Рабочие материалы V.B.

[Sergey S]

День учителя 03.10.2025

Зарисовки со дня учителя

1.

2.

3.

4.

5.

6.

[Mari]

А. С. Пушкин. "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди".
А. С. Пушкин. "Сказка о попе и о работнике его Балде".
А. С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях".
А. С. Пушкин. "Сказка о золотом петушке".
Лев Толстой. "Три медведя".
Пётр Ершов. "Конек-Горбунок".
В. Одоевский." Мороз Иванович".
С.Т. Аксаков "Аленький цветочек"
П.П. Бажов "Малахитовая шкатулка".

[Mari]

План ГПД на 13.10.2025, понедельник

Заканчивают уроки: 1 класс - 11.55, 2 класс - 12.45, 3, 4 классы - 13.30

1. 12.00 - 12.45 - 1 класс. А.С.Пушкин "Сказка о попе и работнике его Балде". Учитель читает, дети обсуждают. Кабинет   
                           "Лукоморье". (Матвеев С.Г.)
2. 12.50 - 13.20 - 1 -4 классы. Спортивные игры. Фитнес зал.(Чигирёв С.А.)
3. 13.30 - 14.00 - 1- 4 классы. Обед. Буфет.(Пирцхалава Т.Г., Чигирёв С.А.)
4. 14.05 - 14.25 - 1- 4 классы. Английский язык, тренажёр. ЛУР - кабинет 416.(Чигирёв С.А., Семенюк Н.В. (?)
5. 14.30 - 15.50 - 1-4 классы. Выполнение домашнего задания. (Пирцхалава Т.Г.)
6. 16.00 - 16.50 - 1-4 классы. Прогулка.(Пирцхалава Т.Г., Семенюк Н.В.)

*  *  *

7. 16.50 - 17.10 - 1- 4 классы. Полдник.
8. 17.10 - 18.00 - 1-4 классы.  Знакомство с классикой русской литературы. "Сказка о попе и работнике его Балде".   
    (Пирцхалава Т.Г.)


План ГПД на 14.10.2025, вторник

Заканчивают уроки: 1 класс - 11.55, 2, 3 классы - 13.30, 4 класс - 12.45


1. 12.00 - 12.45 - 1 класс. С. Т. Аксаков "Аленький цветочек". Учитель читает, дети обсуждают. Кабинет   
                           "Лукоморье". (Пирцхалава Т.Г.)
2. 12.50 - 13.20 - 1- 4 классы. Спортивные игры. Фитнес зал.(Пирцхалава Т.Г.)
3. 13.30 - 14.05 - 1- 4 классы. Обед. Буфет. (Чигирёв С.А.)
4. 14.15 - 14.55 - 1- 4 классы. Английский с Йеми.
5. 14.55 - 16.00 - 1- 4 классы. Выполнение домашнего задания. (Пирцхалава Т.Г., Голоднова А.М.)
6. 16.00 - 16.50 - 1- 4 классы. Прогулка. (Пирцхалава Т.Г., Чигирёв С.А.)

*  *  *

7. 16.50 - 17.10 - 1- 4 классы. Полдник.
8. 17.10 - 18.00 - 1- 4 классы.  Знакомство с классикой русской литературы. "Аленький цветочек".(Пирцхалава Т.Г.)


План ГПД на 15.10.2025, среда

Заканчивают уроки: 1 класс - 11.55, 2 класс - 12.45, 3, 4 класс - 13.30


1. 12.00 - 12.45 - 1 класс.  С. Т. Аксаков "Аленький цветочек".. Учитель читает, дети обсуждают. Кабинет   
                           "Лукоморье".  (Пирцхалава Т.Г.)
2. 12.50 - 13.20 - 1- 2 класс. Спортивные игры. Фитнес зал.(Пирцхалава Т.Г.)
3. 13.30 - 14.00 - 1- 4 классы. Обед. Буфет.(Чигирёв С.А., Пирцхалава Т.Г. )
4. 14.05 - 14.25 - 1- 4 классы. Английский язык, тренажёр. ЛУР - кабинет 416.(Чигирёв С.А.)
5. 14.30 - 15.50 - 1- 4 классы. Выполнение домашнего задания. (Чигирёв С.А., Пирцхалава Т.Г.)
6. 16.00 - 16.50 - 1- 4 классы. Прогулка. (Чигирёв С.А., Пирцхалава Т.Г. )

*  *  *

7. 16.50 - 17.10 - 1- 4 классы. Полдник.
8. 17.10 - 18.00 - 1- 4 классы. Знакомство с классикой русской литературы. "Аленький цветочек".(Пирцхалава     
                           Т.Г.)

                     
План ГПД на 16.10.2025, четверг

Заканчивают уроки: 1 класс - 11.55, 2,3, 4 классы - 13.30


1. 12.00 - 12.45 - 1 класс. И.А. Крылов. Басни. Учитель читает, дети обсуждают. Кабинет   
                           "Лукоморье"(Михайлова).
2. 12.50 - 13.20 - 1 класс. Спортивные игры. Фитнес зал.(Стрельников Б.Р.)
3. 13.30 - 14.05 - 1- 4 классы. Обед. Буфет. (Чигирёв С.А., Пирцхалава Т.Г.) )
4. 14.15 - 14.35 - 1- 4 классы. Математика в реальной жизни.(Ванзонок О.М.)
5. 14.35 - 16.00 - 1- 4 классы. Выполнение домашнего задания. (Стрельников Б.Р.)
6. 16.00 - 16.50 - 1- 4 классы. Прогулка. (Пирцхалава Т.Г., Семенюк Н.В.)

*  *  *

7. 16.50 - 17.10 - 1- 4 классы. Полдник.
8. 17.10 - 18.00 - 1- 4 классы.  Знакомство с классикой русской и мировой литературы. И.А. Крылов. Басни.   
                           (Пирцхалава Т.Г.)

                                           
План ГПД на 17.10.2025, пятница

Заканчивают уроки: 1 класс - 11.55, 2 класс - 12.45, 3,4 классы - 13.30


1. 12.00 - 12.45 - 1 класс. И.А. Крылов. Басни. Учитель читает, дети обсуждают. Кабинет   
                           "Лукоморье". (Михайлова)
2. 12.50 - 13.20 - 1 класс. Спортивные игры. Фитнес зал.(Пирцхалава)
3. 13.30 - 14.00 - 1- 4 классы. Обед. Буфет.(Пирцхалава)
4. 14.10 - 14.30 - 1- 4 классы. Русский язык, тренажёр. ЛУР - кабинет 416.(Голоднова)
5. 14.30 - 15.50 - 1-4 классы. Выполнение домашнего задания. (Стрельников, Пирцхалава)
6. 16.00 - 16.50 - 1-4 классы. Прогулка. (Семенюк, Пирцхалава)

*  *  *

7. 16.50 - 17.10 - 1- 4 классы. Полдник.
8. 17.10 - 18.00 - 1-4 классы.  Знакомство с классикой русской литературы.
                           И.А. Крылов. Басни. (Пирцхалава)

[Mari]

План урока. Чтение (тренажёр)

I. Организация урока ≈ 3 мин.
II. Ход урока.
    1. Одновременное чтение текста в наушниках. ≈ 10 мин.
        Цель: выразительность, дикция, подготовка к пересказу.
        Учитель подключается к ученикам, делает необходимые замечания, делает пометки в своей тетради.
    2. Пересказ текста. ≈ 10 мин.
         Цель: грамотность, произношение, понимание смысла прочитанного.
        Учитель подключается, делает поправки, комментирует, делает пометки в своей тетради.
     3. Переписывание текста ≈ 8 мин.
III. Итоги урока. Домашнее задание ≈ 5 мин.

План урока. русский язык(тренажёр)

I. Организация урока ≈ 3 мин.
II. Ход урока.
    1. Переписывание текста слово в слово, красиво и без ошибок ≈ 8 мин.
        Цель: тренировка навыков письма и каллиграфии.
    2. Переписывание текста слово в слово, без ошибок ≈ 8 мин.
         Цель: тренировка навыков письма,  внимания  и грамотности.
    3. Переписывание текста слово в слово, красиво и без ошибок ≈ 8 мин.
         Цель: тренировка навыков письма, каллиграфии, внимания  и грамотности.
    4. Диктант ≈ 8 мин..
III. Итоги урока. Домашнее задание ≈ 5 мин.


Пример для написания плана урока
Тема:
Цель:

I. Организация урока. Объявление темы урока - 3'.
II. Ход урока
(предлагаемые виды деятельности)
    Например, для урока русского языка.
1. Повторение пройденной темы. Блиц-опрос(письменный или устный) -5' .
2. Чтение текста. - 5'
3. Вопросы по тексту. - 4'
4. Составление плана текста (письменно) - 6'.
5. Пересказ текста - 5'.
6. Переписывание 1 абзаца - 5'.
7. Упр. ... Выполняется письменно на оценку - 5'.
III. Итоги, Д\З - 5'

[TatianaP]

Финишная прямая.

  Осталось 2 недели до конца четверти, и мы празднуем последний день первой четверти. Это та самая финишная прямая, где важно собрать все силы и сделать последний, решающий рывок. И пусть эти 2 недели станут неделями сказочной жизни — жизни, где ты главный герой, способный преодолеть любые преграды и исправить оценки. Вперед, к заслуженным каникулам!

[Анна Викторовна]

                                     План учебного занятия. Русский язык. 4 класс ( 13.10.25 г.)


   1. Организационный момент.

       а) Приветствие учащихся
       б) Целеполагание

   2. Реализация домашнего задания.

       а) Блиц-опрос
       б) Письменные задания:
          -упражнение "Закончи предложение"
          - конструирование предложений (составление по данным схемам)
          - запись предложений под диктовку (2-3 коротких предложения) и пунктуационный анализ

   3.  Актуализация знаний учащихся . Тренировочные упражнения.

        а) объяснительный диктант (в комплексе со словарно- орфографической работой)
        б) работа с учебником (тренировочные задания, в т.ч. адаптированные)
       

   4. Физминутка.

   5. Самостоятельная работа учащихся по закреплению знаний, умений, навыков

       а) индивидуальный подход (небольшие тесты, карточки)
       б) творческие задания / исследовательская деятельность (анализ фрагментов текстов художественной
           литературы)

    6. Подведение итогов.

        Оценка учебной деятельности учащихся (как вариант - рефлексия)

    7. Домашнее задание (комментарии, вариативность)

[Рина З.]

Новое в ГПД, или 100-процентная занятость ученика

     100-процентная занятость ученика на уроке с одновременной возможностью его проверки - мечта создателей учебных произведений для работы в классе.
     В "Современном образовании" такой урок проводится в ЛУРе (ЛУР - лаборатория устной речи, иначе лингафонный кабинет). Здесь дети (каждый в своих наушниках) говорят, читают, отвечают на вопросы, выполняют упражнения - каждый на своей скорости и со своими особенностями. Учитель который сидит за пультом, подключается к ученикам по очереди и руководит работой.
     Такая работа может длиться без перерыва 20 минут и является неотъемлемой частью методики преподавания английского языка в нашей школе.

*     *     *

     Как элемент мы вводим такое занятие в работу группы продлённого дня (ГПД).

[Alesto]

[Alesto]

фото продленка
https://disk.yandex.ru/d/PEXKAOs2z0qyXg

[Mari]

План ГПД на 13.10.2025, понедельник

Заканчивают уроки: 1 класс - 11.55, 2 класс - 12.45, 3, 4 классы - 13.30

1. 12.00 - 12.45 - 1 класс. А.С.Пушкин "Сказка о попе и работнике его Балде". Учитель читает, дети обсуждают. Кабинет   
                           "Лукоморье". (Матвеев С.Г.)
2. 12.50 - 13.20 - 1 -4 классы. Спортивные игры. Фитнес зал.(Чигирёв С.А.)
3. 13.30 - 14.00 - 1- 4 классы. Обед. Буфет.(Пирцхалава Т.Г., Чигирёв С.А.)
4. 14.05 - 14.25 - 1- 4 классы. Английский язык, тренажёр. ЛУР - кабинет 416.(Чигирёв С.А., Семенюк Н.В. (?)
5. 14.30 - 15.50 - 1-4 классы. Выполнение домашнего задания. (Пирцхалава Т.Г.)
6. 16.00 - 16.50 - 1-4 классы. Прогулка.(Пирцхалава Т.Г., Семенюк Н.В.)

*  *  *

7. 16.50 - 17.10 - 1- 4 классы. Полдник.
8. 17.10 - 18.00 - 1-4 классы.  Знакомство с классикой русской литературы. "Сказка о попе и работнике его Балде".   
    (Пирцхалава Т.Г.)

[О.М.]

Со слов Шлёнкиной В.И.
Физкультминутка в Школе-ВУЗе "Современное образование"
Начало: 11:30.
Ученики во всех классах (1 -11) выполняют одновременно.
Аудио: "Рабочие материалы V.B. Ответ #4051.

Осуществляют контроль или выполняют сами физкультминутку:
1. Матвеев С.Г.
2. Лагунова Н.Л.
3. Ванзонок О.М.
4. Стоян А.В.
5. Чигирёв С.А.
6. Стрельников Б.Р.
7. Семенюк Н.В.

[Mari]

План ГПД на 10.10.2025, пятница

Заканчивают уроки: 1 класс - 11.55, 2 класс - 12.45, 3,4 классы - 13.30


1. 12.00 - 12.45 - 1 класс.  Знакомство с классикой русской  м мировой литературы.  Кабинет   
                           "Лукоморье".  (Пирцхалава)
2. 12.50 - 13.20 - 1 класс. Спортивные игры. Фитнес зал.(Чигирев С.А.)
3. 13.30 - 14.00 - 1- 4 классы. Обед. Буфет.(Пирцхалава)
4. 14.10 - 14.30 - 1- 4 классы. Русский язык, тренажёр. ЛУР - кабинет 416.(Голоднова)
5. 14.30 - 15.50 - 1-4 классы. Выполнение домашнего задания. (Чигирев, Пирцхалава)
6. 16.00 - 16.50 - 1-4 классы. Прогулка. (Семенюк, Пирцхалава)

*  *  *

7. 16.50 - 17.10 - 1- 4 классы. Полдник.
8. 17.10 - 18.00 - 1-4 классы.  Знакомство с экранизациями классики русской и мировой литературы.
                           (Пирцхалава)

[born to be wild]

Варианты аудио зарядок в СССР:

1. https://disk.yandex.ru/d/qKjeUZftgui9Zg

2. https://disk.yandex.ru/d/PJDc5NNjhHB8iA     +

3. https://disk.yandex.ru/d/3gkx3Iy-wxuqrA     +

[Sergey S]

Ссылки на Рутуб, по теме спорта.

https://rutube.ru/video/85f30a60138c5a43da6eeab486209060/

Производственная гимнастика в СССР. Радиозапись

00:00 Начало гимнастики
 Приготовиться к ходьбе на месте.
 Выпрямиться, вдохнуть, начать ходьбу.

00:28 Первое упражнение — подтягивания
 Ноги на ширине плеч, расслабить мышцы.
 Выдохнуть, ладони на затылок, прогнуться, вернуться в исходное положение.
 Повторить два раза.

01:15 Второе упражнение — встряхивание рук
 Поднять руки через стороны вверх, пальцы в кулаки.
 «Уронить» руки, встряхнуть кистями, выпрямиться.
 Повторить четыре раза, не задерживая дыхание.

02:05 Третье упражнение — повороты туловища
 Ноги соединить, руки на пояс.
 Поворачивать туловище в сторону, одновременно ногу вперёд на носок, руки в стороны ладонями вверх.
 Повторить влево и вправо.

03:06 Четвёртое упражнение — прыжки на месте
 Сделать шаг левой ногой вперёд, подняться на носки, чуть-чуть присесть.
 Прыжки на месте, чередуя ноги.

03:59 Пятое упражнение — наклоны туловища
 Ноги на ширине плеч, руки согнуты, пальцы к плечам.
 Наклониться, коснуться пальцами носков, выпрямиться.
 При наклоне выдох, при выпрямлении вдох.
 Повторить быстрее.

05:05 Шестое упражнение — встречное движение ногой и руками
 Левая нога в сторону на носок, руки поднять вправо.
 Поднять и опустить руки и ногу.
 Повторить с другой ногой и рукой.

06:03 Седьмое упражнение — танцевальные движения
 Правая рука вперёд, левая нога назад на носок.
 Слегка присесть, хлопнуть в ладоши перед собой.
 Встать прямо, руки на пояс.
 Повторить с другой ноги.
 Выполнить под музыку, увеличивая темп.

[Sergey S]

Инструкция для физкультминутки

 

Общие правила:
1. Все упражнения выполняются на 4 счета: 1, 2, 3, 4.
2. Каждое упражнение повторяется 4 раза.
3. Дышите ровно и свободно, не задерживайте дыхание.
4. Выполняйте движения плавно, без рывков.

Комплекс упражнений:
1. Наклоны головы
Исходное положение (И.П.): Стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.
На счет 1: Наклон головы вперед.
На счет 2: Наклон головы назад.
На счет 3: Наклон головы влево.
На счет 4: Наклон головы вправо.
Повторить: 4 раза.

2. Вращение плечами
И.П.: Стоя, ноги на ширине плеч, кисти рук на плечах.
На счет 1-4: Выполнить 4 круговых движения плечами вперед.
На счет 1-4: Выполнить 4 круговых движения плечами назад.
Повторить: по 4 раза в каждую сторону.

3. Вращение кистей
И.П.: Стоя, ноги на ширине плеч, руки вытянуты вперед.
На счет 1-4: Выполнить 4 круговых движения кистями вовнутрь (вместе).
На счет 1-4: Выполнить 4 круговых движения кистями наружу (вместе).
Можно выполнить: Поочередное вращение кистями в разные стороны.
Повторить: 4 раза для каждого варианта.

4. Рывки руками
И.П.: Стоя, ноги на ширине плеч, одна рука поднята вверх, другая опущена вниз.
На счет 1-2: Два пружинистых рывка руками назад.
На счет 3-4: Поменять положение рук (та, что была вверху, идет вниз, и наоборот) и сделать еще два рывка.
Повторить: 4 раза (смена рук на каждый второй счет).

5. Наклоны туловища в стороны
И.П.: Стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.
На счет 1: Наклон туловища влево.
На счет 2: Вернуться в исходное положение.
На счет 3: Наклон туловища вправо.
На счет 4: Вернуться в исходное положение.
Повторить: 4 раза (по 2 наклона в каждую сторону).

6. Вращение тазом
И.П.: Стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.
На счет 1-4: Выполнить 4 круговых движения тазом по часовой стрелке.
На счет 1-4: Выполнить 4 круговых движения тазом против часовой стрелки.
Повторить: по 4 раза в каждую сторону.

7. Перекаты с пятки на носок
И.П.: Стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены вдоль туловища.
На счет 1: Подняться на носки, руки плавно вытянуть через стороны вверх (потянуться).
На счет 2: Опуститься на всю стопу, руки опустить.
На счет 3: Перекатиться на пятки, слегка приподняв носки.
На счет 4: Вернуться в исходное положение.
Повторить: 4 раза.