 |  |
А откуда он должен знать про мотивацию?
А это идет из семьи, когда родители занимаются ребенком!
Да. Многие учителя могут брать на себя функцию воспитателя, отчитывать публично ребёнка, встраивать ему показательную порку. Это неправильно.
Ребёнок должен понимать и осознавать, для чего он выполняет ту или иную деятельность, какой будет итог. Если этого понимания нет, то и мотивация пропадает.
В этом-то и дело, ребёнок должен социализироваться. А как он получит эту социализацию, постоянно залипая в телефон. Это ведёт к замкнутости ребёнка, неумению выстраивать отношения с людьми.
Значит нужно заинтересовать его, научить, привить.
Да. Многие учителя могут брать на себя функцию воспитателя, отчитывать публично ребёнка, встраивать ему показательную порку. Это неправильно.
Школа должна давать образование, а не воспитывать ребенка, воспитанием ребенка должны заниматься родители.Да. Многие учителя могут брать на себя функцию воспитателя, отчитывать публично ребёнка, встраивать ему показательную порку. Это неправильно.
На школу многие сваливают, но не задумываются, что причина в воспитании, в самой семье.Это точно. Всё идёт из семьи.
К сожалению, это так не работает! Интерес должен быть чем-то подпитан! Такого не будет, ребенок сидит и думает "надоело смотреть тупые ролики, пойду почитаю"!
Все совершают ошибки, идеальных родителей не бывает. Главное, не подавлять своих детей, не унижать.
Школа виновата!
Школа виновата!На школу многие сваливают, но не задумываются, что причина в воспитании, в самой семье.
ТАк воспитывают самые мудрые родители!Все совершают ошибки, идеальных родителей не бывает. Главное, не подавлять своих детей, не унижать.
А потом удивляются, почему у ребенка проблемы появляются и всучебе и даже с родителями в общении.В этом-то и дело, ребёнок должен социализироваться. А как он получит эту социализацию, постоянно залипая в телефон. Это ведёт к замкнутости ребёнка, неумению выстраивать отношения с людьми.
