А какие формы воздействия Вы используете?
разные- беседа на перемене, кондуит, беседа с завучами .
боремся постоянно, все наушники приобрели маленькие- прямо в ушко. Если волосы по плечи- ничего не видно, никакого наушника, а ребёнок не слышит обращения к нему учителя! Значит, в наушниках сидит.