О том, что делать дальше на литературно-историческом клубе
Как и обсуждалось, выдвинуть на первый план идею - учим работать самостоятельно.
Три группы, все ученики работают "самостоятельно":
1. Печатный текст - ознакомительное чтение, план, вопросы, переписывание на внимание и почерк. "Возвращаем
человека к чтению".
2. На слух - прослушивание текста, запись в тетрадь. ЛУР(ы).
3. Интернет-поиск. Выполнение задания учителя на заданную тему с записью в тетрадь. Тема - ВОВ (фильмы о
войне, проза, поэзия, ИСТОРИЯ.....). РИК.
Все работы "выводятся" на письменную" речь. Ученик имеет тетрадь по "клубу". Работы проверяются учителем.