• Размер шрифта:
  • A
  • A
  • A
ШКОЛА-ВУЗ «СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
год основания – 1990

Новости

02.01.2022
Детство должно быть счастливым! Это возможно в условиях подготовки к ОГЭ и ЕГЭ?

  В нашей школе возможно! Профессорско-преподавательский состав Школы-ВУЗа делает все возможное, чтобы ученикам легче было справляться с нагрузками при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ. Да ещё и позаботиться о том, чтобы детство было счастливым.
         В школьной жизни "Современного образования" все гармонично. Ежедневная подготовка к экзаменам сочетается с отдыхом на спортивных переменах и подготовкой к праздничным учебно-воспитательным мероприятиям. Нужно уметь и трудиться, и отдыхать, восстанавливать силы для дальнейшей работы. Подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ не так просто. Необходимо освоить новый материал и вспомнить все, изученное ранее. При подготовке также используются и наши пособия: "Родная речь и ВПР", "Почерк, грамотность, внимание", "Блок 111" (по математике для отработки базы).

 

Ванзонок Оксана Михайловна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе,
 магистр физико-математического образования, старший преподаватель математики и информатики 

 
24.12.2021
Вкусный час - самый любимый урок детей Школы-ВУЗа

     "Сами готовим, сами едим и даже угощаем своих родителей!" Это занятие проходит раз в неделю в рамках Программы для наших маленьких, в которой участвуют дети от дошколки до 8-го класса. Ведёт занятие Никитина Ирина Геннадьевна.
    Количество готовящих и поедающих приготовленную вкусноту увеличивается, и народ просит Ирину Геннадьевну  организовать ещё одну группу.

 

11.12.2021
О внедрении равновесного мышления в учёбу и воспитание

Руководитель инициативной группы родителей Шустов Дмитрий Андреевич задаёт вопросы директору,
профессору Шлёнкиной Вере Ивановне.

 

Д.А. Уважаемая Вера Ивановна! В концепцию Школы-ВУЗа "Современное образование" добавлено понятие РАВНОВЕСНОЕ МЫШЛЕНИЕ. Какие шаги вы сделали в этом направлении в реальной жизни?
В.И.
Вот уже скоро полгода как мы внедряем необходимые элементы развития равновесного мышления в учебно-воспитательный процесс. Как мы это делаем? Рассказывает старший преподаватель русского языка и литературы Красько Оксана Эдуардовна.
О.Э. Каждый урок русского языка мы начинаем с работы с небольшими текстами. Задания к этим текстам разные: переписать, стараясь писать красиво, четко, разборчиво; найти главную мысль текста, определить тему текста, кратко пересказать прочитанное. Все эти задания, как мы надеемся, помогут нашим детям тренировать равновесное мышление и в дальнейшем добиться успехов не только в учебе, но и в жизни. Ведь не будешь хорошо писать – тебя не поймут; не сможешь выделить главное - заплутаешь по пути к цели; не выразишь четко основное – не получишь нужный результат. Еще хотелось бы отметить, что все тексты – это отрывки из произведений классиков, а это помогает ребятам знакомиться с золотым фондом русской литературы и, возможно, вызовет интерес и заставит прочитать те бессмертные произведения, которыми так гордится наша страна.

 

Старший преподаватель русского языка и литературы
Красько Оксана Эдуардовна среди детей. О.Э. - в центре. Не путать с детьми
Старший преподаватель русского языка и литературы Красько Оксана Эдуардовна среди детей.О.Э. - в центре.
Не путать с детьми
Старший преподаватель русского языка и литературы Красько Оксана Эдуардовна
Старший преподаватель русского языка и литературы Красько Оксана Эдуардовна
10.12.2021
В Школе-ВУЗе кипит предновогодняя жизнь
Актовый зал.
Каждый класс наряжает свою ёлку
Актовый зал. Каждый класс наряжает свою ёлку
Главная ёлка Школы-ВУЗа.
Её зажжёт Дед Мороз
Главная ёлка Школы-ВУЗа. Её зажжёт Дед Мороз
Установлена новогодняя почта.
Посылаются письма Деду Морозу
Установлена новогодняя почта. Посылаются письма Деду Морозу
На «Программе для маленьких»
 всё популярнее становится «Вкусный час».
Сами готовим - сами едим
На «Программе для маленьких» всё популярнее становится «Вкусный час». Сами готовим - сами едим
Спортивная перемена.
Настольный теннис
Спортивная перемена. Настольный теннис
Спортивная перемена.
Шахматы
Спортивная перемена. Шахматы
Кондуиты - блюстители порядка на страже!
Кондуиты - блюстители порядка на страже!
04.12.2021
Вкусно готовим и равновесно мыслим

    В рамках "Программы для наших маленьких" (1-8 классы, дошколка) 1 декабря, в среду, прошло одно из любимейших занятий наших детей "Вкусный час. Сами готовим, сами едим".
           Ребята, под руководством Ирины Геннадьевны, сами  приготовили сказочное предновогоднее блюдо "Совушка"  и сами его съели.  Следующий раз постараются оставить кусочек своим родителям.

 

«Совушка» готова
«Совушка» готова
  А вот и сама «Совушка»
А вот и сама «Совушка»
02.12.2021
Родители хотят, чтобы их детей обучили равновесному мышлению

     30 ноября, во вторник, у нас прошел очередной Родительский час. Обсуждалась тема «Что надо знать родителям. Новое в методике преподавания английского языка в Школе-ВУЗе «Современное образование». Особое внимание было уделено внедрению обновленной 116 аудитории. Также обсуждалась необходимость усиления авторитарной педагогики (гаджеты, посещения, опоздания, успеваемость...) и, самое главное, внедрение в концепцию Школы-ВУЗа равновесного мышления. Родители одобрили работу "Современного образования" в этих направлениях. 

 

Собрание проходило в дистанционном формате
 
Михайлова Ника Андреевна, секретарь Школы-ВУЗа "Современное образование",
выпускница Школы и ВУЗа "Современное образование"

20.11.2021
Из урока в праздник. Продолжение...

Что такое личностно-деятельностный подход

    Какой деятельности мы должны обучить нашу личность, нашего  ученика? 
       4. Внедряем в занятия формы и приемы преподавания, способствующие воспитанию активного человека, – упражнения, направленные на тренировку равновесного мышления: от почерка, грамотности, внимания до ролевых игр,  дискуссий и дебатов. Иначе – используем комплексный  метод обучения.

Работаем над развитием равновесного мышления с раннего возраста
20.11.2021
Из урока в праздник. Продолжение...
Что такое личностно-деятельностный подход


    Какой деятельности мы должны обучить нашу личность, нашего  ученика?
3. Использованию полученных на уроке знаний и навыков на практике. Для этого в Школе осуществляется "вписанная" в классный процесс внеклассная работа (праздники, круглые столы, спортивные и учебные соревнования), направленная на деятельностное участие в ней, с использованием знаний и навыков, полученных  на уроке.  Например: День Патриция, Дни окончания четверти и года,  Новый год,  День Победы и другие праздники.

Патриций - 13
Патриций - 13
Из урока в праздник.
 Из XVII века в  наш актовый зал
Из урока в праздник. Из XVII века в наш актовый зал
День Победы
День Победы
«Синяя птица» в актовом зале Школы-ВУЗа
«Синяя птица» в актовом зале Школы-ВУЗа

Продолжение следует...

20.11.2021
Из урока в праздник. Продолжение...

Что такое личностно-деятельностный подход

 

Какой деятельности мы должны обучить нашу личность, нашего  ученика?

б) английский язык (свободное владение). Английский язык изучается в Школе-ВУЗе с I по XI классы углубленно с целью  свободного им владения по окончании школы. Поэтому изучение английского языка в Школе-ВУЗе – многостороннее, комплексное. Группы формируются не только с учетом класса и возраста, но и с учетом предыдущей подготовки и способностей учащегося - A, B, C (advanced, intermediate, elementary – «продвинутый», «средний», «начальный»).

 

Из урока в праздник. Продолжение...
Учебное пособие по английскому языку для начальной школы
Из урока в праздник. Продолжение...
Методическая разработка для работы в ЛУРе (лаборатория устной речи, лингафонный кабинет)
Грамматика через таблицы
Грамматика через таблицы
Аудирование. Фильм на английском языке
Аудирование. Фильм на английском языке
Подготовка к дебатам
Подготовка к дебатам
 Команда «Англичан»
Команда «Англичан»

Продолжение следует...

20.11.2021
Из урока в праздник. Продолжение...

Что такое личностно-деятельностный подход

 

    Какой деятельности мы должны обучить нашу личность, нашего  ученика?
       2. "Владению основными  предметами" на следующих уровнях:
             а) русский язык ("свободное" определение главной мысли и идеи произведения, навыки грамотной устной и 
       письменной речи), математика (теоретическое и практическое применение, формирование математического 
       мышления). Для проведения в жизнь концепции Школы-ВУЗа создаются НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРУДЫ.

 

Пособия, изданные в 2020-2021 учебных годах 
 

Продолжение следует...