Рабочие материалы V.B.

[Mari]

Надиктовано В.И.

Начинаем подготовку ко Дню взаимопонимания

Проводим этот день в День учителя.

Объявление

Уважаемые дети!

    5 октября мы празднуем День взаимопонимания!
    Что мы делаем в этот день?
     1. Приходим вовремя. В случае опоздания – вежливое письменное объяснение.
     2. Стараемся быть особенно вежливы и предупредительны друг к другу.
     3. Соблюдаем дресс-код.
     4. Поздравляем учителей с Днём учителя.

 

  Начинаем подготовку!

[Mari]

Надиктовано В.И.

Здоровье превыше всего

считаем мы в "Современном образовании".

Что мы делаем для этого?
1. Заботимся  о вкусной  и здоровой пище.
(фото)

2. Движение - это жизнь!
(фото: физкультминутки,  спортивные перемны)

3. В здоровом теле - здоровый дух! Здоровый и весёлый дух получаем на занятиях (ролевые игры) и в сказочном
    уголке Лукоморье.
(фото)

[Mari]

День взаимопонимания 2016

 

14 октября в Школе-ВУЗе  "Современное  образование" состоялся «День взаимопонимания», во время которого  все были особенно вежливы и предупредительны друг к другу.

Как проводился
1) дресс-код;
2) приход вовремя. В случае опоздания – вежливое письменное объяснение;
3) специальная музыка.

Представители Совета Школы открывают День взаимопонимания

Смотрим весёлые мультфильмы о взаимопонимании

Под руководством А.В. Солодарь поём песню «Я тебе, конечно, верю», выученную на уроках музыки

Прошёл День Взаимопонимания -2019

 

   Прошёл День Взаимопонимания (26.04.2019), во время которого особое внимание было обращено на внешнюю, начальную сторону вопроса -  понимают ли люди друг друга в простейших вещах: договорились о  дресс-коде, выполни договорённость.

Первые результаты


Точь-в-точь. См. первый план

В начале пути к элите

День взаимопонимания и Яблочное нечто

 

День взаимопонимания и Яблочное нечто с большим успехом прошли в Школе-ВУЗе «Современное образование» 12 сентября

Яблочное нечто. После изучения информации о яблоке на уроках биологии и окружающего мира ребят ждали яблочные блюда, приготовленные искусницей М.Ю., среди которых наибольшим успехом пользовались яблочный мусс, ФРЕШ, яблочный пуассон и знаменитая шарлотка


День взаимопонимания проводится  регулярно и для того, чтобы напомнить всем находящимся на территории Школы-ВУЗа "Современное образование" о том, что надо уметь одеваться согласно тем событиям, в которых ты находишься, а также о правилах общения друг с другом.
 ЛУР. Урок английского языка. Группа А, возглавляемая старшим преподавателем английского языка Дмитриевым Андреем Сергеевичем, выполнила эти правила

[info]

Надиктовано В.И.   

Об организации внеклассной работы  учеников. Проект

Послать сегодня!


    Спец. программа.  Поправка от 13.09.22 г.

1. Английский язык с Йеми. Английский в игре и танцах. 
2. Английский язык. Свободная речь - учим говорить в разных ситуациях общения.   
3. Английский язык. Выполняем домашнее задание и учим работать самостоятельно.
    Другие предметы. Выполняем домашнее задание и учим работать самостоятельно.

     

Уважаемые родители!

    В целях повышения успеваемости наших детей в Школе-ВУЗе "Современное образование" разработана специальная программа.
1. Учим работать самостоятельно (в рамках ГПД).
2. Английский язык. Свободная речь - учим говорить в разных ситуациях общения.
3. Английский язык и другие предметы. Выполняем домашнее задание и учим работать самостоятельно.
    Английский язык с Йеми. Английский в игре и танцах.
    «Английский через игру Do it with me»
    Группа "Догнать и перегнать" (Принимаются ученики для перехода в более высокую группу английского языка и
    повышения успеваемости по другим предметам).
4. Финишная прямая - чтобы сдать ЕГЭ и ОГЭ на более высокие баллы.
5. Вкусный час.
6. «Рисуем и знакомимся с великими художниками».

   Стоимость одного академического часа - 700 руб.
   Стоимость программы определяется в зависимости от количества выбранных занятий.
   Записаться можно у Никитиной Ирины Геннадьевны по тел. +7(916)957-88-70 или по школьному WhatsApp'у.   
   Расписание и др. вопросы согласовываются с Наталией Леонидовной.

Секретарь-референт Марина Юрьевна

_____________________________________________________________

Программа для НАШИХ

Понедельник
14.00 – 14.40
«Рисуем и знакомимся с великими художниками»
под руководством художницы и графического дизайнера Михайловой Н.А.

Вторник
14.20 – 15.00
«Английский язык с Йеми»
под руководством старшего преподавателя и носителя английского языка Йеми

Среда
14.00 – 14.40
«Спортивные игры. Шахматы»
под руководством учителя физической культуры Курочкина К.А.

Четверг
14.00 – 14.40
«Вкусный час»
под руководством Никитиной И.Г.

Пятница
14.00 – 14.40
«Занимательный английский. Учим с удовольствием»
под руководством учителя английского языка Холова Р.М.

[Mari]

Родная речь

[Mari]

Надиктовано В.И.   

Об организации внеклассной работы  учеников. Проект

Уважаемые родители!

    В целях повышения успеваемости наших детей в Школе-ВУЗе "Современное образование" разработана специальная программа.
1. Учим работать самостоятельно (в рамках ГПД).
2. Английский язык. Свободная речь (в рамках ГПД,  а также специальная группа).
3. Английский язык и другие предметы.
    Английский с Йеми.
    «Английский через игру Do it with me»
    Группа "Догнать и перегнать" (Принимаются ученики для перехода в более высокую группу английского языка и
    повышения успеваемости по другим предметам).
4. Финишная прямая - чтобы сдать ЕГЭ и ОГЭ на более высокие баллы.
5. Вкусный час.
6. «Рисуем и знакомимся с великими художниками».

   Стоимость одного академического часа - 700 руб.
   Стоимость программы определяется в зависимости от количества выбранных занятий.
   Записаться можно у Никитиной Ирины Геннадьевны по тел. +7(916)957-88-70 или по школьному WhatsApp'у.   
   Расписание и др. вопросы согласовываются с Наталией Леонидовной.

Секретарь-референт Марина Юрьевна

_____________________________________________________________

Программа для НАШИХ

Понедельник
14.00 – 14.40
«Рисуем и знакомимся с великими художниками»
под руководством художницы и графического дизайнера Михайловой Н.А.

Вторник
14.20 – 15.00
«Английский язык с Йеми»
под руководством старшего преподавателя и носителя английского языка Йеми

Среда
14.00 – 14.40
«Спортивные игры. Шахматы»
под руководством учителя физической культуры Курочкина К.А.

Четверг
14.00 – 14.40
«Вкусный час»
под руководством Никитиной И.Г.

Пятница
14.00 – 14.40
«Занимательный английский. Учим с удовольствием»
под руководством учителя английского языка Холова Р.М.

[Spirit of Finland]

План работы с 5 по 9 сентября

1. Учебные занятия
2. Спортивная перемена (12.30-12.45)
    - Спортзал (Курочкин К.А., Дмитриев А.С.)
    - Фитнес (Гурьев В.И., Яковлев С.В.)
    - Настольный теннис (Семенюк Н.В., Йеми)

3. Заседание Клуба капитанов
    Тема: «План работы на I четверть»

4. Возобновление работы Говорящей газеты

5. Возобновление работы групп ГПД «Учим работать
    самостоятельно»

6. Организация мини-групп по предметам «Догнать и
    перегнать»

7. Подготовка к «финишной прямой». 9, 11 классы.

[Mari]

                         Критерии выставления оценок

Как    конкретно    ставим    оценки


Русский язык
Письменная  работа:
 Ошибки   делим    на: 1)  грамматические
                                     2)пунктуационные
                                     3)пропуск буквы)
                                     4)пропуск  слова
                                     5)стиль
                                     6)искажение
                                     7) неточность
                                                                                 
Всё   вышеперечисленное + недостаточная   скорость выполнения; узкий  словарный  запас
Подготовленная  речь        Неподготовленная  речь
1 грам. – 1 балл                             2 грам. - 1 балл                       
2 пункт. – 1 балл                             3 пункт. -1  балл
2 проп. -1 балл                                3 проп. -1 балл
3 стил. -1 балл                                 4 стил. -1 балл   
1  искаж. – 1  балл                          2 искаж. – 1  балл               
3 неточн. – 1 балл                          4 неточн. – 1 балл


Литература
Система -   пятибалльная.
Проверяемый   материал   делится на:
Устный:                                                            1) «автоматизированный» (отрабатываемый    до    уровня
                                                                          «автомата»     навык.) (например: чтение знакомого,   не         
                                                                         раз   прочитанного   текста)
                                                                         2) по  аналогии (например: ответы  на  вопросы с  помощью  учебника)
                                                                         3)новый, креативный (творческие  работы)


Устная   
Проверяемые позиции – чтение текста (знакомого и   незнакомого), заучивание текста( стихи,  проза)   наизусть,   пересказ близко к тексту, пересказ сути текста, «свободное» высказывание, краткий и   полный пересказ.
Письменная проверка: сочинение, эссе, составление плана (цитатного и   нецитатного)
Отработанный материал   оценивается   строже,  чем новый
Ошибки делим на: 1) искажение
                               2)неточность изложения
                               3)пропуск
                                                                                 
Подготовленная  речь                   Неподготовленная  речь
1 "искажение"– 1 балл                             2 "искажение" – 1 балл
2 "неточность" -1 балл                             3 "неточность" -1 балл
2 "пропуск"– 1 балл                                  3 "пропуск"– 1 балл


Математика

Система  - пятибалльная.
Проверяемый материал делится    на   устный  и письменный.
Письменный материал   делится на:
1)«автоматизированный» (отрабатываемый до уровня «автомата» навык;   
2) по  аналогии;
3)новый, креативный

Способы  проверки: письменные  проверочные   работы, тесты, упражнения в формате    ЕГЭ,  устный   счёт.
Ошибки делим на:  1) ошибки  в  оформлении
                                2) неполное  решение
                                3) ошибки  в   вычислениях
                                4) искажение  при записи
1 оформл. - 1балл
1 неполн. реш. - 1 балл
1 вычисл. -1 балл
1 искажен. - 1 балл   

 

Английский   язык
Письменная  работа:
 Ошибки   делим    на:                                              1)Grammar (грамматика)
                                                                                  2)W.w (неправильное слово)                     
                                                                                  3)W.m (word missing,
                                                                                  пропущенное  слово)     
                                                                                  4) A.(Аrticle, артикль)
                                                                                  5) Sp.(spelling, спеллинг)
                                                                                  6) St.(Style,стиль)
                                                                                  7) Искажение
                                                                                  8 ) Неточность,  (для   перевода с  русского на английский и  с  английского  на    русский)     
                                                                                     Всё   вышеперечисленное + недостаточная   скорость выполнения; несоответствующее владение   лексическим   словарём.
Подготовленная  речь                      Неподготовленная речь
3 Gr.– 1 балл                                                4 Gr.– 1 балл
3 W.w – 1  балл                                           4 W.w – 1  балл
3 W.m – 1 балл                                            4 W.m – 1 балл
5 А. -1 балл                                                  6 А. -1 балл
5 Sp – 1 балл                                               6 Sp – 1 балл
7 St -1 балл                                                 8 St -1 балл                                                             
3   «искажение» -1 балл                            4 "искажение" -1 балл
1 «неточность» - 1  балл                            2 "неточность" - 1балл


История
Ошибки делим на: 1) искажение
                               2) неточность
                               3) пропуск
                               4) структура  изложения

1  искаж. - 1 балл.
1 неточн. - 1 балл
2 проп. -1 балл
2 структ. - 1 балл


География. Биология

Ошибки делим на: 1) искажение
                               2) неточность
                               3) пропуск
                           
1  искаж. - 1 балл.
1 неточн. - 1 балл
2 проп. - 1 балл

[Mari]

Яковлев Степан

Казьмин Артём

[V.B.]

     Браво, Марина Иннокентьевна! Я давно знаю, что Вы УМЕЕТЕ писать посты и сочинять сценарии уроков. Завтра ждём Вас ПОПОЗЖЕ.
   

Вера Ивановна

[Marin]

Глаза слипаются, прям куняю и я очень надеюсь на то, что Вера Ивановна великодушно разрешит мне приехать завтра на работу попозже. Я очень старалась выполнить Ваше задание, Вера Ивановна, наилучшим образом! Уже глубокая ночь. Приятных сновидений.

[Marin]

Продолжение!
Далее мы встаем и переходим в соседний ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЙ и ТАИНСТВЕННЫЙ, ПРОСТО СКАЗОЧНЫЙ кабинет, которого точно НЕТ НИ В ОДНОЙ ШКОЛЕ НА ВСЕЙ НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ. А у нас ЕСТЬ!
Ученики 2 класса весело расскажут первоклашкам о Лукоморье. Можно хором, кто знает текст наизусть, прочесть вступление к поэме "Руслан и Людмила". Посмотрим по обстоятельствам! 
Потом все возвращаются из СКАЗКИ в реальность на свои места и рисуют как учатся в школе их любимые сказочные персонажи или сказочные герои Лукоморья.
Уточнение: пока дети будут рядом в сказочном Лукоморье второй помогающий учитель быстро разложит на столе для каждого ученика по листу бумаги и расставит цветные и простые карандаши в карандашницах, и разложит равномерно ластики.
Рисунки дети заберут с собой и дома их дорисуют и раскрасят - это домашнее задание. 
На все это потребуется 16 минут.
6. 3 минуты в хорошем настроении мы спокойненько строимся на торжественную школьную линейку, закрываем кабинеты на ключ. Инструктаж-напоминание о правильном хождении по лестнице строем для малышей обязателен.

[Marin]

Продолжение! 
К вопросу о правилах поведения в Школе-ВУЗе и дисциплине относятся также вопросы об опозданиях, о достойном и уместном внешнем виде учащихся, о гаджетах. ( Кратко, мягко, без нажима и угроз! 
Плавный переход к вопросам воспитанности учеников и школьной этики в стенах Школы-ВУЗа "Современное образование"; и Костик Шабашов прочтет наизусть еще одно стихотворение об этикете.
б) Вопрос о наличии необходимых школьных принадлежностей и учебных пособий снимается и переносится его обсуждение на родительское собрание в 409 каб.!
5. Вопрос о современном материально-техническом оснащении Школы-ВУЗа как явном ощутимом и зримом воплощении
выработанной четкой и ясной концепции Школы-ВУЗа "Современное образование" освещается для малышей как уверение в том, что для их успешного и эффективного обучения и т. п. созданы все необходимые и благоприятные условия. Вскользь упомянуть о Галерее психологической разгрузки, о Возвращаем человека к чтению, о Ретро-интерактивном кабинете, о ЛУРах, о фитнес-зале и т.д. Продолжение следует!

[Marin]

1. Рассадка малышей в 116 каб. - традиционная противопандемийная - по классам. Первый класс присаживается с правой стороны овального стола, а 2 класс усаживается напротив. Ширина стола позволяет держать необходимую безопасную дистанцию. 3 минуты.
2. Знакомство и приветствие - 7 минут. Дети спокойно осматриваются и привыкают к аудитории. Представляюсь я и учителя, которые будут в аудитории. Знакомство с первоклашками поименно, а потом мы представляем их второму классу; и знакомимся с новенькими второклассниками, а их чуть ли не полкласса - 4 человека.
3. Поздравление с праздником и Костик Шабашов читает наизусть подготовленное заранее стихотворение-поздравление с 1 сентября. - 2 мин.
4. Плавно переходим к общешкольной повестке классного часа в Школе-ВУЗе. - 11 минут.
В основном все школьные "взрослые" вопросы обсуждаются в адаптированном варианте для наших малышей!
а) Кто такой учитель и что он делает? - Ответы детей. Кратко! И я прочту стихотворение об этом за 7 секунд!
Плавный переход к беседе - СЛОВУ УЧИТЕЛЯ о дисциплине.
А что это такое - дисциплина?
Кондуит и "с чем его едят" с улыбкой вкратце и очень мягко+ демострация самого кондуита.
Продолжение следует!   

[Marin]

Начинаю писать примерный (приблизительный, пока Вера Ивановна не одобрила) вариант проведения классного часа по индивидуальной программе для малышей 1 и 2 классов, который будет проведен в 116 каб. в праздничный день 1 сентября. PS: Для Веры Ивановны.