Как не бояться экзаменов

[Mila]

а уже было объединение школ и садов, потом разъединили)

Все равно объединения продолжаются. Разъединили единицы после упорной борьбы.

[DAЛ$]

Я бы очень хотела в это верить.

а уже было объединение школ и садов, потом разъединили)

[Mila]

мне кажется, все вернется как и прежде! потому что , классика бессмертна

Я бы очень хотела в это верить.

[DAЛ$]

Жаль, конечно. И непонятно, что получится в результате.

мне кажется, все вернется как и прежде! потому что , классика бессмертна

[Mila]

жаль, не все в лучшую сторону

Жаль, конечно. И непонятно, что получится в результате.

[DAЛ$]

Прямо у нас на глазах сейчас всё меняется в образовании.

жаль, не все в лучшую сторону

[Mila]

сейчас с одним образованием - уже не то! вот времена поменялись или нет?

Прямо у нас на глазах сейчас всё меняется в образовании.

[DAЛ$]

Ещё в начале 20 в. большинство населения обходилось без образования, даже начального.

сейчас с одним образованием - уже не то! вот времена поменялись или нет?

[Mila]

ну без него никуда! Это основа, фундамент жизни

Ещё в начале 20 в. большинство населения обходилось без образования, даже начального.

[DAЛ$]

Или фразы из тик-тока постоянно повторяют. Я уже начинаю задумываться, будет ли в будущем вообще актуально школьное образование.

ну без него никуда! Это основа, фундамент жизни

[DAЛ$]

мотиввации нет: знают, что всё равно впустят. Пожурят немного и   впустят

вот с этим надо что-то делать, или реально не впускать или снижать оценки! Все едут , а некоторые из других концов города, а некоторые просыпают, и должно быть наказание

[Mic]

я не понимаю, как дети выучивают песню за 1 прослушивание, каждый день! А выучить что приходить нужно до звонка не могут(

Или фразы из тик-тока постоянно повторяют. Я уже начинаю задумываться, будет ли в будущем вообще актуально школьное образование.

[Вик]

Тут тоже не всё так однозначно. И  с карточкой тоже можно  преследовать разные цели: либо  я заранее хочу доказать, что ученик ничего не знает или я хочу создать ситуацию успеха и дать лёгкое задание.

Нет, зачем так? Просто пусть отработает опоздание. И ему полезно, и вроде как напрягли его.

[Hotchpotch]

Надо эти карточки заранее заготовить и держать под рукой)

Тут тоже не всё так однозначно. И  с карточкой тоже можно  преследовать разные цели: либо  я заранее хочу доказать, что ученик ничего не знает или я хочу создать ситуацию успеха и дать лёгкое задание.

[Вик]

Это не решит  проблему. Самостоятельную для всего класса надо давать. А ведь весь класс не виноват. Точечно бить по опоздавшему, так еще некоторое время на него надо потратить, чтобы выбрать для него карточку  с заданием

Надо эти карточки заранее заготовить и держать под рукой)