Сообщения

[Начальная школа и ЛУР (лаборатория устной речи)!]

Начальная школа и ЛУР (лаборатория устной речи)!

Фото по теме ремонт

313-й кабинет. Ремонт завершен. Oстались 'finishing touches'

313-й кабинет.

Спойлер

[свернуть]

"Начальную школу ждёт новое метапредметное занятие в актовом зале",- говорит Руслан Валерьевич

И.Г. и Купидончики пообещали, что любимый урок наших маленьких "Вкусный час" будет продолжен в новом учебном году

[Литературно-исторический Клуб]

Литературно-исторический Клуб

Кино

(занятие 1)

I.

`10

1. Видеофрагмент (3:30 - 12:33) внимательно просмотрите отрывок.
2. Запомните и назовите главных героев.
3. Перескажите своими словами.

II.

`15

Литература

(занятие 1)

1. Прослушайте текст.
2. Прочитайте вслух.
3. Перепишите без ошибок в тетрадь.
4. Посмотрите отрывок.
5. Перескажите своими словами.
6. Инсценируйте сценку (сыграйте по ролям).
7. Выучите отрывок наизусть.

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир».
«Кабы я была царица, —
Говорит ее сестрица, —
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна».
«Кабы я была царица, —
Третья молвила сестрица, —
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря».
Только вымолвить успела,
Дверь тихонько заскрыпела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Во всё время разговора
Он стоял позадь забора;
Речь последней по всему
Полюбилася ему.

III.

`10

История

(занятие 1)

      Учитель рассказывает о годах написания сказки (1822-1831) и основных событиях произошедших за этот период: послевоенное время (1812), Николай I, восстание декабристов,

1. Первично прослушать.
2. Ответить на вопрос «Что вы поняли?»
3. Прослушать отрывок повторно со зрительной опорой.
4. Выделить главную идею.
5. Задать вопросы к фильму.
6. Продиктовать основные факты биографии Пушкина под запись.
7. Пересказать своими словами.

[Некоторые виды работы с текстом]

Некоторые виды работы с текстом

  1.  Первично прослушать текст/отрывок.
  2.  Задать вопрос «Что вы поняли?»
  3.  Прослушать отрывок повторно со зрительной опорой.
  4.  Выяснить что главное в тексте.
  5.  Задать вопросы к тексту.
  6.  Поставить один смысловой (главный) вопрос.
  7.  Продиктовать текст под запись.
  8.  Прочитать текст.
  9.  Составить устный монолог (на время 1 или 2 мин.)
10.  Пересказать текст.
11.  Организовать дискуссию по теме.

[1 класс. Родная речь (литература, история)]

ПРОЕКТ
Надиктовано V.B.

1 класс. Родная речь (литература, история)

Содержание

1. Тексты + картинки (от простого к сложному);
2. Упражнения;

Литература

тексты и картинки

Кот Васька

     Васька - котик-коток. Васька — серый лобок. У Васютки ушки чутки, усы длинны, шубка шёлковая. Глазки огневые, когти стальные. Ласков Васька и хитер; спинку выгибает, хвостиком виляет, глазки закрывает; днём на солнышке лежит да всё сказки говорит; ночью бродит на охоту: мышек сторожит.

К.Ушинский

Кто страшнее?

     Мышка вышла гулять. Ходила по двору и пришла опять к матери. «Ну, матушка, я двух зверей видела. Один - страшный, а другой - добрый». Мать сказала: «Скажи, какие это звери?» Мышка сказала: «Один, страшный, ходит по двору вот этак: ноги у него чёрные, хохол красный, глаза навыкате, нос крючком. Когда я мимо шла, он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я от страха не знала, куда уйти». - «Это петух,- сказала старая мышь.-Он зла никому не делает, его не бойся. Ну, а другой зверь?» - «Другой лежал на солнышке и грелся. Шейка у него белая, ножки серые, гладкие, сам лижет свою белую грудку и хвостиком чуть двигает, на меня глядит». Старая мышь сказала: «Глупая ты, глупая! Ведь это сам кот».

Л.Толстой

Упражнения

1. Перепиши текст (аккуратно, без ошибок).
2. Прочитай текст вслух самостоятельно.
3. Опиши картинку к тексту.
4. Придумай рассказ и запиши его.
5. Перескажи текст своими словами.

История

Славяне до 862 года
Читает учитель
-  861 год. Константин-Кирилл Философ, будущий создатель славянской азбуки обнаружил в Крыму евангелие и псалтырь, написанные русскими письменами, и, встретившись с человеком, говорившим на этом языке, усвоил разговорный язык и расшифровал письменность. Вместе с братом Мефодием является создателем перевода Евангелия с греческого на древнеславянский язык.

    Славяне были сильными и храбрыми воинами. Они постоянно вели борьбу с соседними народами. Большинство из Славян шли в бой, вооружившись дротиками и щитами. Славяне разделялись на разные племена; у Северных, или Новгородских Славян не было и Государя, что бывает у многих необразованных народов: они почитали своим начальником того, кто больше всех отличался на войне. Они были язычниками и молились своим богам и идолам, деревянным статуям в виде человека или зверя.


Варяги

     На берегах Балтийского моря жил народ по имени Варяги, происходивший от великих завоевателей в Европе - Норманнов. Варяги считались у своих соседей, Славян, народом умным: у них уже были государи и законы, по которым эти государи управляли ими, и поэтому Варяги жили счастливо, и им даже удавалось иногда побеждать Славян - правда, это случалось только тогда, как они нападали на них во время их споров и разногласий.


Начало государства русского. Первые русские государи (862 - 945 г.)

     Славянские старейшины, желая лучшего для своей Родины, уговорили Славян отправить послов к этому храброму народу и просить его князей управлять ими. Варяги согласились, и три брата из варяжских князей: Рюрик, Синеус и Трувор тотчас поехали к Славянам. Рюрик стал государем в одном из первых городов, основанных Славянами, в Новгороде, Тревор в Изборске, Синеус в Белоозере.  От этих трех Варяго-Русских князей Славяне начали называться Русскими, а земля их - Русью, впоследствии - Россией.



Князь Олег (Вещий)

     После Рюрика остался маленький сын, Игорь, который еще не мог быть государем, и для этого Рюрик просил своего родственника и товарища, Олега, управлять государством, пока не вырастет Игорь. Князь Олег был храбр и умен, победил много соседних народов и так увеличил Россию, что при нем она стала простираться почти до Карпатских гор.
     За свои подвиги он получил прозвище «Вещий», то есть мудрый. Он всегда слушал предсказания волхвов и однажды они предсказали ему, что он умрет от своего Коня. Олег приказал увести коня и вспомнил о предсказании только через четыре года, когда конь уже давно умер. Олег посмеялся над волхвами и захотел посмотреть на кости коня, встал ногой на череп и сказал: «Его ли мне бояться?» Однако в черепе коня жила ядовитая змея, смертельно укусившая князя.

Упражнения

1. Перепиши текст (аккуратно, без ошибок).
2. Прочитай текст вслух самостоятельно.
3. Опиши картинку к тексту.
4. Придумай рассказ и запиши его.
5. Перескажи текст своими словами.

[Чтение I четверть]

Чтение I четверть

Классическая литература

Кот Васька

     Васька - котик-коток. Васька — серый лобок. У Васютки ушки чутки, усы длинны, шубка шёлковая. Глазки огневые, когти стальные. Ласков Васька и хитер; спинку выгибает, хвостиком виляет, глазки закрывает; днём на солнышке лежит да всё сказки говорит; ночью бродит на охоту: мышек сторожит.

К.Ушинский

Кто страшнее?

     Мышка вышла гулять. Ходила по двору и пришла опять к матери. «Ну, матушка, я двух зверей видела. Один - страшный, а другой - добрый». Мать сказала: «Скажи, какие это звери?» Мышка сказала: «Один, страшный, ходит по двору вот этак: ноги у него чёрные, хохол красный, глаза навыкате, нос крючком. Когда я мимо шла, он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я от страха не знала, куда уйти». - «Это петух,- сказала старая мышь.-Он зла никому не делает, его не бойся. Ну, а другой зверь?» - «Другой лежал на солнышке и грелся. Шейка у него белая, ножки серые, гладкие, сам лижет свою белую грудку и хвостиком чуть двигает, на меня глядит». Старая мышь сказала: «Глупая ты, глупая! Ведь это сам кот».

Л.Толстой

Упражнения
1. Перепиши текст (аккуратно, без ошибок).
2. Прочитай текст вслух самостоятельно.
3. Опиши картинку к тексту.
4. Придумай рассказ и записать его.
5. Перескажи текст своими словами.

[История I четверть]

Спойлер

История I четверть

8 уроков 1ак.ч в неделю по 30мин

Урок 1. Славяне до 862 года
Читает учитель
-  861 год. Константин-Кирилл Философ, будущий создатель славянской азбуки обнаружил в Крыму евангелие и псалтырь, написанные русскими письменами, и, встретившись с человеком, говорившим на этом языке, усвоил разговорный язык и расшифровал письменность. Вместе с братом Мефодием является создателем перевода Евангелия с греческого на древнеславянский язык.

    Славяне были сильными и храбрыми воинами. Они постоянно вели борьбу с соседними народами. Большинство из Славян шли в бой, вооружившись дротиками и щитами. Славяне разделялись на разные племена; у Северных, или Новгородских Славян не было и Государя, что бывает у многих необразованных народов: они почитали своим начальником того, кто больше всех отличался на войне. Они были язычниками и молились своим богам и идолам, деревянным статуям в виде человека или зверя.

Упражнения
   1. Прослушайте и прочитайте вслух текст про древних славян.
   2. Внимательно перепишите текст, не пропуская знаки препинания.
   3. Перескажите текст своими словами про древних славян.
   4. Какими были воины—славяне? Какое оружие применяли в бою? На какие племена разделялись?
   5. Кем были Кирилл и Мефодий?

Спойлер

[свернуть]

Урок 2. Варяги

     На берегах Балтийского моря жил народ по имени Варяги, происходивший от великих завоевателей в Европе - Норманнов. Варяги считались у своих соседей, Славян, народом умным: у них уже были государи и законы, по которым эти государи управляли ими, и поэтому Варяги жили счастливо, и им даже удавалось иногда побеждать Славян - правда, это случалось только тогда, как они нападали на них во время их споров и разногласий.

Упражнения
   1. Прочитайте вслух текст про варягов.
   2. Внимательно перепишите текст, не пропуская знаки препинания.
   3. Перескажите текст своими словами.
   4. Где жили варяги? Почему варяги жили счастливо?
   5. Кто были соседями варягов?

Урок 3. Начало государства русского. Первые русские государи (862 - 945 г.)

     Славянские старейшины, желая лучшего для своей Родины, уговорили Славян отправить послов к этому храброму народу и просить его князей управлять ими. Варяги согласились, и три брата из варяжских князей: Рюрик, Синеус и Трувор тотчас поехали к Славянам. Рюрик стал государем в одном из первых городов, основанных Славянами, в Новгороде, Тревор в Изборске, Синеус в Белоозере.  От этих трех Варяго-Русских князей Славяне начали называться Русскими, а земля их - Русью, впоследствии - Россией.

Упражнения
   1. Прочитайте вслух текст про первых русских государей.
   2. Внимательно перепишите текст, не пропуская знаки препинания.
   3. Перескажите текст своими словами.
   4. Как звали первых русских государей?
   5. В каких городах они правили?

Урок 4. Князь Олег (Вещий)
     После Рюрика остался маленький сын, Игорь, который еще не мог быть государем, и для этого Рюрик просил своего родственника и товарища, Олега, управлять государством, пока не вырастет Игорь. Князь Олег был храбр и умен, победил много соседних народов и так увеличил Россию, что при нем она стала простираться почти до Карпатских гор.
     За свои подвиги он получил прозвище «Вещий», то есть мудрый. Он всегда слушал предсказания волхвов и однажды они предсказали ему, что он умрет от своего Коня. Олег приказал увести коня и вспомнил о предсказании только через четыре года, когда конь уже давно умер. Олег посмеялся над волхвами и захотел посмотреть на кости коня, встал ногой на череп и сказал: «Его ли мне бояться?» Однако в черепе коня жила ядовитая змея, смертельно укусившая князя.

Упражнения
   1. Прочитайте вслух текст про князя Олега.
   2. Внимательно перепишите текст, не пропуская знаки препинания.
   3. Перескажите текст своими словами.
   4. Почему Олег получил прозвище «Вещий»?
   5.

Чтение I четверть

16 уроков 2ак.ч в неделю по 30мин

[свернуть]

перенесено ( Маri пост 2209 )

Родная речь 1954 - совпадает с 1958

[Родная речь]

ответ 2 поднят повыше

Родная речь

Блоки
1. Классическая литература

Спойлер

Кто страшнее?

     Мышка вышла гулять. Ходила по двору и пришла опять к матери. «Ну, матушка, я двух зверей видела. Один - страшный, а другой - добрый». Мать сказала: «Скажи, какие это звери?» Мышка сказала: «Один, страшный, ходит по двору вот этак: ноги у него чёрные, хохол красный, глаза навыкате, нос крючком. Когда я мимо шла, он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я от страха не знала, куда уйти». - «Это петух,- сказала старая мышь.-Он зла никому не делает, его не бойся. Ну, а другой зверь?» - «Другой лежал на солнышке и грелся. Шейка у него белая, ножки серые, гладкие, сам лижет свою белую грудку и хвостиком чуть двигает, на меня глядит». Старая мышь сказала: «Глупая ты, глупая! Ведь это сам кот».

Л.Толстой

Кот Васька

Васька — котик-коток. Васька — серый лобок.
У Васютки ушки чутки, усы длинны, шубка шёлковая. Глазки огневые, когти стальные.
Ласков Васька и хитер; спинку выгибает, хвостиком виляет, глазки закрывает; днём на солнышке лежит да всё сказки говорит; ночью бродит на охоту: мышек сторожит.

К.Ушинский

Ёжик

     Раз шёл я по берегу нашего ручья и под кустом заметил ежа. Он тоже заметил меня, свернулся и затукал: тук-тук-тук. Очень похоже было, как если бы вдали шёл автомобиль. Я прикоснулся к нему кончиком сапога – он страшно фыркнул и поддал своими иголками в сапог.
– А, ты так со мной! – сказал я и кончиком сапога спихнул его в ручей.
Мгновенно ёж развернулся в воде и поплыл к берегу, как маленькая свинья, только вместо щетины на спине были иголки. Я взял палочку, скатил ею ежа в свою шляпу и понёс домой.
Мышей у меня было много. Я слышал – ёжик их ловит, и решил: пусть он живёт у меня и ловит мышей.
Так положил я этот колючий комок посреди пола и сел писать, а сам уголком глаза всё смотрю на ежа. Недолго он лежал неподвижно: как только я затих у стола, ёжик развернулся, огляделся, туда попробовал идти, сюда, выбрал себе наконец место под кроватью и там совершенно затих.

***

Когда стемнело, я зажёг лампу, и – здравствуйте! – ёжик выбежал из-под кровати. Он, конечно, подумал на лампу, что это луна взошла в лесу: при луне ежи любят бегать по лесным полянкам.
И так он пустился бегать по комнате, представляя, что это лесная полянка.
Я взял трубку, закурил и пустил возле луны облачко. Стало совсем как в лесу: и луна и облако, а ноги мои были как стволы деревьев и, наверное, очень нравились ёжику: он так и шнырял между ними, понюхивая и почёсывая иголками задники у моих сапог.
Прочитав газету, я уронил её на пол, перешёл в кровать и уснул.
Сплю я всегда очень чутко. Слышу – какой-то шелест у меня в комнате. Чиркнул спичкой, зажёг свечу и только заметил, как ёж мелькнул под кровать. А газета лежала уже не возле стола, а посредине комнаты. Так я и оставил гореть свечу и сам не сплю, раздумывая:
,,Зачем это ёжику газета понадобилась?» Скоро мой жилец выбежал из-под кровати — и прямо к газете; завертелся возле неё, шумел, шумел, наконец, ухитрился: надел себе как-то на колючки уголок газеты и потащил её, огромную, в угол.

***

Тут я и понял его: газета ему была как в лесу сухая листва, он тащил её себе для гнезда. И, оказалось, правда: в скором времени ёж весь обернулся газетой и сделал себе из неё настоящее гнездо. Кончив это важное дело, он вышел из своего жилища и остановился против кровати, разглядывая свечу-луну.
Я подпустил облака и спрашиваю:
– Что тебе ещё надо? Ёжик не испугался.
– Пить хочешь?
Я встал. Ёжик не бежит.
Взял я тарелку, поставил на пол, принёс ведро с водой и то налью воды в тарелку, то опять волью в ведро, и так шумлю, будто это ручеёк поплёскивает.
– Ну иди, иди. – говорю. – Видишь, я для тебя и луну устроил, и облака пустил, и вот тебе вода...
Смотрю: будто двинулся вперёд. А я тоже немного подвинул к нему своё озеро. Он двинется, и я двину, да так и сошлись.
– Пей, – говорю окончательно. Он и заплакал. А я так легонько по колючкам рукой провёл, будто погладил, и всё приговариваю:
– Хороший ты малый, хороший! Напился ёж, я говорю:
– Давай спать. Лёг и задул свечу.

***

Вот не знаю, сколько я спал, слышу: опять у меня в комнате работа.
Зажигаю свечу, и что же вы думаете? Ёжик бежит по комнате, и на колючках у него яблоко. Прибежал в гнездо, сложил его там и за другим бежит в угол, а в углу стоял мешок с яблоками и завалился. Вот ёж подбежал, свернулся около яблок, дёрнулся и опять бежит, на колючках другое яблоко тащит в гнездо.
Так вот и устроился у меня жить ёжик. А сейчас я, как чай пить, непременно его к себе на стол и то молока ему налью в блюдечко – выпьет, то булочки дам – съест.

М.Пришвин

[свернуть]

2. Современная литература

Спойлер

Мохнатые санитары

В лесу шёл бой. Недалеко от лесной опушки лежал r поле солдат Его тяжело ранила вражеская пуля.
Наш солдат истекал кровью, а помощь всё не приходила. Никто-никто не знал, где он находится.
Поднялся ветер; как будто сквозь сон, раненый услышал, что кто-то тяжело дышит рядом с ним. С трудом он открыл глаза. В двух шагах стояла большая мохнатая собака. На ошейнике у неё висела какая-то деревянная палочка.
Раненый обрадовался. Теперь он не один!
— Пёсик! Сюда, сюда! — позвал он собаку.
Овчарка дружелюбно вильнула хвостом. Потом она схватила в зубы палочку, висевшую на ошейнике, повернулась и убежала.
— Эх! Ушла...—вздохнул раненый и закрыл глаза.

***

Но собака вернулась. И не одна! Она привела с собой двух людей с санями. Это были военные санитары. Они и послали овчарку искать в поле раненых.
Пёс, будто к старому знакомому, бросился к солдату и лизнул его в лицо.
Тогда солдат погладил овчарку и сказал:
— У меня в сумке лежит шоколад. Отдайте его собаке. Она нашла меня и спасла мне жизнь.
Санитары перевязали раненого и отвезли его в госпиталь. Теперь он совсем здоров.

***

Как же узнали санитары, что овчарка нашла раненого? Очень просто: по палочке. Раз собака вернулась из обхода с палочкой в зубах — значит, она кого-то нашла. Так уж она научена.
Есть в Ленинграде удивительная школа. Ученики этой школы читать и писать не умеют, книжек и тетрадок у них нет. Эти ученики — самые обыкновенные собаки: лайки, овчарки.
Целых три месяца подряд учат их, как нужно разыскивать во время боя раненых.
Называются такие собаки санитарными. Они не боятся выстрелов, и чужой человек их не сманит с пути
Берут в санитары не всяких собак, а только понятливых, добрых и ласковых. Злюка, кусака может испугать и обидеть раненого.
Мохнатые санитары спасают немало людей на войне.

Рыжуха и волк

Подходила осень. Дни становились всё короче, а ночи длиннее и темнее.
Лошадей стали до утра загонять во двор и крепко запирать ворота.
Но однажды Рыжуха с жеребёнком остались на ночь в поле. Ходит она недалеко от дома, а жеребёнок за ней.
А той порой рыскал в поле голодный волк. Давно уже не удавалось ему ничем поживиться, и он щёлкал зубами от голода.
Вдруг слышит он тоненькое жеребячье ржанье. Остановился волк, прислушался, понюхал воздух и побежал в ту сторону, где была Рыжуха с жеребёнком.
Осторожно крадётся волк. Вот уж он совсем близко от них. Ещё прыжок — и он схватит жеребёнка.
Но во-время учуяла волка Рыжуха. Потянула воздух — да как заржёт. Кинулся к ней жеребёнок со всех ног. А она заслонила его и обернулась к волку задом. Забежал волк с другой стороны, а Рыжуха опять повернулась к нему задом — да как лягнёт его кованым копытом!
Завыл волк от боли, а есть хочется. Походил он ещё вокруг Рыжухи, да видит, что ничего с ней не поделаешь, и ушёл в лес.

А.Бостром

[свернуть]

3. Сказки

Спойлер

Теремок

Стои́т в по́ле теремо́к, теремо́к.
Он не ни́зок ни высо́к, ни высо́к.
Бежи́т ми́мо мы́шка-нору́шка.
Уви́дела теремо́к, — останови́лась, и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт? Кто, кто в невысо́ком живёт?
Никто́ не отвеча́ет.
Вошла́ мы́шка в теремо́к и ста́ла в нём жить.
Прискака́ла к те́рему лягу́шка-кваку́шка и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́ша! А ты кто?
— А я лягу́шка-кваку́шка.
— Иди́ ко мне жить!
Лягу́шка пры́гнула в теремо́к. Ста́ли они́ вдвоём жить.
Бежи́т ми́мо за́йчик-побега́йчик.
Останови́лся и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́шка!
— Я, лягу́шка-кваку́шка! А ты кто?
— А я за́йчик-побега́йчик.
— Иди́ к нам жить!
За́яц скок в теремо́к! Ста́ли они́ втроём жить.
Идёт лиси́чка-сестри́чка.
Постуча́ла в око́шко и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́шка.
— Я, лягу́шка-кваку́шка.
— Я, за́йчик-побега́йчик. А ты кто?
— А, я лиси́чка-сестри́чка.
— Иди́ к нам жить!
Забрала́сь лиси́чка в теремо́к. Ста́ли они́ вчетверо́м жить.
Прибежа́л волчо́к-се́рый бочо́к, загляну́л в дверь и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́шка.
— Я, лягу́шка-кваку́шка.
— Я, за́йчик-побега́йчик.
— Я, лиси́чка-сестри́чка. А ты кто?
— А я волчо́к-се́рый бочо́к.
— Иди́ к нам жить!
Волк и влез в теремо́к. Ста́ли они́ впятеро́м жить.
Вот они́ все в теремке́ живу́т, пе́сни пою́т.
Вдруг идёт ми́мо медве́дь косола́пый.
Уви́дел медве́дь теремо́к. Услы́шал пе́сни, — останови́лся и зареве́л во всю мочь:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́шка.
— Я, лягу́шка-кваку́шка.
— Я, за́йчик-побега́йчик.
— Я, лиси́чка-сестри́чка.
— Я, волчо́к-се́рый бочо́к. А ты кто?
— А я медве́дь косола́пый.
— Иди́ к нам жить!
Медве́дь и поле́з в теремо́к.
Лез-лез, лез-лез — ника́к не мог влезть и говори́т:
— Я лу́чше у вас на кры́ше бу́ду жить.
— Да ты нас разда́вишь!
— Нет, не раздавлю́.
— Ну так влеза́й!
Влез медве́дь на кры́шу и то́лько усе́лся — трах-тарара́х! — раздави́л теремо́к.
Затреща́л теремо́к, упа́л на бок и весь развали́лся.
Е́ле-е́ле успе́ли из него́ вы́скочить: мы́шка-нору́шка, лиси́чка-сестри́чка, волчо́к-се́рый бочо́к... — все це́лы и невреди́мы.
Приняли́сь они́ брёвна носи́ть, до́ски пили́ть — но́вый теремо́к стро́ить.
Лу́чше пре́жнего вы́строили! И ста́ли они́ жить пожива́ть, вме́сте.

Колобок

Жили-были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, по полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, подавно уйду!
И покатился по дороге — только Заяц его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Волк:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
От тебя, волк, подавно уйду!
И покатился по дороге — только Волк его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Медведь:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, подавно уйду!
И опять покатился — только Медведь его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Лиса:
— Колобок, Колобок, куда катишься?
— Качусь по дорожке.
— Колобок, Колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти!
А Лиса говорит:
— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.
Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.
А Лиса опять ему:
— Колобок, Колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.
Колобок прыг Лисе на язык, а Лиса его — гам! — и съела.

Три медведя

Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику.
Дверь была отворена; она посмотрела в дверь, видит: в домике никого нет, и вошла. В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михайло Иванович. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка. Медведей не было дома, они ушли гулять по лесу.
В домике было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и увидела на столе три чашки с похлебкой. Первая чашка, очень большая, была Михайлы Иванычева. Вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровнина; третья, синенькая чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.
Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.
Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой — Михайлы Иваныча; другой поменьше — Настасьи Петровнин, а третий, маленький, с синенькой подушечкой — Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул, на нем было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась — так было хорошо. Она взяла синенькую чашечку на колени и стала есть. Поела всю похлебку и стала качаться на стуле.
Стульчик проломился, и она упала на пол. Она встала, подняла стульчик и пошла в другую горницу. Там стояли три кровати: одна большая — Михаилы Ивановича; другая средняя — Настасьи Петровнина; третья маленькая — Мишенькина. Девочка легла в большую, ей было слишком просторно; легла в среднюю — было слишком высоко; легла в маленькую — кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.
А медведи пришли домой голодные и захотели обедать.
Большой медведь взял чашку, взглянул и заревел страшным голосом:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
Настасья Петровна посмотрела на свою чашку и зарычала не так громко:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ И ВСЕ ВЫХЛЕБАЛ?
Михайло Иваныч взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:
— КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:
— КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал:
— КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СЛОМАЛ ЕГО?
Медведи пришли в другую горницу.
— КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ ЕЕ? — заревел Михаило Иваныч страшным голосом.
— КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ ЕЕ? — зарычала Настасья Петровна не так громко.
А Мишенька подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:
— КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ?
И вдруг он увидал девочку и завизжал так, как будто его режут:
— Вот она! Держи, держи! Вот она! Ай-я-яй! Держи!
Он хотел ее укусить.
Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Оно было открыто, она выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.

Л.Толстой

[свернуть]

4. История (Р.В.)

Стихи и песни

Спойлер

Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки, и паучки.

Ты один не умывался
И грязнулею остался,
И сбежали от грязнули
И чулки и башмаки.

К.Чуковский

Что такое хорошо и что такое плохо

Если
    сын
       чернее ночи,
грязь лежит
           на рожице, -
ясно,
     это
        плохо очень
для ребячьей
            кожицы.
Если
    мальчик
           любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик
            очень милый,
поступает хорошо.

В.Маяковский

Зайка
Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

А.Барто

Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах
Мимо острова крутого,
Мимо города большого:
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят.

А.С. Пушкин

Мячик
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

А.Барто

[свернуть]

______________________________________________________________________________________
Как у них

1 полугодие

Обучение грамоте (чтение, изучение букв,  звуков, слогов,  ударения,  построения предложений...) - 4 часа
Обучение письму (прописи, работа в тетрадях) - 4 часа.

2 полугодие

Литературное чтение - 4 часа.
Русский язык - 4 часа

[1953]

Учебник Русского языка для начальной школы 1953 Учпедгиз
скачать

Учебник Русского языка для начальной школы 1962 Учпедгиз
скачать

Список авторов
1. С.Михалков «Дядя Стёпа», «А что у вас?»
2. С.Маршак «Теремок», «Двенадцать месяцев», «Кошкин дом»
3. К.Чуковский «Телефон», «Айболит, «Мойдодыр», «Муха-цокотуха», «Путаница»
4. А.Барто «Мячик», «Зайка», «Дело было в январе»
5. А.Пушкин «Руслан и Людмила» отрывок, «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке»
6. Л.Толстой «Три медведя», «»
7. В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»

[Родная речь]

Родная речь

Блоки
1. Классическая литература

Спойлер

Кто страшнее?

     Мышка вышла гулять. Ходила по двору и пришла опять к матери. «Ну, матушка, я двух зверей видела. Один - страшный, а другой - добрый». Мать сказала: «Скажи, какие это звери?» Мышка сказала: «Один, страшный, ходит по двору вот этак: ноги у него чёрные, хохол красный, глаза навыкате, нос крючком. Когда я мимо шла, он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я от страха не знала, куда уйти». - «Это петух,- сказала старая мышь.-Он зла никому не делает, его не бойся. Ну, а другой зверь?» - «Другой лежал на солнышке и грелся. Шейка у него белая, ножки серые, гладкие, сам лижет свою белую грудку и хвостиком чуть двигает, на меня глядит». Старая мышь сказала: «Глупая ты, глупая! Ведь это сам кот».

Л.Толстой

Кот Васька

Васька — котик-коток. Васька — серый лобок.
У Васютки ушки чутки, усы длинны, шубка шёлковая. Глазки огневые, когти стальные.
Ласков Васька и хитер; спинку выгибает, хвостиком виляет, глазки закрывает; днём на солнышке лежит да всё сказки говорит; ночью бродит на охоту: мышек сторожит.

К.Ушинский

Ёжик

     Раз шёл я по берегу нашего ручья и под кустом заметил ежа. Он тоже заметил меня, свернулся и затукал: тук-тук-тук. Очень похоже было, как если бы вдали шёл автомобиль. Я прикоснулся к нему кончиком сапога – он страшно фыркнул и поддал своими иголками в сапог.
– А, ты так со мной! – сказал я и кончиком сапога спихнул его в ручей.
Мгновенно ёж развернулся в воде и поплыл к берегу, как маленькая свинья, только вместо щетины на спине были иголки. Я взял палочку, скатил ею ежа в свою шляпу и понёс домой.
Мышей у меня было много. Я слышал – ёжик их ловит, и решил: пусть он живёт у меня и ловит мышей.
Так положил я этот колючий комок посреди пола и сел писать, а сам уголком глаза всё смотрю на ежа. Недолго он лежал неподвижно: как только я затих у стола, ёжик развернулся, огляделся, туда попробовал идти, сюда, выбрал себе наконец место под кроватью и там совершенно затих.

***

Когда стемнело, я зажёг лампу, и – здравствуйте! – ёжик выбежал из-под кровати. Он, конечно, подумал на лампу, что это луна взошла в лесу: при луне ежи любят бегать по лесным полянкам.
И так он пустился бегать по комнате, представляя, что это лесная полянка.
Я взял трубку, закурил и пустил возле луны облачко. Стало совсем как в лесу: и луна и облако, а ноги мои были как стволы деревьев и, наверное, очень нравились ёжику: он так и шнырял между ними, понюхивая и почёсывая иголками задники у моих сапог.
Прочитав газету, я уронил её на пол, перешёл в кровать и уснул.
Сплю я всегда очень чутко. Слышу – какой-то шелест у меня в комнате. Чиркнул спичкой, зажёг свечу и только заметил, как ёж мелькнул под кровать. А газета лежала уже не возле стола, а посредине комнаты. Так я и оставил гореть свечу и сам не сплю, раздумывая:
,,Зачем это ёжику газета понадобилась?» Скоро мой жилец выбежал из-под кровати — и прямо к газете; завертелся возле неё, шумел, шумел, наконец, ухитрился: надел себе как-то на колючки уголок газеты и потащил её, огромную, в угол.

***

Тут я и понял его: газета ему была как в лесу сухая листва, он тащил её себе для гнезда. И, оказалось, правда: в скором времени ёж весь обернулся газетой и сделал себе из неё настоящее гнездо. Кончив это важное дело, он вышел из своего жилища и остановился против кровати, разглядывая свечу-луну.
Я подпустил облака и спрашиваю:
– Что тебе ещё надо? Ёжик не испугался.
– Пить хочешь?
Я встал. Ёжик не бежит.
Взял я тарелку, поставил на пол, принёс ведро с водой и то налью воды в тарелку, то опять волью в ведро, и так шумлю, будто это ручеёк поплёскивает.
– Ну иди, иди. – говорю. – Видишь, я для тебя и луну устроил, и облака пустил, и вот тебе вода...
Смотрю: будто двинулся вперёд. А я тоже немного подвинул к нему своё озеро. Он двинется, и я двину, да так и сошлись.
– Пей, – говорю окончательно. Он и заплакал. А я так легонько по колючкам рукой провёл, будто погладил, и всё приговариваю:
– Хороший ты малый, хороший! Напился ёж, я говорю:
– Давай спать. Лёг и задул свечу.

***

Вот не знаю, сколько я спал, слышу: опять у меня в комнате работа.
Зажигаю свечу, и что же вы думаете? Ёжик бежит по комнате, и на колючках у него яблоко. Прибежал в гнездо, сложил его там и за другим бежит в угол, а в углу стоял мешок с яблоками и завалился. Вот ёж подбежал, свернулся около яблок, дёрнулся и опять бежит, на колючках другое яблоко тащит в гнездо.
Так вот и устроился у меня жить ёжик. А сейчас я, как чай пить, непременно его к себе на стол и то молока ему налью в блюдечко – выпьет, то булочки дам – съест.

М.Пришвин

[свернуть]

2. Современная литература

Спойлер

Мохнатые санитары

В лесу шёл бой. Недалеко от лесной опушки лежал r поле солдат Его тяжело ранила вражеская пуля.
Наш солдат истекал кровью, а помощь всё не приходила. Никто-никто не знал, где он находится.
Поднялся ветер; как будто сквозь сон, раненый услышал, что кто-то тяжело дышит рядом с ним. С трудом он открыл глаза. В двух шагах стояла большая мохнатая собака. На ошейнике у неё висела какая-то деревянная палочка.
Раненый обрадовался. Теперь он не один!
— Пёсик! Сюда, сюда! — позвал он собаку.
Овчарка дружелюбно вильнула хвостом. Потом она схватила в зубы палочку, висевшую на ошейнике, повернулась и убежала.
— Эх! Ушла...—вздохнул раненый и закрыл глаза.

***

Но собака вернулась. И не одна! Она привела с собой двух людей с санями. Это были военные санитары. Они и послали овчарку искать в поле раненых.
Пёс, будто к старому знакомому, бросился к солдату и лизнул его в лицо.
Тогда солдат погладил овчарку и сказал:
— У меня в сумке лежит шоколад. Отдайте его собаке. Она нашла меня и спасла мне жизнь.
Санитары перевязали раненого и отвезли его в госпиталь. Теперь он совсем здоров.

***

Как же узнали санитары, что овчарка нашла раненого? Очень просто: по палочке. Раз собака вернулась из обхода с палочкой в зубах — значит, она кого-то нашла. Так уж она научена.
Есть в Ленинграде удивительная школа. Ученики этой школы читать и писать не умеют, книжек и тетрадок у них нет. Эти ученики — самые обыкновенные собаки: лайки, овчарки.
Целых три месяца подряд учат их, как нужно разыскивать во время боя раненых.
Называются такие собаки санитарными. Они не боятся выстрелов, и чужой человек их не сманит с пути
Берут в санитары не всяких собак, а только понятливых, добрых и ласковых. Злюка, кусака может испугать и обидеть раненого.
Мохнатые санитары спасают немало людей на войне.

Рыжуха и волк

Подходила осень. Дни становились всё короче, а ночи длиннее и темнее.
Лошадей стали до утра загонять во двор и крепко запирать ворота.
Но однажды Рыжуха с жеребёнком остались на ночь в поле. Ходит она недалеко от дома, а жеребёнок за ней.
А той порой рыскал в поле голодный волк. Давно уже не удавалось ему ничем поживиться, и он щёлкал зубами от голода.
Вдруг слышит он тоненькое жеребячье ржанье. Остановился волк, прислушался, понюхал воздух и побежал в ту сторону, где была Рыжуха с жеребёнком.
Осторожно крадётся волк. Вот уж он совсем близко от них. Ещё прыжок — и он схватит жеребёнка.
Но во-время учуяла волка Рыжуха. Потянула воздух — да как заржёт. Кинулся к ней жеребёнок со всех ног. А она заслонила его и обернулась к волку задом. Забежал волк с другой стороны, а Рыжуха опять повернулась к нему задом — да как лягнёт его кованым копытом!
Завыл волк от боли, а есть хочется. Походил он ещё вокруг Рыжухи, да видит, что ничего с ней не поделаешь, и ушёл в лес.

А.Бостром

[свернуть]

3. Сказки

Спойлер

Теремок

Стои́т в по́ле теремо́к, теремо́к.
Он не ни́зок ни высо́к, ни высо́к.
Бежи́т ми́мо мы́шка-нору́шка.
Уви́дела теремо́к, — останови́лась, и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт? Кто, кто в невысо́ком живёт?
Никто́ не отвеча́ет.
Вошла́ мы́шка в теремо́к и ста́ла в нём жить.
Прискака́ла к те́рему лягу́шка-кваку́шка и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́ша! А ты кто?
— А я лягу́шка-кваку́шка.
— Иди́ ко мне жить!
Лягу́шка пры́гнула в теремо́к. Ста́ли они́ вдвоём жить.
Бежи́т ми́мо за́йчик-побега́йчик.
Останови́лся и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́шка!
— Я, лягу́шка-кваку́шка! А ты кто?
— А я за́йчик-побега́йчик.
— Иди́ к нам жить!
За́яц скок в теремо́к! Ста́ли они́ втроём жить.
Идёт лиси́чка-сестри́чка.
Постуча́ла в око́шко и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́шка.
— Я, лягу́шка-кваку́шка.
— Я, за́йчик-побега́йчик. А ты кто?
— А, я лиси́чка-сестри́чка.
— Иди́ к нам жить!
Забрала́сь лиси́чка в теремо́к. Ста́ли они́ вчетверо́м жить.
Прибежа́л волчо́к-се́рый бочо́к, загляну́л в дверь и спра́шивает:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́шка.
— Я, лягу́шка-кваку́шка.
— Я, за́йчик-побега́йчик.
— Я, лиси́чка-сестри́чка. А ты кто?
— А я волчо́к-се́рый бочо́к.
— Иди́ к нам жить!
Волк и влез в теремо́к. Ста́ли они́ впятеро́м жить.
Вот они́ все в теремке́ живу́т, пе́сни пою́т.
Вдруг идёт ми́мо медве́дь косола́пый.
Уви́дел медве́дь теремо́к. Услы́шал пе́сни, — останови́лся и зареве́л во всю мочь:
— Те́рем-теремо́к! Кто в те́реме живёт?
— Я, мы́шка-нору́шка.
— Я, лягу́шка-кваку́шка.
— Я, за́йчик-побега́йчик.
— Я, лиси́чка-сестри́чка.
— Я, волчо́к-се́рый бочо́к. А ты кто?
— А я медве́дь косола́пый.
— Иди́ к нам жить!
Медве́дь и поле́з в теремо́к.
Лез-лез, лез-лез — ника́к не мог влезть и говори́т:
— Я лу́чше у вас на кры́ше бу́ду жить.
— Да ты нас разда́вишь!
— Нет, не раздавлю́.
— Ну так влеза́й!
Влез медве́дь на кры́шу и то́лько усе́лся — трах-тарара́х! — раздави́л теремо́к.
Затреща́л теремо́к, упа́л на бок и весь развали́лся.
Е́ле-е́ле успе́ли из него́ вы́скочить: мы́шка-нору́шка, лиси́чка-сестри́чка, волчо́к-се́рый бочо́к... — все це́лы и невреди́мы.
Приняли́сь они́ брёвна носи́ть, до́ски пили́ть — но́вый теремо́к стро́ить.
Лу́чше пре́жнего вы́строили! И ста́ли они́ жить пожива́ть, вме́сте.

Колобок

Жили-были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, по полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, подавно уйду!
И покатился по дороге — только Заяц его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Волк:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
От тебя, волк, подавно уйду!
И покатился по дороге — только Волк его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Медведь:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, подавно уйду!
И опять покатился — только Медведь его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Лиса:
— Колобок, Колобок, куда катишься?
— Качусь по дорожке.
— Колобок, Колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти!
А Лиса говорит:
— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.
Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.
А Лиса опять ему:
— Колобок, Колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.
Колобок прыг Лисе на язык, а Лиса его — гам! — и съела.

Три медведя

Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику.
Дверь была отворена; она посмотрела в дверь, видит: в домике никого нет, и вошла. В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михайло Иванович. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка. Медведей не было дома, они ушли гулять по лесу.
В домике было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и увидела на столе три чашки с похлебкой. Первая чашка, очень большая, была Михайлы Иванычева. Вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровнина; третья, синенькая чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.
Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.
Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой — Михайлы Иваныча; другой поменьше — Настасьи Петровнин, а третий, маленький, с синенькой подушечкой — Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул, на нем было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась — так было хорошо. Она взяла синенькую чашечку на колени и стала есть. Поела всю похлебку и стала качаться на стуле.
Стульчик проломился, и она упала на пол. Она встала, подняла стульчик и пошла в другую горницу. Там стояли три кровати: одна большая — Михаилы Ивановича; другая средняя — Настасьи Петровнина; третья маленькая — Мишенькина. Девочка легла в большую, ей было слишком просторно; легла в среднюю — было слишком высоко; легла в маленькую — кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.
А медведи пришли домой голодные и захотели обедать.
Большой медведь взял чашку, взглянул и заревел страшным голосом:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
Настасья Петровна посмотрела на свою чашку и зарычала не так громко:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ И ВСЕ ВЫХЛЕБАЛ?
Михайло Иваныч взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:
— КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:
— КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал:
— КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СЛОМАЛ ЕГО?
Медведи пришли в другую горницу.
— КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ ЕЕ? — заревел Михаило Иваныч страшным голосом.
— КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ ЕЕ? — зарычала Настасья Петровна не так громко.
А Мишенька подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:
— КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ?
И вдруг он увидал девочку и завизжал так, как будто его режут:
— Вот она! Держи, держи! Вот она! Ай-я-яй! Держи!
Он хотел ее укусить.
Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Оно было открыто, она выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.

Л.Толстой

[свернуть]

4. История (Р.В.)

Стихи и песни

Спойлер

Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки, и паучки.

Ты один не умывался
И грязнулею остался,
И сбежали от грязнули
И чулки и башмаки.

К.Чуковский

Что такое хорошо и что такое плохо

Если
    сын
       чернее ночи,
грязь лежит
           на рожице, -
ясно,
     это
        плохо очень
для ребячьей
            кожицы.
Если
    мальчик
           любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик
            очень милый,
поступает хорошо.

В.Маяковский

Зайка
Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

А.Барто

Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах
Мимо острова крутого,
Мимо города большого:
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят.

А.С. Пушкин

Мячик
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

А.Барто

[свернуть]

______________________________________________________________________________________
Как у них

1 полугодие

Обучение грамоте (чтение, изучение букв,  звуков, слогов,  ударения,  построения предложений...) - 4 часа
Обучение письму (прописи, работа в тетрадях) - 4 часа.

2 полугодие

Литературное чтение - 4 часа.
Русский язык - 4 часа

Упражнения
1. Прослушай и прочитай текст вместе с диктором.
2. Прочитай текст вслух самостоятельно.
3. Перепиши текст (аккуратно, без ошибок).
4. Опиши картинку к тексту.
5. Прочитай, спиши, выучи наизусть.

[Три поросенка]

Три поросенка

Спойлер

Жили-были на свете три поросенка. Три брата. Все одинакового роста, кругленькие, розовые, с одинаковыми веселыми хвостиками. Даже имена у них были похожи. Звали поросят: Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф.
Все лето поросята кувыркались в зеленой траве, грелись на солнышке, нежились в лужах. Но вот наступила осень.
- Пора нам подумать о зиме, - сказал как-то Наф-Наф своим братьям, проснувшись рано утром. - Я весь дрожу от холода. Давайте построим дом и будем зимовать вместе под одной теплой крышей.
Но его братья не хотели браться за работу.
- Успеется! До зимы еще далеко. Мы еще погуляем, - сказал Ниф-Ниф и перекувырнулся через голову.
- Когда нужно будет, я сам построю себе дом, - сказал Нуф-Нуф и лег в лужу.
- Я тоже, - добавил Ниф-Ниф.
- Ну, как хотите. Тогда я буду один строить себе дом, - сказал Наф-Наф.
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф не торопились. Они только и делали, что играли в свои поросячьи игры, прыгали и кувыркались.
- Сегодня мы еще погуляем, - говорили они, - а завтра с утра возьмемся за дело.
Но и на следующий день они говорили то же самое.
С каждым днем становилось всё холоднее и холоднее. И только тогда, когда большая лужа у дороги стала по утрам покрываться тоненькой корочкой льда, ленивые братья взялись наконец за работу.
Ниф-Ниф решил, что проще и скорее всего смастерить дом из соломы. Ни с кем не посоветовавшись, он так и сделал. Уже к вечеру его хижина была готова. Ниф-Ниф положил на крышу последнюю соломинку и, очень довольный своим домиком, весело запел:
Хоть полсвета обойдешь,
Обойдешь, обойдешь,
Лучше дома не найдешь,
Не найдешь, не найдешь!
Напевая эту песенку, он направился к Нуф-Нуфу. Нуф-Нуф невдалеке тоже строил себе домик. Он старался скорее покончить с этим скучным и неинтересным делом. Сначала, так же как и брат, он хотел построить себе дом из соломы. Но потом решил, что в таком доме зимой будет очень холодно. Дом будет прочнее и теплее, если его построить из веток и тонких прутьев. Так он и сделал. Он вбил в землю колья, переплел их прутьями, на крышу навалил сухих листьев, и к вечеру дом был готов. Нуф-Нуф с гордостью обошел его несколько раз кругом и запел:
У меня хороший дом,
Новый дом, прочный дом,
Мне не страшен дождь и гром,
Дождь и гром, дождь и гром!
Не успел он закончить песенку, как из-за куста выбежал Ниф-Ниф.
- Ну, вот и твой дом готов! - сказал Ниф-Ниф брату. - Я говорил, что мы быстро справимся с этим делом! Теперь мы свободны и можем делать все, что нам вздумается!
- Пойдем к Наф-Нафу и посмотрим, какой он себе выстроил дом! – сказал Нуф-Нуф. - Что-то мы его давно не видели!
- Пойдем посмотрим! - согласился Ниф-Ниф.
Наф-Наф вот уже несколько дней был занят постройкой. Он натаскал камней, намесил глины и теперь не спеша строил себе надежный, прочный дом, в котором можно было бы укрыться от ветра, дождя и мороза. Он сделал в доме тяжелую дубовую дверь с засовом, чтобы волк из соседнего леса не мог к нему забраться.
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф застали брата за работой.
- Что ты строишь? - в один голос закричали удивленные Ниф-Ниф и Нуф-Нуф. - Что это, дом для поросенка или крепость?
- Дом поросенка должен быть крепостью! - спокойно ответил им Наф-Наф, продолжая работать.
- Не собираешься ли ты с кем-нибудь воевать? - весело прохрюкал Ниф-Ниф и подмигнул Нуф-Нуфу. И оба брата так развеселились, что их визг и хрюканье разнеслись далеко по лужайке. А Наф-Наф как ни в чем не бывало продолжал класть каменную стену своего дома, мурлыча себе под нос песенку:
Никакой на свете зверь,
Не ворвется в эту дверь
Хитрый, страшный, страшный зверь,
Не ворвется в эту дверь!
Я, конечно, всех умней,
Всех умней, всех умней!
Дом я строю из камней,
Из камней, из камней!
- Это он про какого зверя? - спросил Ниф-Ниф у Нуф-Нуфа.
- Это ты про какого зверя? - спросил Нуф-Нуф у Наф-Нафа.
- Это я про волка! - ответил Наф-Наф и уложил еще один камень.
- Посмотрите, как он боится волка! - сказал Ниф-Ниф.
- Какие здесь могут быть волки? - сказал Ниф-Ниф.
- Никаких волков нет! Он просто трус! - добавил Нуф-Нуф.
И оба они начали приплясывать и петь:
Нам не страшен серый волк,
Серый волк, серый волк!
Где ты ходишь, глупый волк,
Старый волк, страшный волк?
Они хотели подразнить Наф-Нафа, но тот даже не обернулся.
- Пойдем, Нуф-Нуф, - сказал тогда Ниф-Ниф. - Нам тут нечего делать!
И два храбрых братца пошли гулять. По дороге они пели и плясали, а когда вошли в лес, то так расшумелись, что разбудили волка, который спал под сосной.
- Что за шум? - недовольно проворчал злой и голодный волк и поскакал к тому месту, откуда доносились визг и хрюканье двух маленьких, глупых поросят.
- Ну, какие тут могут быть волки! - говорил в это время Ниф-Ниф, который волков видел только на картинках.
- Вот мы схватим его за нос, будет знать! - добавил Нуф-Нуф, который тоже никогда не видел живого волка.
- Повалим, да еще свяжем, да еще ногой вот так, вот так! – расхвастался Ниф-Ниф.
И вдруг они увидели настоящего живого волка! Он стоял за большим деревом, и у него был такой страшный вид, такие злые глаза и такая зубастая пасть, что у Ниф-Нифа и Нуф-Нуфа по спинкам пробежал холодок и тонкие хвостики мелко-мелко задрожали. Бедные поросята не могли даже пошевельнуться от страха.
Волк приготовился к прыжку, щелкнул зубами, моргнул правым глазом, но поросята вдруг опомнились и, визжа на весь лес, бросились наутек. Никогда еще не приходилось им так быстро бегать! Сверкая пятками и поднимая тучи пыли, они неслись каждый к своему дому.
Ниф-Ниф первый добежал до своей соломенной хижины и едва успел захлопнуть дверь перед самым носом волка.
- Сейчас же отопри дверь! - прорычал волк. - А не то я ее выломаю!
- Нет, - прохрюкал Ниф-Ниф, - я не отопру!
За дверью было слышно дыхание страшного зверя.
- Сейчас же отопри дверь! - прорычал опять волк. - А не то я так дуну, что весь твой дом разлетится!
Но Ниф-Ниф от страха ничего уже не мог ответить.
Тогда волк начал дуть: "Ф-ф-ф-у-у-у!" С крыши дома слетали соломинки, стены дома тряслись. Волк еще раз глубоко вздохнул и дунул во второй раз: "Ф-ф-ф-у-у-у!". Когда волк дунул в третий раз, дом разлетелся во все стороны, как будто на него налетел ураган. Волк щелкнул зубами перед самым пятачком маленького поросенка, но Ниф-Ниф ловко увернулся и бросился бежать. Через минуту он был уже у двери Нуф-Нуфа.
Едва успели братья запереться, как услышали голос волка:
- Ну, теперь я съем вас обоих!
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф испуганно поглядели друг на друга. Но волк очень устал и потому решил пойти на хитрость.
- Я передумал! - сказал он так громко, чтобы его услышали в домике. – Я не буду есть этих худосочных поросят! Я пойду домой!
- Ты слышал? - спросил Ниф-Ниф у Нуф-Нуфа. - Он сказал, что не будет нас есть! Мы худосочные!
- Это очень хорошо! - сказал Нуф-Нуф и сразу перестал дрожать.
Братьям стало весело, и они запели как ни в чем не бывало:
Нам не страшен серый волк,
Серый волк, серый волк!
Где ты ходишь, глупый волк,
Старый волк, страшный волк?
А волк и не думал уходить. Он просто отошел в сторонку и притаился. Он с трудом сдерживал себя, чтобы не расхохотаться.
- Как ловко я обманул двух глупых, маленьких поросят!
Когда поросята совсем успокоились, волк взял овечью шкуру и осторожно подкрался к дому. У дверей он накрылся шкурой и тихо постучал.
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф очень испугались.
- Кто там? - спросили они, и у них снова затряслись хвостики.
- Это я, бедная маленькая овечка! - тонким, чужим голосом пропищал волк. - Пустите меня переночевать, я отбилась от стада и очень-очень устала!
- Овечку можно пустить! - согласился Нуф-Нуф. - Овечка не волк!
Но когда поросята приоткрыли дверь, они увидели не овечку, а все того же зубастого волка. Братья захлопнули дверь и изо всех сил налегли на нее, чтобы страшный зверь не смог к ним ворваться.
Волк очень рассердился. Ему не удалось перехитрить поросят! Он сбросил с себя овечью шкуру и зарычал:
- Ну, погодите же! От этого дома сейчас ничего не останется!
И он принялся дуть. Дом немного покосился. Волк дунул второй, потом третий, потом четвертый раз. С крыши слетали листья, стены дрожали, но дом все еще стоял. И, только когда волк дунул в пятый раз, дом зашатался и развалился. Одна только дверь некоторое время еще стояла посреди развалин. В ужасе бросились поросята бежать. От страха у них отнимались ноги, каждая щетинка дрожала, носы пересохли. Братья мчались к дому Наф-Нафа.
Волк нагонял их огромными скачками. Один раз он чуть не схватил Ниф-Нифа за заднюю ножку, но тот вовремя отдернул ее и прибавил ходу.
Волк тоже поднажал. Он был уверен, что на этот раз поросята от него не убегут. Но ему опять не повезло. Поросята быстро промчались мимо большой яблони, даже не задев ее. А волк не успел свернуть и налетел на яблоню, которая осыпала его яблоками. Одно твердое яблоко ударило его между глаз. Большая шишка вскочила у волка на лбу.
А Ниф-Ниф и Нуф-Нуф ни живы ни мертвы подбежали в это время к дому Наф-Нафа. Брат впустил их в дом и быстро закрыл дверь на засов. Бедные поросята были так напуганы, что ничего не могли сказать. Они молча бросились под кровать и там притаились.
Наф-Наф сразу догадался, что за ними гнался волк. Но ему нечего было бояться в своем каменном доме. Он быстро закрыл дверь на засов, сел на табуреточку и запел:
Никакой на свете зверь,
Хитрый зверь, страшный зверь,
Не откроет эту дверь,
Эту дверь, эту дверь!
Но тут как раз постучали в дверь.
- Открывай без разговоров! - раздался грубый голос волка.
- Как бы не так! И не подумаем! - твердым голосом ответил Наф-Наф.
- Ах, так! Ну, держитесь! Теперь я съем всех троих!
- Попробуй! - ответил из-за двери Наф-Наф, даже не привстав со своей табуреточки. Он знал, что ему и братьям нечего бояться в прочном каменном доме. Тогда волк втянул в себя побольше воздуха и дунул, как только мог! Но, сколько бы он ни дул, ни один даже самый маленький камень не сдвинулся с места. Волк посинел от натуги. Дом стоял как крепость. Тогда волк стал трясти дверь. Но дверь тоже не поддавалась. Волк стал от злости царапать когтями стены дома и грызть камни, из которых они были сложены, но он только обломал себе когти и испортил зубы. Голодному и злому волку ничего не оставалось делать, как убираться восвояси.
Но тут он поднял голову и вдруг заметил большую, широкую трубу на крыше.
- Ага! Вот через эту трубу я и проберусь в дом! - обрадовался волк.
Он осторожно влез на крышу и прислушался. В доме было тихо. Я все-таки закушу сегодня свежей поросятинкой! - подумал волк и, облизнувшись, полез в трубу.
Но, как только он стал спускаться по трубе, поросята услышали шорох. А когда на крышу котла стала сыпаться сажа, умный Наф-Наф сразу догадался, в чем дело. Он быстро бросился к котлу, в котором на огне кипела вода, и сорвал с него крышку.
- Милости просим! - сказал Наф-Наф и подмигнул своим братьям.
Поросятам не пришлось долго ждать. Черный, как трубочист, волк бултыхнулся прямо в котел. Глаза у него вылезли на лоб, вся шерсть поднялась дыбом. С диким ревом ошпаренный волк вылетел обратно на крышу, скатился по ней на землю, перекувырнулся четыре раза через голову, и бросился в лес.
А три брата, три маленьких поросенка, глядели ему вслед и радовались, что они так ловко проучили злого разбойника.
Никакой на свете зверь,
Не откроет эту дверь,
Хитрый, страшный, страшный зверь,
Не откроет эту дверь!
Хоть полсвета обойдешь,
Обойдешь, обойдешь,
Лучше дома не найдешь,
Не найдешь, не найдешь!
Волк из леса никогда,
Никогда, никогда
Не вернется к нам сюда,
К нам сюда, к нам сюда!
С этих пор братья стали жить вместе, под одной крышей.

[свернуть]