Мы обсуждали возможность учета не только конечного результата ЕГЭ, а всего года в целом, то есть результаты всех диагностических и других проверочных работ. Это было обсуждение, напомню. Это может быть хорошей мотивацией для обучающихся.
что это - « результаты всех диагностических работ за год», как не оценки по четвертям? Что нового- то?
Они , оценки, уже учтены и входят в итог каждой четверти- учитель выводить годовую оценку, итоговую, опираясь на четвертные.
В чем новая мотивация- то? Так и было .