К ЧЕМУ ВЕДУТ РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ.

[Влад]

7 сентября 2018 .
Родители «особых» детей должны иметь выбор между спецшколой и инклюзивным образованием .
 Пресс-служба Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка.Уполномоченный по правам ребенка при президенте России Анна Кузнецова .
Омбудсмен уточнила, что сеть коррекционных учреждений в России подверглась оптимизации, а численность педагогов-дефектологов сократилась. Она подчеркнула, что необходимо профессионально готовить такие кадры и выстраивать дальнейшее сопровождение «особых» детей для их успешной социализации.Международный молодежный образовательный форум «Евразия-2018» продлится до 10 сентября. К такой работе можно было бы привлекать и специалистов из профильных некоммерческих организаций, уточнила Кузнецова.
Уполномоченный по правам ребенка при президенте России Анна Кузнецова заявила, что родители детей с особенностями в развитии должны иметь возможность выбора между коррекционной спецшколой и инклюзивным образованием, информирует РИА Новости.
Об этом она сообщила в ходе Международного молодежного форума «Евразия-2018».
Кузнецова отметила, что в Оренбурге удалось сохранить коррекционные образовательные учреждения.
«Это принципиально важная вещь. У родителей детей с особенностями должна быть возможность выбора — инклюзивное образование или коррекционное специальное образование», - сказала Кузнецова.
Международный молодежный образовательный форум «Евразия-2018» продлится до 10 сентября. Целью форума является создание международной коммуникационной площадки для дружественного, профессионального и гуманитарного взаимодействия молодых людей государств Евразийского континента.
Участников ожидает насыщенная образовательная программа, спикерами которой выступят известные представители государственных органов власти и общественных организаций, журналисты, лидеры общественного мнения регионального и федерального уровней.
В 2018 году планируется проведение четырех тематических блоков: «Евразия как новая геополитическая реальность»; «Глобальные вызовы современности: преодоление как залог стабильности. Переход к устойчивому развитию»; «Мир завтрашнего дня: что может сделать нас конкурентоспособными?»; «Молодежь Евразии: каким мы видим свое настоящее и будущее».
Кроме того, в этом году запланировано дополнительное образовательное направление «Социальное проектирование».

[Влад]

Опубликован список школ, которые необъективно провели ВПР в 2018 году.
Рособрнадзор.
                                                                                                                                                                         
              Около 3 тысяч школ вошли в перечень образовательных организаций, в которых по результатам статистического анализа выполнения Всероссийских проверочных работ (ВПР) 2018 года были выявлены признаки необъективности полученных результатов. Перечень таких школ опубликован на сайте Федерального института оценки качества образования (ссылка на перечень в конце новости)
Комплексный анализ собранных данных ВПР проводится Рособрнадзором второй год подряд. В прошлом году анализ выявил свыше 3 тысяч школ с необъективными результатами. Почти 850 школ показывают необъективные результаты ВПР на протяжении двух лет – в 2017 и в 2018 году.

«К этим школам будет пристальное внимание, и мы надеемся, что таких школ станет меньше в следующем году», - заявил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

При анализе ВПР были отмечены школы, в которых результат выполнения проверочных работ оказался заметно выше среднего результата по региону. При этом школа не является лицеем или гимназией с углубленным изучением данных предметов, и полученные результаты не подтверждаются высокими баллами ЕГЭ у выпускников данного образовательного учреждения.
Анализировались и средние проценты выполнения каждого задания в ВПР учениками: если в школе простые задания делают хуже, чем в среднем по региону, а сложные лучше, то это может свидетельствовать, что школьникам помогали справиться с более сложными заданиями.
В апреле-мае 2018 года ВПР проводились для учащихся 4-х, 5-х, 6-х и 11 классов. ВПР являются самой массовой оценочной процедурой в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали более 33 миллионов проверочных работ. В 2018 году ВПР проводили более 40,5 тысяч школ из всех регионов России, участие в них приняли почти 5 миллионов школьников

[Мачо]

Возможно, начнут пересматривать такой подход. По крайней мере, споры продолжаются: оставить ЕГЭ или пересмотреть такой подход к экзаменам.

"На сегодняшний день поступило свыше 1500 вопросов. В топ-5 тематических направлений вошли: изучение языков, сдача экзаменов, общее образование, труд учителей, финансирование школ."- вопрос с  экзаменами - на контроле !

[Helga]

Про ЕГЭ как раз всё понятно. Все уже расписано и регламентировано. Что там можно спрашивать?

Возможно, начнут пересматривать такой подход. По крайней мере, споры продолжаются: оставить ЕГЭ или пересмотреть такой подход к экзаменам.

[Mila]

Уверена, будет много вопросов касательно ЕГЭ...

Про ЕГЭ как раз всё понятно. Все уже расписано и регламентировано. Что там можно спрашивать?

[Кармен]

Уверена, будет много вопросов касательно ЕГЭ...

конечно, у нее 5 направлений вопросов, есть  и про труд учителей , и про финансирование школ.

[Helga]

https://edu.gov.ru/press/302/onlayn-translyaciya-obscherossiyskogo-roditelskogo-sobraniya-proydet-v-oficialnoy-gruppe-minprosvescheniya-rossii-v-socialnoy-seti-vkontakte/                                                                                                                 
   31 августа в 11:00 состоится V Общероссийское родительское собрание (ОРС) с участием Министра просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильевой с прямыми включениями из регионов.
На связь с центральной площадкой школы № 1409 города Москвы выйдут представители родителей из Приморского края, Удмуртской Республики, Нижегородской, Новосибирской, Псковской, Воронежской, Кемеровской, Тюменской, Московской областей.На сегодняшний день поступило свыше 1500 вопросов. В топ-5 тематических направлений вошли: изучение языков, сдача экзаменов, общее образование, труд учителей, финансирование школ.
Благодаря онлайн-трансляции в официальной группе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/minprosvet следить за мероприятием можно будет из любой точки страны и мира.
Модератором ОРС будет писатель, автор и ведущий телевизионной программы «Умницы и умники» Ю.П. Вяземский.
17 июля стартовал сбор вопросов через официальный ресурс Министерства – http://edu.gov.ru/opc-view/ и сайт организатора родительского собрания Национальной родительской ассоциации http://nra-russia.ru/news/2018/avgust/zadaj-vopros-ministru-prosveshheniya.html. Все вопросы будут проанализированы, а наиболее актуальные из них станут предметом обсуждения в ходе собрания.

Справочно
Первое Общероссийское родительское собрание с Министром образования и науки России прошло в 2014 году, с тех пор это событие стало ежегодным и существенно расширило географию участников. Сегодня оно охватывает всю страну.
Главным партнёром в организации и проведении Общероссийского родительского собрания традиционно выступает общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семей и защиты семейных ценностей».

Уверена, будет много вопросов касательно ЕГЭ...

[Плава Лагуна]

Общероссийское собрание с министром-звучит гордо!

надо быть в курсе всех новшеств .

[Бильбо]

Общероссийское собрание с министром-звучит гордо!

[Влад]

https://edu.gov.ru/press/302/onlayn-translyaciya-obscherossiyskogo-roditelskogo-sobraniya-proydet-v-oficialnoy-gruppe-minprosvescheniya-rossii-v-socialnoy-seti-vkontakte/                                                                                                                 
   31 августа в 11:00 состоится V Общероссийское родительское собрание (ОРС) с участием Министра просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильевой с прямыми включениями из регионов.
На связь с центральной площадкой школы № 1409 города Москвы выйдут представители родителей из Приморского края, Удмуртской Республики, Нижегородской, Новосибирской, Псковской, Воронежской, Кемеровской, Тюменской, Московской областей.На сегодняшний день поступило свыше 1500 вопросов. В топ-5 тематических направлений вошли: изучение языков, сдача экзаменов, общее образование, труд учителей, финансирование школ.
Благодаря онлайн-трансляции в официальной группе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/minprosvet следить за мероприятием можно будет из любой точки страны и мира.
Модератором ОРС будет писатель, автор и ведущий телевизионной программы «Умницы и умники» Ю.П. Вяземский.
17 июля стартовал сбор вопросов через официальный ресурс Министерства – http://edu.gov.ru/opc-view/ и сайт организатора родительского собрания Национальной родительской ассоциации http://nra-russia.ru/news/2018/avgust/zadaj-vopros-ministru-prosveshheniya.html. Все вопросы будут проанализированы, а наиболее актуальные из них станут предметом обсуждения в ходе собрания.

Справочно
Первое Общероссийское родительское собрание с Министром образования и науки России прошло в 2014 году, с тех пор это событие стало ежегодным и существенно расширило географию участников. Сегодня оно охватывает всю страну.
Главным партнёром в организации и проведении Общероссийского родительского собрания традиционно выступает общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семей и защиты семейных ценностей».   

[Влад]

31 августа 2018 года в рамках Московского международного форума «Город образования» в 75 павильоне ВДНХ пройдёт 6 Съезд учителей Москвы- «МОСКВА. ШКОЛА: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ»

Съезд учителей столицы - традиционное мероприятие в московской системе образования, пространство диалога, профессионального общения в неформальной обстановке и обмен опытом.

Съезд учителей – это возможность увидеть 29 авторских мастер-классов, которые для своих коллег проведут обладатели грантов за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», лауреаты и победители метапредметной олимпиады «Московский учитель», конкурса «Учитель года Москвы», члены Межпредметной ассоциации столичных педагогов.

В этом году мастер-классы будут посвящены вопросам, связанным с исследованием, взаимодействием, изобретением и применением – понятиями, определяющими смыслы современного школьного образования. Традиционно дирижеры мастер-классов поделятся опытом проведения занятий в нашем родном городе, его уникальном образовательном пространстве.

[Влад]

http://school.moscow                                                                                                                                                         
       Опубликован рейтинг вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2017/2018  учебного года- опубликован на портале «Школа большого города» , сообщает пресс-служба Департамента образования Москвы.                                                                                                                                                                                 В него вошли школы, набравшие не менее 100 баллов. В этом году число таких школ - 399, а в прошлом их количество составило 292.                                                                                                                        
                Таким образом, с каждым годом все больше образовательных организаций попадают в рейтинг вклада школ в качественное образование московских школьников. Каждый балл – это успех конкретного школьника, а не абстрактное число. Рейтинг выступает как стимул каждой школы развиваться и лучше работать в интересах каждого ребенка. Первое место в рейтинге вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2017/2018 учебного года заняла школа № 1535, на второй строчке — лицей Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», на третьей — лицей «Вторая школа». В топ-20 школ – обладателей грантов Мэра I степени, которые составят 30 млн рублей, по сравнению с прошлым годом вошли три новые школы: ГБОУ «Школа № 1547 «Марьино», ГБОУ «Школа №171» и Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Первый Московский Образовательный Комплекс». Рейтинг школ составлен на базе восьми блоков показателей: качественное массовое образование; развитие талантов максимального количества обучающихся; результативность работы дошкольных групп; профилактика правонарушений; работа с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности; результативность использования социокультурных ресурсов города в обучении; развитие профессиональных умений и профессионального мастерства; развитие массового любительского спорта. Рейтинг школ построен таким образом, что каждый ученик может повысить рейтинговый балл школы, и ни один ребенок не может снизить рейтинговый балл школы. С критериями составления рейтинга вклада школ в качественное образование московских школьников можно ознакомиться на портале «Школа большого города» по ссылке.

[Влад]

https://edu.gov.ru/about/ О министерстве.
Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) является федеральным органом исполнительной власти, образованным в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 15 мая 2018 г. № 215 «О структуре федеральных органов исполнительной власти».
РУКОВОДСТВО. Министр просвещения Российской Федерации-ВАСИЛЬЕВА
Ольга Юрьевна                                              

 

Дата и место рождения
13 января 1960 года, г. Бугульма (Татарская АССР).

Образование
1979г.-дирижерско-хоровое отделение Московского государственного института культуры.
1987г.-исторический факультет Московского государственного заочного педагогического института (вечернее отделение).
1987-1990гг.-очная конкурсная аспирантура Института истории Академии наук СССР. Кандидат исторических наук, тема диссертации: «Советское государство и патриотическая деятельность Русской Православной Церкви в годы Великой Отечественной войны».
1999г.-доктор исторических наук, тема диссертации: «Русская Православная Церковь в политике Советского государства в 1943-1948 гг.».
2007г.-Дипломатическая академия МИД России по специальности «Международные отношения».

Ученая степень/ученое звание/научная деятельность
Доктор исторических наук (1999 г.), профессор (2005 г.).
Автор более 160 научных статей и 8 монографий.
Под руководством О.Ю. Васильевой подготовлены и защищены 3 докторские и свыше 25 кандидатских диссертаций.

Трудовая деятельность
1979-1982гг.-учитель пения в школах № 578 и № 91 г. Москвы.
1982-1987гг.-учитель истории в старших классах в школе № 91 г. Москвы.
1990-2004гг.-прошла путь от младшего научного сотрудника Института истории Академии наук СССР до ведущего научного сотрудника и руководителя Центра истории религии и Церкви Института российской истории РАН.
2002г.-заведующая кафедрой религиоведения Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации.
2012г.-заместитель директора Департамента культуры Правительства Российской Федерации.
2013г.-заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам.
2016г.-Министр образования и науки Российской Федерации.
2018г.-Министр просвещения Российской Федерации.

Награды
Имеет ведомственные награды.

Дополнительная информация
Замужем. Имеет дочь.

Основание назначения на должность Министра просвещения Российской Федерации
Указ Президента Российской Федерации от 18 мая 2018 г. № 240 «О Министре просвещения Российской Федерации».

Министерство реализует функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также функции по оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания.

[Влад]

В связи с преобразованием Министерства образования и науки Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации -

Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации – edu.gov.ru.
Справочная служба – тел. +7 (495) 539-55-19 (пн.-вс.: 6:00-24:00, без обеда).

[Влад]

  Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России».  Минпросвещения России.
Очная часть V Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» состоится 29-30 октября в Москве по адресу: Новоясеневский проспект, дом 1-б, корпус 1, м. Теплый Стан (гостиница «Принц Парк Отель»), конференц-центр.
                                                 
  В целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования в 2018 году Министерство образования и науки (после реорганизации – Минпросвещения России) проводит V Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России».
Основными задачами проведения Конкурса являются: привлечение внимания к включению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
систему общего образования, анализ существующей практики инклюзивного образования в образовательных организациях субъектов Российской Федерации.
Конкурс проводится по следующим номинациям:

•  Лучшая инклюзивная школа;

•  Лучший инклюзивный детский сад.

Конкурс проходит в два этапа: региональный (с 1 августа по 30 сентября 2018 года) и федеральный (29-30 октября 2018 года). Федеральный этап состоит из заочной и очной частей, а также торжественной церемонии награждения победителей Конкурса.
Конкурс послужит стимулом для педагогических работников к изменению профессионального мышления, эффективным механизмом распространения позитивного опыта инклюзивного образования в России. Профильные специалисты смогут узнать о лучших практиках инклюзивного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями. Также будут составлены и скорректированы планы и программные мероприятия по вопросам соблюдения прав обучающихся с ОВЗ и инвалидностью на получение качественного доступного образования.

Подробная информация о Конкурсе находится на сайте: https://www.profipro.ru/events/