Дисциплина на уроке. Ваше мнение

[Hotchpotch]

Почему же? Мне кажется, можно быть строгим, справедливым и добрым. Такой учитель - идеал.

Добрым, но не добреньким

[Альтруист]

Почему же? Мне кажется, можно быть строгим, справедливым и добрым. Такой учитель - идеал.

 Мне кажется в этой словесной конструкции базовым словом является слово "справедливый", остальные слова можно считать производными. Ведь справедливый человек вряд ли может быть  не добрым и не серьезным.  И это крайне важно, так как школьники в силу своего возраста чувствительно переживают несправедливость.

[Mic]

Да, так как учителя разные, есть строгие, если добрые! Но и  тех и тех любят, а если строгий будет добрым, то ничего не выйдет , это будет фальш

Почему же? Мне кажется, можно быть строгим, справедливым и добрым. Такой учитель - идеал.

[DAЛ$]

  Я не знаком в той мере, в который Вы знакомы как профессионал в этой своей области, поэтому Вам и легче делать выводы.

Да, так как учителя разные, есть строгие, если добрые! Но и  тех и тех любят, а если строгий будет добрым, то ничего не выйдет , это будет фальш

[Альтруист]

Прекрасно, что вы так уверенно рассуждаете в сфере,  с которой даже не знакомы

  Я не знаком в той мере, в который Вы знакомы как профессионал в этой своей области, поэтому Вам и легче делать выводы.

[DAЛ$]

Полагаюсь в оценке на Ваш опыт и понимание такого определения.

не только в этом уникальна! но так говорили профессора по педагогике говорили! им верить можно

[Hotchpotch]

 Я далеко, а Вы непосредственно ближе, Вам и карты в руки.

Прекрасно, что вы так уверенно рассуждаете в сфере,  с которой даже не знакомы

[Альтруист]

педагогика уникальная наука, все методы хороши!

 Полагаюсь в оценке на Ваш опыт и понимание такого определения.

[Альтруист]

радикальные меры!

 Если Вы сторонник этого тоже, то у Вас наверно были такие случаи радикализма, поделитесь, не скрывайте хорошее в себе.

[Альтруист]

Кстати, да. Человек либо уважает тебя, либо нет. Третьего не дано.

 Встречаются персонажи, которые безразличны к себе и своей жизни, об уважении даже речи не идет.

[Альтруист]

вам лучше знать.

 Я далеко, а Вы непосредственно ближе, Вам и карты в руки.

[DAЛ$]

А может быть совместить замечания с последующими действиями, если первое не возымело реакции?

педагогика уникальная наука, все методы хороши!

[balaena]

Вопрос сложный, нет универсального ответа. Перефразируя известное выражение можно сказать,  что в некоторых случаях, именно, битие определяет сознание.

радикальные меры!

[Hotchpotch]

Может быть он гениален и все схватывает наперед и на лету?

вам лучше знать.

[Альтруист]

Это получается дашь-на-дашь. Можно ли об этом говорить в контексте уважения? Его, вроде как, заслуживают.

 Вопрос сложный, нет универсального ответа. Перефразируя известное выражение можно сказать,  что в некоторых случаях, именно, битие определяет сознание.