Минобрнауки готовит к запуску мониторинг эффективности колледжей и техникумов
Минобрнауки РФ вслед за мониторингом эффективности вузов намерено оценить работу всех колледжей и техникумов в стране до конца 2016 года, сообщили ТАСС в пресс-службе ведомства.
"Действительно, по поручению правительства РФ Минобрнауки России проработало вопрос о подготовке рейтинга профессиональных образовательных организаций", - сказал ТАСС сотрудник пресс-службы.
По словам собеседника агентства, основой для построения рейтинга послужат данные, которые будут получены в результате проведения мониторинга качества подготовки профессиональных кадров в РФ.
"В прошлом году была создана и прошла пилотную апробацию модель этого мониторинга. Сформированы его критерии и показатели. Среди них будут учитываться трудоустройство выпускников и соответствие профессиональных умений студентов современным требованиям. Это, например, и результаты участия региональных и отраслевых команд в национальных чемпионатах профессионального мастерства, в том числе "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia)", - отметили в министерстве.
Собеседник агентства подчеркнул, что мониторинг будет учитывать и условия образовательной деятельности, обеспечивающие устойчивые результаты подготовки. "Это и кадровый потенциал, и инфраструктура, и финансовые ресурсы профессиональных образовательных организаций", - сказал он.
Первый мониторинг качества подготовки кадров пройдет в 2016 году, в нем примут участие все колледжи и техникумы страны. "Результаты будут размещены в интернете с использованием электронных карт и доступом к информации по каждой профессиональной образовательной организации. Это обеспечит возможность использования данных для составления рейтингов заинтересованными участниками сферы образования, например, независимыми рейтинговыми агентствами", - заключили в ведомстве.
Ранее заняться рейтингованием средних профессиональных учебных заведений в РФ предлагала вице-премьер Ольга Голодец. "Давайте подумаем о рейтингах колледжей и техникумов, системе среднего профессионального образования. Как и в школах, показатели должны быть очень четкие и объективные. Давайте попробуем составить рейтинг таких учреждений по всей России, тогда мы увидим лидеров и не лидеров", - сказала вице-премьер на совещании в октябре прошлого года.
