Воспитательное значение оценки

[balaena]

И вообще, когда человек может поддержать любую беседу - это привлекает

Потому что с этим человеком интересно говорить. Он нас обогащает, делится опытом. Это вполне нормально.

[balaena]

Вот ту не соглашусь, общество демонстрирует только одну сторону медали

К сожалению, это факт. Про обратную сторону медали нам никто и не рассказывает. А дети, получается, учатся только тому, что видят.

[balaena]

Скорее всего из-за лени, лени выучить и подготовится

Да нет, при этом у них может быть и хорошая оценка, это же шутка.

[balaena]

Это очень риторический вопрос

Я вот думаю, что зависит это от восприятия и от желания человека, в конце концов.

[balaena]

Конечно, совесть, надо воспитывать, поощрить, слушать и стараться жить с ней в гармонии

И это очень тяжелая работа, по началу, как мне кажется.

[balaena]

Путешествие - это то, на что лучше всего брать кредиты! Это такие эмоции, это такие ресурсы

В конце концов, это память и впечатление, которые будут греть всю жизнь. И чем их больше, тем лучше.

[balaena]

Конечно! Как приятно знать, что ты что-то узнал!

Видите, нам приятно, а кому-то не очень (и я не обязательно про детей). Не понимаю, как можно не наслаждаться новыми знаниями.

[balaena]

Когда с детьми шутишь, они  иногда на голову садятся

Всё в пределах разумного должно быть, конечно же.

[balaena]

В рамках работы с учениками, совсем без чувства юмора можно очень быстро выгореть.....

Я тоже так думаю. Да и вообще, юмор по жизни вещь неплохая. Если чувствовать грань того, над чем можно шутить, а над чем нет.

[DAЛ$]

Когда с детьми шутишь, они  иногда на голову садятся

А тут надо правильно шутить, я люблю с детьми шутить, при этом строгость никуда не уходит

[DAЛ$]

В рамках работы с учениками, совсем без чувства юмора можно очень быстро выгореть.....

Юмор спасает всех!

[DAЛ$]

Особенно, когда ребенок, в общем и целом, учиться хорошо. Это действительно так.

А еще и родители помогают, когда двойка - для родителей тоже сигнал

[DAЛ$]

Они ошибаются. Есть особые случаи с двойками, когда педагоги их ставят во благо ученику. Это тонкий лёд, по которому не каждый учитель и не каждый ребенок может пройти. Но всё-таки бывает, что двойка ребенка "подстегивает", и он пытается стать лучше.

А вот чтобы стало лучше, надо ребенку говорить, за что и почему!!!

[DAЛ$]

Наверное, потому что люди ошибочно принимают плохой пример за хороший? Я так думаю.

Или безвыходности, пока другого нет, буду с этим

[DAЛ$]

Надо брать все знания хотя бы потому, чтобы было потом из чего выбирать.

И вообще, когда человек может поддержать любую беседу - это привлекает