Воспитательное значение оценки

[DAЛ$]

Верно! Когда я учился в школе, многие боялись двоек и в долгосрочной перспективе это приводило к неуверенности в себе и зависимости от чужого мнения. Хотя оценки часто и бывали субъективны, как, впрочем, и мнения людей.

а многофакторной оценкой мы учим -что не надо боятся отвечать и не зависеть от мнения других, и ярлык на ребенке никто не поставит

[DAS]

а сейчас психическое здоровье детей - стала как хрусталь! поставить двойку и все - ребенок в истерике, а так баланс отличный!

Верно! Когда я учился в школе, многие боялись двоек и в долгосрочной перспективе это приводило к неуверенности в себе и зависимости от чужого мнения. Хотя оценки часто и бывали субъективны, как, впрочем, и мнения людей.

[DAЛ$]

Да, а если вдруг получил двойку, можно ее уравновесить пятеркой за другое задание. Бывают и такие случаи, причем нередко!

а сейчас психическое здоровье детей - стала как хрусталь! поставить двойку и все - ребенок в истерике, а так баланс отличный!

[DAS]

очень полезная штука! потому что, получить 345 оценки -это хорошо, но 555 - это уже другие ощущения) и главное стимул есть дальше учится

Да, а если вдруг получил двойку, можно ее уравновесить пятеркой за другое задание. Бывают и такие случаи, причем нередко!

[DAЛ$]

В английском это вообще очень важно. Можно поставить оценку отдельно по каждому виду речевой деятельности

очень полезная штука! потому что, получить 345 оценки -это хорошо, но 555 - это уже другие ощущения) и главное стимул есть дальше учится

[DAS]

В английском это вообще очень важно. Можно поставить оценку отдельно по каждому виду речевой деятельности

[Hotchpotch]

и у меня тоже получилось! на уроке ученик отвечал слабо, но график строил очень правильно! вот тут это и сработало

Класс!

[DAЛ$]

Мне идея с несколькими оценками тоже понрвилась. Сегодн активно воплощала

и у меня тоже получилось! на уроке ученик отвечал слабо, но график строил очень правильно! вот тут это и сработало

[Hotchpotch]

да, и проблем нет с четвертными и видно, как трудится ребенок , проще оценить знания и всю ситуацию

Мне идея с несколькими оценками тоже понрвилась. Сегодн активно воплощала

[DAЛ$]

Мне кажется, что многофакторная оценка удобна и учителю: чётко понимаешь, за что ставишь оценку.

да, и проблем нет с четвертными и видно, как трудится ребенок , проще оценить знания и всю ситуацию

[Mila]

ну сегодня на нашем мастер-классе хорошо сказали про оценку! Она действительно имеет огромное значение  в воспитании. И правильно было сказано, что многофакторная оценка значит очень много! И воспитание и нормальная психика

Мне кажется, что многофакторная оценка удобна и учителю: чётко понимаешь, за что ставишь оценку.

[Mic]

да, труд , и скорее всего самолюбие(

Да и преодоления и преграды.

[DAЛ$]

Не люблю я слова "лучший", "успешный". Достаточно быть хорошим, профессионалом своего дела, который его еще и любит. А за словом "лучший" часто стоит что-то тяжелое.

да, труд , и скорее всего самолюбие(

[Mic]

я к тому, что все хотят попасть к лучшему врачу, лучшему учителю! А чтобы стать таковым нужно много учится и учится, т.е. быть лучшим! Но конечно в том деле, которое по душе

Не люблю я слова "лучший", "успешный". Достаточно быть хорошим, профессионалом, который его еще и любит. А за словом "лучший" часто стоит что-то тяжелое.

[DAЛ$]

ну сегодня на нашем мастер-классе хорошо сказали про оценку! Она действительно имеет огромное значение  в воспитании. И правильно было сказано, что многофакторная оценка значит очень много! И воспитание и нормальная психика