Новости:

Административное совещание у Генерального директора.
Придумываем  дальнейшую воспитательную работу

Школа-ВУЗ "Современное образование", Россия (РФ), Москва, центр.
Carpe diem, quam minimum credula postero!
Главное меню

Планы занятий

Автор InkJoy, 17 января 2023, 18:26:46

0 Пользователи и 1 гость просматривают эту тему.

TatianaP

#255
    Английский язык. Тренажёр

     1. Организация урока – 2'
     2. Vocabulary and Speech
         a) Listening to the text – 5'
         b) Reading the text (with/after the speaker, on your own) – 5'
         c) Retelling the text – 5'
         d) Putting questions to the text – 5'
     

InkJoy

Английский язык. Тренажёр

1. Аудирование.
2. Чтение.
3. Пересказ.
4. Постановка вопросов.

Sergey S

#253
Английский язык. Тренажёр (доп. занятие)

1. Организация урока – 2'
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text.  ( прослушивание, чтение с диктором) 10'
    b) Reading the text . 15'
3. Итоги - 3'

FAQ
(Тема подбирается исходя из текущего раздела/уровня группы)
     1. Организация урока – 2'
Приветствие. Организационный момент.
Фонетическая зарядка (артикуляция).
     2. Работа с текстом (аудирование / чтение) – 15'
a) Прослушивание текста. Учащиеся слушают текст (диктор/учитель), следят по книге. – 4'
b) Чтение за диктором. Отработка произношения и интонации. – 6'
c) Самостоятельное чтение . Чтение текста учащимися про себя/вслух (дифференцированно, в зависимости от уровня группы). – 5'
     3. Итоги занятия – 3'
Рефлексия (Что получилось / что было сложно).
Рекомендации для самостоятельной работы (при необходимости).

Примечание для педагога:
      Текстовый материал: подбирается по необходимости в зависимости от уровня группы из учебников 2–4 классов (например, короткие рассказы о семье, друзьях, любимых занятиях или адаптированные тексты по текущей теме).
     Гибкость: если группа сильная, можно увеличить время на самостоятельное чтение , сократив прослушивание. Если группа слабая — больше времени уделить отработке за диктором.

Материалы (где искать?)

Аудиоматериалы
Содержание. Часть 1
Английский язык

Подразделы
Аудиоматериалы
https://www.so-school.ru/forum/index.php?topic=7876.0  - ссылка

Текст
Содержание. Часть 2
Доска объявлений
Электронная библиотека
24. «Английский язык. Начальная школа». Учебно-воспитательное пособие. Под редакцией профессора Шленкиной В.И., 2020 г.
https://disk.yandex.ru/d/uwuUGylUcoGsnA - ссылка

TatianaP

План урока «Английский клуб» (начальная школа)(18.03.2026)

     Тема: "Gulliver's Travels" by Jonathan Swift
     Цель: Развитие навыков чтения, говорения, письма.

     1. Организация урока. 2'
     2. Обсуждение пятой главы книги "Gulliver's Travels" by Jonathan Swift, вопросы. 10'
     3. Прочтение шестой главы книги "Gulliver's Travels". 10'
     4. Просмотр эпизода фильма "The 3 Worlds of Gulliver". 12'
     5. Обсуждение эпизода. 3'
     6. Итоги, д.з. 3'

TatianaP

4 класс (17.03.2026)

Тема: UNIT 3 "CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS" Degrees of Comparison
Цель: закрепление новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.

1. Preparation of the lesson — 2'
2. Warming up — "Victory Day. New Year" , ЛУР — 10'
3. Dictation "Victory Day. New Year" -  ЛУР — 10'
4. Grammar. Ex.I,II p.12 ЛУР. — 15'
5. Итоги, Д.З. — 3'



3 класс (17.03.2026)

Тема: UNIT 3 "CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS" Past Simple. Past Continuous. Present Perfect
Цель: закрепление новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.

1. Preparation of the lesson — 2'
2. Warming up — "The New Year Day. Christmas" , ЛУР — 10'
3. Dictation "The New Year Day. Christmas" -  ЛУР — 10'
4. Grammar. Ex.VII p.14 ЛУР. — 15'
5. Итоги, Д.З. — 3'

info


                                                   To InkJoy

      I suggest you return the structure of the plan which has already been adopted.
      We should also think what other plans should be introduced. I mean different aspects.


.

InkJoy

#249




8-9-С  (12.03.2026)

Тема: UNIT 9 «Town»
Цель: Повторение и закрепление лексики и грамматики.


Часть I. База
1. Организация урока – 3'
2. Фонетическая зарядка "warming up" (одновременно проверка д.з.)
    a) listening, reading and doing exercises to the main text "Moscow through the Eyes of an American" – 20'
    b) listening and reading additional text "Moscow" – 10'

Часть II. Креатив
3. Answering questions to the text "Moscow" – 10'
4. Making up a plan of the text (for retelling) – 30'
5. Summary (итог), homework – 7'

TatianaP

План урока «Английский клуб» (начальная школа)(11.03.2026)

     Тема: "Gulliver's Travels" by Jonathan Swift
     Цель: Развитие навыков чтения, говорения, письма.

     1. Организация урока. 2'
     2. Обсуждение четвертой главы книги "Gulliver's Travels" by Jonathan Swift, вопросы. 10'
     3. Прочтение пятой главы книги "Gulliver's Travels". 15'
     4. Просмотр эпизода фильма "The 3 Worlds of Gulliver". 7'
     5. Обсуждение эпизода. 3'
     6. Итоги, д.з. 3'

TatianaP

#247
План урока «Английский клуб» (начальная школа)(4.03.2026)

     Тема: "Gulliver's Travels" by Jonathan Swift
     Цель: Развитие навыков чтения, говорения, письма.

     1. Организация урока. 2'
     2. Обсуждение третьей главы книги "Gulliver's Travels" by Jonathan Swift, вопросы. 15'
     3. Прочтение четвертой главы книги "Gulliver's Travels". 10'
     4. Просмотр эпизода фильма "The 3 Worlds of Gulliver". 7'
     5. Обсуждение эпизода. 3'
     6. Итоги, д.з. 3'

InkJoy

#246
10-11-B  (03.03.2026)

Тема: UNIT 10 «Theatre, Cinema and TV»
Цель: Повторение и закрепление лексики и грамматики.

Часть I. База
1. Организация урока – 3'
2. Фонетическая зарядка "warming up" (одновременно проверка д.з.)
    Vocabulary and Speech
    a) listening and reading the main texts: "The Opening Night", "Discipline - No Great Actor Has Been Without It" – 15'
    b) listening and reading additional texts: "A Monologue of a Cinema-goer", "Music In Our Life" – 15'

Часть II. Креатив
3. Free Speech – 15'
    a) Music in My Life (questions - answers) - based on the text "Music In Our Life" (p. 35)
4. Vocabulary and Speech – 25'
    a) ex. X - translation + checking answers with the speaker
5. Summary (итоги), homework – 7'

BogdanS

2 класс (тренажер) (03.03.2026)

Тема: UNIT 3 «SEASONS AND WEATHER»
Цель: Подготовка к речи. Развитие навыков чтения, говорения.

1. Организация урока. 2'
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text "The Weather in the UK"  (прослушивание, чтение с диктором, чтение). 10'
    b) Translating and retelling the text "The Weather in the UK". 10'
    c) Grammar. Ex.4, p.11. 15'
3. Итоги, Д.З. - 3

BogdanS

3 класс (тренажер) (26.02.2026)

Тема: UNIT 3 «CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS»
Цель: введение новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Грамматика.
1. Организация урока – 2'
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text. "The New Year Day. Christmas" (прослушивание, чтение с диктором, чтение). 10'
    b) Drill. Ex.3 p.8. 5'
    с) Explaining grammar (present simple tense), writing a text about yourself in the present simple tense. 20'
3. Итоги, Д.З. - 3'

BogdanS

#243
2 класс (тренажер) (26.02.2026)

Тема: UNIT 3 «SEASONS AND WEATHER»
Цель: Подготовка к речи. Развитие навыков чтения, говорения.

1. Организация урока. 2'
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text "The Weather in the UK"  (прослушивание, чтение с диктором, чтение). 10'
    b) Translating the text "The Weather in the UK" and writing down new words. 20'
    c) Making questions to the text "The Weather in the UK".  5'
3. Итоги, Д.З. - 3'

InkJoy

Английский клуб. 8-11 классы, 25.02.2026


Тема: Русско-японская война.
Цель: Развитие навыков чтения, говорения, письма.

1. Орг. момент (рассадка, телефоны, приготовление к уроку). - 5'
2. Работа с текстом о Русско-японской войне. - 70'
    а) переписывание;
    б) постановка и ответ на вопросы;
    в) чтение и перевод;
    г) обсуждение.
3. Итоги, Д.З., прощание (по шаблону) - 5'

BogdanS

3 класс (24.02.2026)

Тема: UNIT 3 «CUSTOMS. TRADITIONS. HOLIDAYS»
Цель: введение новой лексики и грамматики. Развитие навыков чтения, говорения, письма, аудирования. Фонетика.
1. Организация урока – 2'
2. Vocabulary and Speech
    a) Listening to the text. "The New Year Day. Christmas" (прослушивание, чтение с диктором, чтение). 10'
    b) Drill. Ex.2 p.8. 5'
    с) Explaining grammar (present simple tense), doing exercise 4 p. 5 (доска-тетрадь). 20'
3. Итоги, Д.З. - 3'

яндекс.метрика