3901
Место для общения / Re: Ассоциации
« : 22 июля 2013, 22:44:54 »
Карвасарский
Новости:
 |  |
Административное совещание у Генерального директора. Провели при свечах День Любви и Добра. Придумываем дальнейшую воспитательную работу
Школа-ВУЗ "Современное образование", Россия (РФ), Москва, центр.
Carpe diem, quam minimum credula postero!
Просмотр сообщений
В этом разделе можно просмотреть все сообщения, сделанные этим пользователем.
3902
Учёба и воспитание в частной Школе-ВУЗе / Re: Почему возвращается школьная форма?
« : 22 июля 2013, 22:28:57 »
Neta, я как раз и говорила не про нашу школу, а про положение по России в целом. Поэтому и вводят обязательную школьную форму. Не могут же для одних школ ввести, а для других нет. Получится дискриминация.
3903
Учёба и воспитание в частной Школе-ВУЗе / Re: Почему возвращается школьная форма?
« : 22 июля 2013, 20:19:27 »
Уважаемая Марина, это для нас с Вами очевидно, что ребенок должен ходить в школу именно в таком виде. Но, я думаю Вы согласитесь, что частная школа в центре Москвы несколько отличается от среднестатистической районной школы. А о региональных школах я уже и не говорю!
Мне видится несколько причин обязательного введения школьной формы.
1. Та причина, которая была всегда и, к сожалению, существует до сих пор. В России есть много семей, в которых родители просто не в состоянии покупать ребенку одежду. Дети донашивают вещи за старшими родственниками. Для них введение школьной формы – выход из положения. В этом случае их дети не так сильно отличаются от своих одноклассников и не вызывают столь сильного отторжения у последних.
2. Есть школы, в которых учится много детей из бывших союзных республик. Многие из них посещают уроки в национальной одежде. Что тоже нередко провоцирует конфликты между детьми, но уже не на социальном, а на межнациональном уровне.
3. Есть семьи, в которых культура поведения детям просто не прививается. И учащиеся могут прийти на занятие, например, в растянутой тельняшке.
4. Ну и конечно пубертатный период наших детей. В определенный период взросления нашим девушкам хочется выглядеть особенно привлекательно. Они встают на высокие каблуки, надевают шорты-трусики и короткие топики (чтобы был виден пупочек). И в таком виде приходят на занятия. Как Вы думаете, о чём будут думать наши повзрослевшие мальчики, сидя рядом с уже вполне созревшей сверстницей в таком виде? Вряд ли о том, как сдать ЕГЭ… Даже, если они и будут пытаться думать об уроках, физиологию никто не отменял.
Но, это мои субъективные наблюдения, исходя из которых, я и являюсь сторонницей школьной формы. Вопрос в том, что форма форме рознь.
Мне видится несколько причин обязательного введения школьной формы.
1. Та причина, которая была всегда и, к сожалению, существует до сих пор. В России есть много семей, в которых родители просто не в состоянии покупать ребенку одежду. Дети донашивают вещи за старшими родственниками. Для них введение школьной формы – выход из положения. В этом случае их дети не так сильно отличаются от своих одноклассников и не вызывают столь сильного отторжения у последних.
2. Есть школы, в которых учится много детей из бывших союзных республик. Многие из них посещают уроки в национальной одежде. Что тоже нередко провоцирует конфликты между детьми, но уже не на социальном, а на межнациональном уровне.
3. Есть семьи, в которых культура поведения детям просто не прививается. И учащиеся могут прийти на занятие, например, в растянутой тельняшке.
4. Ну и конечно пубертатный период наших детей. В определенный период взросления нашим девушкам хочется выглядеть особенно привлекательно. Они встают на высокие каблуки, надевают шорты-трусики и короткие топики (чтобы был виден пупочек). И в таком виде приходят на занятия. Как Вы думаете, о чём будут думать наши повзрослевшие мальчики, сидя рядом с уже вполне созревшей сверстницей в таком виде? Вряд ли о том, как сдать ЕГЭ… Даже, если они и будут пытаться думать об уроках, физиологию никто не отменял.
Но, это мои субъективные наблюдения, исходя из которых, я и являюсь сторонницей школьной формы. Вопрос в том, что форма форме рознь.
3904
Место для общения / Re: Ассоциации
« : 22 июля 2013, 16:01:59 »
Мойдодыр!!!
Вдруг из маминой из спальни
Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник
И качает головой....
Вдруг из маминой из спальни
Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник
И качает головой....
3906
Учёба и воспитание в частной Школе-ВУЗе / Re: Преподавание литературы
« : 19 июля 2013, 12:28:28 »
А какие "идут"? Есть что-то в школьной программе, что дети этого возраста воспринимают с интересом?
3909
Стоимость и вопросы к администрации / Re: Частная школа отвечает на вопросы
« : 18 июля 2013, 15:24:42 »По поводу форума. Друзья-форумчане! Долгое время не была на форуме, пришла и...ЧТО с форумом?! Рыбалка, травы, песни... Это же ШКОЛЬНЫЙ форум... Может быть, уместнее, тема "Подвижные игры", "Игры нашего детства", "Песенки из мультфильмов" (мы могли бы их с детьми петь), если такая тяга к природе - "Поделки из природного материала", "Игры на природе".
Повторяю - это школьный форум, а не тв канал "Охота и рыбалка"
#Invalid YouTube Link#
#Invalid YouTube Link#
Пронесем мы через годы
Все, что начато с игры,
Наши дальние походы
И веселые костры.
3911
Проект нашей частной школы "БЛАГОДАРИМ МАТЬ-ЗЕМЛЮ! ОТЦАМ-ПОБЕДИТЕЛЯМ!" / Re: Мое домашнее животное
« : 17 июля 2013, 22:48:08 »
СТИХИ О РЫЖЕЙ ДВОРНЯГЕ
Хозяин погладил рукою
Лохматую рыжую спину:
- Прощай, брат! Хоть жаль мне, не скрою,
Но все же тебя я покину.
Швырнул под скамейку ошейник
И скрылся под гулким навесом,
Где пестрый людской муравейник
Вливался в вагоны экспресса.
Собака не взвыла ни разу.
И лишь за знакомой спиною
Следили два карие глаза
С почти человечьей тоскою.
Старик у вокзального входа
Сказал:- Что? Оставлен, бедняга?
Эх, будь ты хорошей породы...
А то ведь простая дворняга!
Огонь над трубой заметался,
Взревел паровоз что есть мочи,
На месте, как бык, потоптался
И ринулся в непогодь ночи.
В вагонах, забыв передряги,
Курили, смеялись, дремали...
Тут, видно, о рыжей дворняге
Не думали, не вспоминали.
Не ведал хозяин, что где-то
По шпалам, из сил выбиваясь,
За красным мелькающим светом
Собака бежит задыхаясь!
Споткнувшись, кидается снова,
В кровь лапы о камни разбиты,
Что выпрыгнуть сердце готово
Наружу из пасти раскрытой!
Не ведал хозяин, что силы
Вдруг разом оставили тело,
И, стукнувшись лбом о перила,
Собака под мост полетела...
Труп волны снесли под коряги...
Старик! Ты не знаешь природы:
Ведь может быть тело дворняги,
А сердце - чистейшей породы!
Эдуард Асадов
Хозяин погладил рукою
Лохматую рыжую спину:
- Прощай, брат! Хоть жаль мне, не скрою,
Но все же тебя я покину.
Швырнул под скамейку ошейник
И скрылся под гулким навесом,
Где пестрый людской муравейник
Вливался в вагоны экспресса.
Собака не взвыла ни разу.
И лишь за знакомой спиною
Следили два карие глаза
С почти человечьей тоскою.
Старик у вокзального входа
Сказал:- Что? Оставлен, бедняга?
Эх, будь ты хорошей породы...
А то ведь простая дворняга!
Огонь над трубой заметался,
Взревел паровоз что есть мочи,
На месте, как бык, потоптался
И ринулся в непогодь ночи.
В вагонах, забыв передряги,
Курили, смеялись, дремали...
Тут, видно, о рыжей дворняге
Не думали, не вспоминали.
Не ведал хозяин, что где-то
По шпалам, из сил выбиваясь,
За красным мелькающим светом
Собака бежит задыхаясь!
Споткнувшись, кидается снова,
В кровь лапы о камни разбиты,
Что выпрыгнуть сердце готово
Наружу из пасти раскрытой!
Не ведал хозяин, что силы
Вдруг разом оставили тело,
И, стукнувшись лбом о перила,
Собака под мост полетела...
Труп волны снесли под коряги...
Старик! Ты не знаешь природы:
Ведь может быть тело дворняги,
А сердце - чистейшей породы!
Эдуард Асадов
3915
Дискуссии, размышления, точки зрения / Re: Говорить ли с детьми о социальных трагедиях?
« : 11 июля 2013, 22:22:45 »Спасибо, выручили. А то я бы и дальше был бы ценником.
