Сообщения

     Стоило детям адаптироваться и научиться сдавать экзамен хорошо, как нам говорят: "Слишком хорошо — это подозрительно, давайте усложним"! Прекрасно, ничего не скажешь...

     Часто не сами дети боятся ошибиться, а родители боятся за них. Им кажется, что если ребенок не определится сейчас, то все — жизнь пойдет под откос.
     А ведь примеров успешных "поздних" выборов масса. Может, стоит во время общения с родителями чаще говорить о том, что смена пути — это не провал, а развитие? Интересно, как у вас с этим — сталкивались с родительской тревогой по этому поводу?

     Есть ощущение, что хороших детских фильмов стало меньше. Яркие, шумные — пожалуйста! А вот тихих, умных, с настоящим смыслом — днем с огнем не сыщешь... И это грустно.
     Хотя, может, я просто не все знаю. Может, есть отличные современные детские фильмы, которые вы посоветуете? Такие, чтобы после просмотра хотелось поговорить с ребенком, а не просто "убить время".
     Буду благодарна за наводки.
     P.S. И книги тоже приветствуются. 

     В хорошей литературе любовь — это почти всегда не слова, а поступок. Иногда тихий, иногда отчаянный. Отказ от чего-то, молчание ради другого, некрасивый, но честный выбор.
     У Булгакова Маргарита идет на сделку с Воландом. У Чехова героиня "Дамы с собачкой" выбирает мучительную двойную жизнь. У Бронте Джейн Эйр уходит, чтобы сохранить себя, — и это тоже поступок любви, только к самой себе.
     Какой литературный поступок ради любви вам запомнился сильнее всего? И было ли это красиво, или именно некрасивость и подкупила?

А сын её - просто... слизняк.

     К сожалению пока не могу включиться в спор про Ирэн и Джона, потому что для этого мне надо освежить в памяти "Сагу о Форсайтах". Но обсуждение натолкнуло на мысль, а ведь таких спорных героев в литературе и кино очень много. Тех, кого трудно назвать "хорошими" или "плохими", кто вызывает то сочувствие, то раздражение. Именно они, наверное, и запоминаются сильнее всего.
     Вот вопрос к форумчанам: а кто из литературных или кино-героев для вас - самый неоднозначный?

Спойлер

[свернуть]

     «Дама в голубом» (Константин Сомов, 1897–1900). Один из символов живописи Серебряного века. По выражению Игоря Грабаря, это «Джоконда современности». В портрете есть не только восхищение красотой, но и ностальгия по уходящему миру помещичьей России.

     Я открыла данную тему, увидела картину и обратила внимание, что здесь, на мой взгляд, очень гармонично сочетаются "холодные оттенки" - зеленый и синий цвета.

     Последняя неделя перед сентябрем. В школе пока тихо, но это особенная тишина. Она как затишье перед большим событием.
     Скоро коридоры наполнятся детскими голосами, звонки снова начнут отмерять уроки. Каждый год этот момент наступает одинаково, но каждый раз в нем есть что-то волнующее. Замечали такое? 
     Учителя возвращаются из отпусков отдохнувшие, с новыми силами. Дети — повзрослевшие за лето.
     Пусть этот год будет щедрым на хорошие уроки, добрые разговоры и маленькие победы. Осталось совсем немного — и начнется.

     Есть информация, что с 1 сентября 2026 года вводится масштабный эксперимент по выставлению оценок за поведение, в котором примут участие все регионы страны — по десять школ от каждого субъекта России.
     С одной стороны, все мы знаем, что поведение влияет на учебу, и как-то оценивать его важно. С другой — слишком много вопросов по критериям.
     Что считать "плохим поведением"? Опоздания? Разговоры на уроке? А если ребенок тихий, но ничего не делает — это хорошее поведение или все же нет? И главное: не превратится ли эта оценка в инструмент давления на неудобных детей?

А я бы предложила вниманию школьников не самую редкую, но недооцененную с точки зрения школы вещь — "Рождественскую песнь в прозе". Она короткая, цельная, с ясной мыслью. И при этом очень атмосферная.
     Для изучения языка — просто подарок: небольшой объем, выразительные описания, диалоги. Плюс из нее выросла половина современной рождественской культуры. Для расширения кругозора очень интересное произведение.
     Почему-то в школьном контексте ее редко вспоминают, а зря. Может, из-за религиозной темы? Интересно, кто-нибудь брал ее на уроках английского?

     А что если вспомнить Беатрис Поттер? Ее истории о кролике Питере — это ведь не только для малышей.
     Язык у нее очень живой, описания природы подробные, диалоги выразительные. Для учеников, которые только начинают читать неадаптированную литературу, это прекрасный вариант. Плюс ее акварельные иллюстрации — отдельное удовольствие. Я вчера прочитала о них в увлекательной статье о писателях, которые иллюстрировали свои произведения сами.
     И для расширения кругозора тоже полезно: быт английской деревни, природа, характеры. Интересно, кто-нибудь вообще использовал тексты Поттер на уроках?

Именно интонация мне и не понравилась, честно говоря...

     А ведь выбор профессии — это не только рациональный расчет. Это еще про характер, про семью, про случайные встречи и события в жизни. Про то, что иногда путь находится не по плану, а вопреки ему. И это не слабость, а реальная жизнь.

     Август в Москве подходит к концу, но город не затихает. Лето еще держится, и событий по-прежнему много — просто ритм их немного другой. Уже не тот разгар сезона, а спокойное предвкушение осени.
     Совсем скоро главный городской праздник — День города. Москва начнет преображаться: появятся флаги, световые конструкции, афиши. Обычно к этому времени центр становится одной большой сценой — с концертами, ярмарками и вечерними прогулками.
     Пока же еще можно ловить последние теплые дни. На ВДНХ продолжаются экскурсии и лекции, работают выставки. Да и просто гулять по паркам сейчас, в конце августа, особенно приятно — воздух уже не такой душный, а зелень еще густая.
     Если кто-то знает, что интересного запланировано в городе в ближайшие дни и на День города, — делитесь. Будет полезно собрать идеи в одном месте.

     Поймала себя на мысли, что мы тут все время говорим про поезда, машины, самолеты. А ведь водный транспорт — это, по сути, начало всего. Самый древний способ передвижения, который не просто сохранился, но и стал основой мировой торговли.
     И вот что удивительно, что он до сих пор самый дешевый для тяжелых грузов. Казалось бы, такие скорости, такие технологии — а старый добрый корабль все еще вне конкуренции по цене за тонну. Медленно, но верно. И в этом что-то успокаивающее.
     Кто-нибудь из коллег плавал на теплоходах или паромах?

     Форумчане, может, кто в курсе. Краем уха слышала, что в июле у выпускников есть возможность пересдать или улучшить результаты ЕГЭ. Вроде как специальные резервные дни.
     А у меня сразу вопрос чисто практический: а кто с ними работать-то будет? В июле учителя уже в отпусках... Кто детей сопровождать будет на экзамен? Кто консультировать перед пересдачей?
     Это ж не просто "пришел, сдал, ушел". Там же и волнение, и вопросы, и организационные моменты.

[Как подойти к выбору будущего образования]

Хороший текст А. Школьникова
Как подойти к выбору будущего образования

     Объемная статья. Главная мысль, которую я вынесла: мир быстро меняется, и готовых рецептов нет. Понравилась идея про необходимость нескольких образований в течение жизни - это действительно становится нормой.
     А вот интонация, с которой автор раздает советы, немного смущает. В выборе профессии всегда есть место иррациональному, и это не всегда плохо.

     У меня вопрос, а школьная форма возвращается? И где в итоге она возвращается, если это действительно так?