Атмосфера в школе

[Spirit of Finland]

Атмосфера приближающегося дня Любви и Добра!

[Mila]

культурные!

  в большинстве!

[Мачо]

Дети у нас умные и задорные)

культурные!

[Mila]

Зачем цитировать мои посты 2014 года?

Где?

[Мачо]

жаркое время! Чувствуется пульс времени!

[Мачо]

- старшие и средние классы готовятся к переводным экзаменам, а 9 и 11 классы - к ЕГЭ и ГИА- самое учебное  время!

[Spirit of Finland]

Зачем цитировать мои посты 2014 года?

[Mari]

Да, хорошие у нас дети!

[Mila]

Дети у нас умные и задорные)

[Камень]

Замечательные кадры! Очень живые фотографии!

[info]

    Если в основе образовательного процесса школы лежит личностно-деятельностный подход, у школы априори больше шансов создать благоприятную среду для ученика.

На контрольной работе ученик серьёзен и сосредоточен.

На большой перемене он может расслабиться.

Разбирая ёлки после Старого Нового года, повеселиться и подурачиться.

[Mila]

     Недурён. Кстати, один из двух сыновей Спесивцева. А сам Спесивцев произносил вступительное слово и делал это очень доходчиво и необычно: зал, полностью состоявший из одних мальчишек и девчонок (мы с Санорой и Спиритом of Finland были чуть ли не исключением), просмотрел спектакль  длиной в 1 час 15 минут без антракта потрясающе дисциплинированно и заинтересованно.

Так им ЕГЭ писать и итоговое сочинение)) А этот спектакль - аккумулированный роман!

[info]

Как вам такая атмосфера?

Забавная картинка, не так ли?

[Б.Я.]

     Недурён. Кстати, один из двух сыновей Спесивцева. А сам Спесивцев произносил вступительное слово и делал это очень доходчиво и необычно: зал, полностью состоявший из одних мальчишек и девчонок (мы с Санорой и Спиритом of Finland были чуть ли не исключением), просмотрел спектакль  длиной в 1 час 15 минут без антракта потрясающе дисциплинированно и заинтересованно.

[Mari]

А как из себя был Раскольников? Хоть симпатичный?