Дисциплина на уроке. Ваше мнение

[Mila]

Ну что, коллеги? Дисциплина у нас теперь тоже виртуальная? Нарушители поменяли тактику 😂

[гур]

Слова, слова... До того момента, пока учитель с администрацией не возьмут в "оборот".

  Один пример и вся школа узнаёт. Публичность. Дети всё обсуждают на переменах.

[DAЛ$]

Слова, слова... До того момента, пока учитель с администрацией не возьмут в "оборот".

согласна!!! не нужно говорить, нужно сказать, и довести до ума, делом надо доказывать, что учителю лучше не хамить, это долгий процесс, и может занять не один урок и не один нерв)))

[гур]

"Вы мне ничего не сделаете", "Мне всё равно". Это самые сложные варианты. Здесь учителю нужна серьёзная аргументация, железная выдержка и последовательность в действиях.

Слова, слова... До того момента, пока учитель с администрацией не возьмут в "оборот".

[DAЛ$]

Был сегодня в 410, вроде как все Вас услышали, хотя, время покажет!)))

Очень надеемся, что не только стулья и наушники будут убирать!

[asdfg]

Многоуважаемые коллеги! Сейчас мы все почти ходим в 410! Просто огромная просьба, просите детей(даже не Колька раз) задвигать за собой стул! Я всегда прошу об этом свои классы, они задвигают, а иногда мы приходим, и там такой Хаос!( давайте уважительно относиться к друг другу!

Был сегодня в 410, вроде как все Вас услышали, хотя, время покажет!)))

[DAЛ$]

Многоуважаемые коллеги! Сейчас мы все почти ходим в 410! Просто огромная просьба, просите детей(даже не Колька раз) задвигать за собой стул! Я всегда прошу об этом свои классы, они задвигают, а иногда мы приходим, и там такой Хаос!( давайте уважительно относиться к друг другу!

[Mari]

Согласна

[Mila]

это вопросы мотивации к учебе- они закладываются дома, в семье, когда ставится цель и к  ней ребёнок  идёт, поэтапно, из класса в класс.
Если цели нет, и мотивации нет тоже.

А по-моему, именно в этом случае проблема в воспитании.

[Влад]

"Вы мне ничего не сделаете", "Мне всё равно". Это самые сложные варианты. Здесь учителю нужна серьёзная аргументация, железная выдержка и последовательность в действиях.

это вопросы мотивации к учебе- они закладываются дома, в семье, когда ставится цель и к  ней ребёнок  идёт, поэтапно, из класса в класс.
Если цели нет, и мотивации нет тоже.

[Mila]

Сейчас без нее вообще нельзя

Да. И в обычной жизни надо быть "железным".

[Mari]

О чем подробнее? О железной выдержке? Так без нее учителю в старшей и средней школе вообще нельзя.

Сейчас без нее вообще нельзя

[Hotchpotch]

"Вы мне ничего не сделаете", "Мне всё равно". Это самые сложные варианты. Здесь учителю нужна серьёзная аргументация, железная выдержка и последовательность в действиях.

В таком случае  нужно использовать важнейшее звено воспитания - звонок родителям.

[Mila]

Подробнее, пожалуйста.

О чем подробнее? О железной выдержке? Так без нее учителю в старшей и средней школе вообще нельзя.

[Лидия]

"Вы мне ничего не сделаете", "Мне всё равно". Это самые сложные варианты. Здесь учителю нужна серьёзная аргументация, железная выдержка и последовательность в действиях.

Подробнее, пожалуйста.