Наш мозг

[Hotchpotch]

Наступание на одни и те же грабли, повторение одного и того же опыта - это показатель того, что предыдущий опыт усвоен не был.

Усвоить - понять и и исправить ошибки )))

[Енот]

А еще страшнее, когда и после нескольких граблей, он не понимает!

Наступание на одни и те же грабли, повторение одного и того же опыта - это показатель того, что предыдущий опыт усвоен не был.

[Hotchpotch]

Именно так нам и говорили на урока психологии в университете, чем больше мы сталкиваемся с проблемами, тем больше и лучше мы сможем принимать решения!

И этот бесценный опыт не может быть лишним, как не могут быть лишними школьные предметы

[Енот]

Правильно, и мы их и открываем, и р азвиваем!

Бесполезных знаний нет и быть не может, а значит не бывает и ненужных школьных предметов.

[DAЛ$]

Вы правы.Ведь профессии постоянно совершенствуются, а базовые навыки, сформированные в школьные годы, помогают человеку быстрее адаптироваться к изменениям.

Именно так нам и говорили на урока психологии в университете, чем больше мы сталкиваемся с проблемами, тем больше и лучше мы сможем принимать решения!

[DAЛ$]

А  в итоге все эти действия нужны, чтобы принимать в жизни важные решения, анализировать, критически относиться  к любой информации и быть добрым по отношению к этому миру

Именно, чем больше ребенок в школе принимает решения, тем проще ему в жизни!

[DAЛ$]

В каждой науке — свой набор умственных операций. Для того и проходят в школе разные предметы, чтобы научиться всем этим действиям.

Правильно, и мы их и открываем, и р азвиваем!

[Енот]

А  в итоге все эти действия нужны, чтобы принимать в жизни важные решения, анализировать, критически относиться  к любой информации и быть добрым по отношению к этому миру

Вы правы.Ведь профессии постоянно совершенствуются, а базовые навыки, сформированные в школьные годы, помогают человеку быстрее адаптироваться к изменениям.

[Hotchpotch]

В каждой науке — свой набор умственных операций. Для того и проходят в школе разные предметы, чтобы научиться всем этим действиям.

А  в итоге все эти действия нужны, чтобы принимать в жизни важные решения, анализировать, критически относиться  к любой информации и быть добрым по отношению к этому миру

[Енот]

Это приятно слышать! Самое сложное научить ребенка думать и анализировать, не нести чушь! А рассуждать!

В каждой науке — свой набор умственных операций. Для того и проходят в школе разные предметы, чтобы научиться всем этим действиям.

[DAЛ$]

Мы очень много дискутируем. Я задаю сложные вопросы. Иногда ребята между собой спорят. Приветствуется любая точка зрения, кроме циничной. Я люблю свой предмет. И учу любить русскую литературу своих учеников

Это приятно слышать! Самое сложное научить ребенка думать и анализировать, не нести чушь! А рассуждать!

[Енот]

Мы очень много дискутируем. Я задаю сложные вопросы. Иногда ребята между собой спорят. Приветствуется любая точка зрения, кроме циничной. Я люблю свой предмет. И учу любить русскую литературу своих учеников

И это очень здорово и замечательно! Так держать!

[Hotchpotch]

Хорошо Вашим ученикам, а некоторые учителя не любят чужую точку зрения в литературе! И ругают за это!

Мы очень много дискутируем. Я задаю сложные вопросы. Иногда ребята между собой спорят. Приветствуется любая точка зрения, кроме циничной. Я люблю свой предмет. И учу любить русскую литературу своих учеников

[Енот]

МУДРОСТЬ! А с мудрым человеком всегда приятно, и хочется общаться!

Вы правы, мудрость дочь опыта.

[DAЛ$]

Поэтому повторяю по классику: читайте и перечитывайте. Думайте и передумывайте 😂

Хорошо Вашим ученикам, а некоторые учителя не любят чужую точку зрения в литературе! И ругают за это!