Точно. Но у нас ЕГЭ. Поэтому работаем с тем, что есть. Учим детей приспосабливаться к условиям.
Мне кажется, лучше было бы создать экзамен, который был бы ориентирован на определенные темы, где у тебя нет определённого шаблона по задачам. Есть лишь темы, которые необходимо изучить. Тогда действительно будет понятно, кто разбирается в материале, а кто нет.