо здороваться. 
"Не опаздывай! Точность - вежливость королей".
План
(40 мин.)

I. Часть I (15 мин.)
Знакомимся с изречениями Конфуция

На экран выводятся изречения Конфуция:
1. "Не делайте другим того, чего себе не пожелаете".
2. "Учиться и,  когда придёт время, прикладывать усвоенное к делу - разве это не прекрасно?"
3. "Каждый может стать благородным человеком. Надо только решиться им стать".

Упражнения:
1) чтение изречений (хором, по  очереди, ...);
2) запись в тетрадь с экрана (красивым почерком, понятно и без ошибок);
3) диктант с одного прослушивания (зачитываются изречения, дети пишут на скорость);
4) обсуждение;
5) воспроизведение изречений наизусть.

II. Часть II (20 мин.)
Ролевая игра "Наш" Конфуций и его ученики".

Стук в дверь. Входит "наш" Конфуций в сопровождении своих учеников. Конфуций зачитывает изречения, созданные им для учеников Школы-ВУЗа.

"Наш" Конфуций:
1. "Идя по территории Школы-ВУЗа  и  встретив старших (учителей, родителей, директора...), говори
     "Здравствуйте!". Это поднимет настроение тем,  кого ты встретил и тебе самому, потому что ты сделал маленькое
      доброе дело!"
2. "Не опаздывай на урок! Не получишь знания сам и помешаешь получить знания своим товарищам!"

Дети: повторяют изречения (хором, по очереди, записывают...).

Сценка №1: Ребята  по очереди подходят  к Конфуцию и его ученикам  и здороваются с ними.
Сценка №2: "Опоздание на урок".
                     Ученик: Можно войти? Простите, я проспал.
                     Учитель: Больше не опаздывай! (Хорошо, что смело и честно признался).
                                        * * *
                     Ученик: Здравствуйте! Можно войти? Я опоздал из-за транспортных пробок.
                     Учитель: Выходи пораньше.

Конфуций: Посмотрел на ваши опоздания  и переговоры. Они занимают очень много времени.
                  Мой вывод: Не опаздывать!


Д.З. (5 мин) Переписать в тетрадь и выучить наизусть изречения "нашего" Конфуция.
        Выбрать песню, которая вам нравится и разместить ее на форуме в рубрике "Место для общения", тема
        "Любимая музыка. Что мы слушаем". (Кто не зарегистрирован на форуме, подойти к А.М. и зарегистрироваться).







1 занятие (40 мин.) в две недели. В год ≈ 14-16 занятий.




Оффлайн Spirit of Finland

  • Глобальный модератор
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 13935
  • Удача сопутствует смелым!
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2249 : 12 июля 2022, 15:47:41 »
+

Надиктовано V.B.



"Основы этики. Чему учил Конфуций"

Общий план

Темы:
1. Здороваться;
2. Не опаздывать;
3. Не пользоваться гаджетами без разрешения учителей, администрации;
4. Дресс-код;
5. Другие правила поведения воспитанного человека.

Цель: добиться выполнения вышеперечисленных правил.



"Основы этики. Чему учил Конфуций"

Урок 1 (Модель 1)
    Часть 1
1. Изречения Конфуция (3 "штуки");
2. Упражнения к изречениям (п. 1);

     Часть 2
3. "Наш" Конфуций. Изречения. Ролевые игры;
4.  Д.З. Переписать в тетрадь и выучить наизусть изречения "нашего" Конфуция.
            Выбрать песню, которая вам нравится и разместить ее на форуме в рубрике "Место для общения", тема
            "Любимая музыка. Что мы слушаем". (Не зарегистрированным на форуме подойти к А.М.  и зарегистрироваться).



"Основы этики. Чему учил Конфуций"

Урок 2 (Модель 2)

    Часть 1
1. Повторение изречений "нашего" Конфуция. Ролевые игры;

    Часть 2
2. Песни. Музыка. Предложения детей. Наши предложения;
3. Д.З. Повторить  изречения "нашего" Конфуция. Подготовиться к проверочной работе.

Оффлайн Марина В.

  • Администрация
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 557
  • Патриций
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2248 : 12 июля 2022, 10:41:31 »
                                             Продолжение
                              Для прочтения и согласования

     Мы все знаем, что через 80 лет после смерти Конфуция в Европе , в Греции появился Сократ. И о нем мы тоже должны вспомнить и знать.
     Сократа считают одним из основателей этического рационализма, так как, по его мнению, зло человек совершает только по незнанию. По своей воле человек никогда не прибегнет к совершению бесчестных деяний. И опираясь на ученье Конфуция, Сократ так же считал -  тот, кто истинно знает и понимает что такое плохо, а что есть хорошо, не совершит проступка. Сократ считал, что все праведники наделены разумом.
    Сократ - древнегреческий философ, совершивший переворот в философии. Он пытался постичь устройство природы, мира и человека. Своим уникальным методом анализа понятий, он обратил внимание философов не только на постижение человеческой личности, но и на освоение теоретического знания, как ведущей формы мышления.
     Сходства между Конфуцием и Сократом больше чем различий. Они были педагогами и учителями не для какого-то отдельного города или области, но для всей страны, всего Китая и всей Греции.

                                                                                                                       Продолжение следует...

Оффлайн Марина В.

  • Администрация
  • Ветеран
  • *****
  • Сообщений: 557
  • Патриций
    • Просмотр профиля
Re: Рабочие материалы V.B.
« Ответ #2247 : 11 июля 2022, 15:08:10 »
                                     Для прочтения и согласования.

     В новом учебном году в нашей Школе-ВУЗе "Современное образование"  начнутся  уроки - "Основы этики. Чему учил Конфуций." Мы знаем, что Конфуций был философом, писателем, учителем из Китая. Его учение оказало глубокое влияние на жизнь во всем мире и стало основой философской системы, известной как конфуцианство. Учение  Конфуция о правилах поведения, о том, что такое хорошо и что такое плохо, распространялось в Китае так же широко, как учение Будды в Индии и затем полетело по всему миру.
     
     
Продолжение следует...

 
.