Новости

Образовательная программа - 2012

Мониторинг школы отвлек коллектив от нормальной реальной жизни. Написаны килограммы бумаг, созданы и воссозданы положения, указания, приказы, протоколы, планы (от плана Школы до плана работы уборщиц), инструкции, отзывы, анализы, рекомендации, отчеты, анкеты, заключения, графики, списки литературы (кадров, контингента), диаграммы, схемы управления, программы…

Среди них есть один документ, который мне нравится – «Образовательная программа» Школы-ВУЗа. В нем – наша концепция, ее реализация и постоянное продвижение вперед. Начало ей было положено 22 года тому назад, еще до основания Школы-ВУЗа. Естественно, в нее вносились коррективы в соответствии с течением времени. Образовательная программа - 2012 – попытка описать и систематизировать работу Школы в настоящее время, а также заглянуть в будущее.

Образовательная программа - 2012

На этой неделе Школа-ВУЗ ожидала плановую проверку качества образования, мониторинг.

Проверка состояния наглядных пособий перед мониторингом

К проверке готовы!

В ходе мониторинга школа будет проверена по следующим показателям:

1. Регламентация деятельности образовательного учреждения
2. Соответствие содержания образования требованиям федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования и федеральным государственным образовательным стандартам
3. Соответствие учебных планов образовательного учреждения обязательным требованиям
4. Соответствие рабочих программ обязательным требованиям
5. Организация внеурочной деятельности в соответствии с обязательными требованиям
6. Соответствие качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФК ГОС и (или) ФГОС
7. Состояние кадров школы

P.S. Все прошло благополучно!

Уважаемые родители! 

Администрацией Школы-ВУЗа проведена работа по систематизации деятельности Школы в областях:

а) психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса;

б) сбережение здоровья ребенка. Спорт.

Соответствующие материалы выложены на сайте в рубрике «Наука.Методика». Убедительно просим вас ознакомиться с ними и высказать свое мнение на форуме Школы в разделе «Педагогика как наука».

Администрация и ППС в работе

Совершенствуем достигнутое мастерство

Коллектив ППС и администраторов проводит выпускной вечер - 2012

Старший преподаватель Попков Игорь Викторович в процессе объяснения

К.и.н., старший преподаватель английского языка Алпатова Ирина Дмитриевна обучает грамматике

И.о зам. директора по иностранным языкам Матвеев Сергей Геннадьевич задумался о перспективах развития методики преподавания английского языка в Школе-ВУЗе

Место «креатива» в образовательном процессе

Что нужно развивать и образовывать в юном человеке для будущей взрослой жизни:

1. Умение видеть - принять зрительную информацию (прочитать, понять суть, идею, проанализировать детали и т.д.);
2. Умение слышать принимаемую информацию (понять суть, идею и т.д.);
3. Умение передавать полученную информацию по «назначению» (письменно, устно, в разных, в зависимости от необходимости, форматах).

И, наконец:

Умение создавать Новую информацию. Именно здесь, на основе полученной «базы» (1, 2, 3), человек выходит на создание нового, своего произведения (мнения, предложения, идеи, явления, изобретения, творения).

Место «креатива» в образовательном процессе

Что нужно развивать и образовывать в юном человеке для будущей взрослой жизни:

1. Умение видеть - принять зрительную информацию (прочитать, понять суть, идею, проанализировать детали и т.д.);
2. Умение слышать принимаемую информацию (понять суть, идею и т.д.);
3. Умение передавать полученную информацию по «назначению» (письменно, устно, в разных, в зависимости от необходимости, форматах).

И, наконец:

Умение создавать Новую информацию. Именно здесь, на основе полученной «базы» (1, 2, 3), человек выходит на создание нового, своего произведения (мнения, предложения, идеи, явления, изобретения, творения).

О религиозных культурах и светской этике 

Как сообщил 27 августа руководитель столичного департамента образования Исаак Калина, в новом учебном году школы Москвы вводят курс «Основы религиозных культур и светской этики».

Предлагаемый курс мы рассматриваем как попытку вернуть воспитание в образовательный процесс. Мы решили организовать свободное обсуждение курса «Основы религиозных культур и светской этики» на форуме нашей школы. Что вы думаете по этому поводу, уважаемые родители и другие участники школьного форума?

Нам бы хотелось, чтобы вы присоединились к обсуждению и высказали ваше мнение на форуме Школы-ВУЗа «Современное образование.

22 года работы Школы-ВУЗа "Современное образование"

1 класс

2 класс

3 и 4 классы

5 и 6 классы

7 и 8 классы

9 класс

10 класс

11 класс

Представители 1 и 2 курсов Московского экономического института ВШСО

В Школе-ВУЗе «Современное образование» прошел 22-ой День знаний!

Торжественная линейка, посвящённая началу нового учебного года, состоялась 3 сентября в 12.00!

В программе праздника:

1. Экскурс в прошлое (22 года назад).
2. Представление коллектива (техсостава и ППС - профессорско-преподавательского состава).
3. Гимн Школы и фотосессия (общие фото, фото по классам, портреты и т.д.)

Руководил фотосессией и фотографировал профессиональный фоторепортер, знаток особенностей каждого из нас, сотрудник охраны Леонтьев Виктор Борисович.

Программу вела генеральный директор Школы-ВУЗа, профессор Шленкина Вера Ивановна. По окончании общешкольной программы ученики, возглавляемые классными руководителями, удалились в свои классы для продолжения праздника.

Здесь их ждали:

1. Чаепитие.
2. Ознакомление с собственными правами, а также правилами поведения в Школе-ВУЗе в 2012-2013 учебном году. Кондуит.
3. Обсуждение плана работы на I четверть.
4. Разное.

Дорогие ребята, родители, педагоги! 

Участники форума поздравляют вас с Новым учебным годом!

Приглашаем вас к участию в работе форума!

Новый учебный год!!!