Вопросов с дисциплиной в школе практически нет по классам. Ребята вдумчивые , активные , внимательные. Исключение составляют подросшие гиперактивные дети с дефицитом внимания , ( порой и с дефицитом культуры общения ). Слов они не понимают . Нарушения дисциплины отрицают. Единственный выход в работе с ними - индивидуальные задания .