реформы образования привели к тому, что в некоторых "продвинутых" школах ввели предмет "экология", а это, в свою очередь, привело к тому, что родители теперь "веселятся" все выходные: приходят в лес с детьми, отчерчивают два квадрата метр на метр (один квадрат - на открытой местности, другой - в тени), измеряют температуру на снегу, на почве, ищут ОСТАТКИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ(!!!) белок, птиц, мышей, ЗАРИСОВЫВАЮТ или ФОТОГРАФИРУЮТ ЭТО (!!!), описывают снег (пушистый, легкий, комковатый, с льдинками и пр.), собирают зимний гербарий. И это же нужно повторить через неделю! Я бы поняла, если такие задания давались бы в спец.школах с медико-биологическим уклоном, на кружке юннатов или экологов, но в обычной ШКОЛЕ!!!