Просмотр сообщений

В этом разделе можно просмотреть все сообщения, сделанные этим пользователем.


Сообщения - Neta

Страницы: 1 ... 247 248 [249] 250
3721
Архив / Re: Декада открытых уроков-2
« : 18 апреля 2013, 00:04:48 »
Мне понравилась сама процедура проведения открытых уроков. Никакой помпезности и отрепетированности заранее. Предельная искренность и открытость - без "показушности"! Именно в этом и вижу рациональное зерно таких декад.  Только одно "но": не очень активное посещение таких уроков родителями. Но хочется верить, что "ещё не вечер"! :)

3722
Новости образования / Re: Уровень знаний российских школьников снижается
« : 16 апреля 2013, 22:54:41 »
...уровень образования выпускников школ страны резко упал, причём как по гуманитарным дисциплинам, там и по точным наукам...
Ничего удивительного. Пока старшая (а теперь уже и не только старшая) школа  вынуждена заниматься натаскиванием учащихся на предмет сдачи ГИА и ЕГЭ, уровень образования продолжит своё падение. Столько зачастую приходится "проходить скороговоркой", потому что каждый учитель стоит перед выбором: или глубинные знания, или - да здравствует ЕГЭ!
В этих инновационных экзаменах в целом - процентов 50 самого предмета с его разделами. Натаскать - можно, и весьма успешно. А вот дать развёрнутую картину великолепной науки "Русский язык" не получается. Времени не хватает...
... современная школа обязана давать глубинные знания в различных областях, чтобы в дальнейшем её выпускники смогли успешно развиваться сами.
Это замечательное пожелание! Вот только ... как объять необъятное?! :o

3723
Стоимость и вопросы к администрации / Re: Частная школа отвечает на вопросы
« : 16 апреля 2013, 22:30:50 »
...Позволила себе выдержку из статьи. Прошу прощения - невнимательно изучила Закон. :) Исправляюсь.

3724
Стоимость и вопросы к администрации / Re: Частная школа отвечает на вопросы
« : 16 апреля 2013, 22:29:12 »
Статья 87. Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации. Особенности получения теологического и религиозного образования

1. В целях формирования и развития личности в соответствии с семейными и общественными духовно-нравственными и социокультурными ценностями в основные образовательные программы могут быть включены, в том числе на основании требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов, учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направленные на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации
 7. Частные образовательные организации на основании представления соответствующей религиозной организации или централизованной религиозной организации вправе включать в часть основных образовательных программ, формируемую участниками образовательного процесса, учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), обеспечивающие религиозное образование (религиозный компонент).

8. Частные образовательные организации, учредителями которых являются религиозные организации, за исключением духовных образовательных организаций, на основании представления соответствующей религиозной организации или централизованной религиозной организации включают в часть основных образовательных программ, формируемую участниками образовательного процесса, учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), обеспечивающие религиозное образование (религиозный компонент).

3725
Стоимость и вопросы к администрации / Re: Частная школа отвечает на вопросы
« : 16 апреля 2013, 22:20:51 »
Интересненький закон! :)

3726
Стоимость и вопросы к администрации / Re: Частная школа отвечает на вопросы
« : 16 апреля 2013, 22:19:27 »
...и исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности :) :oА это как расшифровать?!

3727
Стоимость и вопросы к администрации / Re: Частная школа отвечает на вопросы
« : 16 апреля 2013, 22:17:59 »
...вправе осуществлять инвестиции в объекты образовательной деятельности в целях получения дохода ...
Позволила себе процитировать кое-какие выдержки из пресловутой ст.  87   нового   закона  об   образовании.
Безумно интересно, что в ОБРАЗОВАНИИ понимается под "получением дохода"?! :)

3728
Стоимость и вопросы к администрации / Re: Частная школа отвечает на вопросы
« : 16 апреля 2013, 22:15:06 »
Коммерческие организации, индивидуальные предприниматели, а также образовательные организации, осуществляющие приносящую доход деятельность, вправе осуществлять инвестиции в объекты образовательной деятельности в целях получения дохода и (или) достижения полезного эффекта.

При формировании целевого капитала, предназначенного для финансового обеспечения образовательных организаций, допускается передача в фонд целевого капитала и доверительное управление управляющей компании денежных средств, а также недвижимого имущества, ценных бумаг и исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности.

3729
Архив / Re: Декада открытых уроков-2
« : 12 апреля 2013, 23:27:28 »
А ведь урок был  - открытый! Более того: на уроке была Вера Ивановна! И то, что ребята не испугались, не стушевались, не замкнулись, по-моему, говорит о многом!  :)О безусловном доверии своему директору, об огромном уважении к нему, о  полном взаимопонимании между старшими и младшими. :) Согласитесь:далеко не каждая школа может похвастаться этим!

3730
Архив / Re: Декада открытых уроков-2
« : 12 апреля 2013, 23:22:34 »
Вот так - в действии (!) - воплотилось главное преимущество нашей школы: свободный обмен мнениями без оглядки на "правильность" или "неправильность" мыслей." Я ТАК ДУМАЮ!" -  - это слова ребят на уроке. И это не верхоглядство, а отличное знание текста романа Лермонтова + умение вчитываться и размышлять над прочитанным! Я увидела на уроке Яркие Личности!  :)

3731
Архив / Re: Декада открытых уроков-2
« : 12 апреля 2013, 23:13:18 »
Откликаюсь - с удовольствием! Развернулся такой захватывающий диспут!!!  Главные оппоненты - Цикель Самара (защитница Печорина) и Рюмина Катя (главный обвинитель) - мастерски вели диалог! Какая эрудиция! Какое глубокое знание текста!
А "гвоздем" программы был, конечно, Григорий Александрович Печорин, роль которого с блеском исполнил Саша Рыженков. Впрочем, "исполнил роль" не совсем верное определение - Саша буквально перевоплотился в литературного герия и с таким жаром отстаивал свою правоту, что сумел "завести" весь класс! Ребята буквально рвались в бой, от имени героев романа предъявляя претензии Печорину  и пытаясь понять причины его поступков!
Больше часа шёл диспут! И даже когда прозвенел звонок, ребята не хотели расходиться - всю большую перемену спорили, приводя всё новые и новые аргументы.
 

3732
Учёба и воспитание в частной Школе-ВУЗе / Re: Принципы методики преподавания в Школе-ВУЗе "Соврем
« : 11 апреля 2013, 00:20:52 »
Не допустить!!! Дай-то Бог... :)

3733
Архив / Re: Декада открытых уроков-2
« : 11 апреля 2013, 00:14:48 »
Хочется поблагодарить учащихся 9 класса за активное участие в открытом уроке по литературе. Замечательно работали ребята! Жаль, что никто из родителей не пришёл... :(

3734
Архив / Re: ПРИЁМ В ТЕАТРАЛЬНУЮ СТУДИЮ
« : 10 апреля 2013, 23:09:10 »
Как замечательно, что родилась такая идея!!! В школе столько по-настоящему талантливых детей!!! Со своей стороны, :) готова помочь в подборе репертуара! :)

3735
Архив / Re: Декада открытых уроков-2
« : 28 марта 2013, 12:19:05 »
Уважаемые родители, бабушки, дедушки! Коллеги! И Патриции!
Приглашаю Вас посетить открытые уроки. :)

Дата: 10 апреля 2013 г.
Время: 11.00 - 12.20
Класс: 9
Кабинет № 311
Предмет: литература
Тема: "Сложность и богатство личности Печорина".
Учитель: Орехова Наталия Анатольевна

Дата: 11 апреля 2013 г.
Время: 9.30 - 10.50
Класс: 10э
Кабинет:
Предмет: литература
Тема: "Кто Лука? Лукавый старец или святой праведник?Спас он или навредил? Помог или подтолкнул к пропасти?"  (по пьесе М. Горького "На дне").
Учитель: Орехова Наталия Анатольевна

Страницы: 1 ... 247 248 [249] 250
.