- Размер шрифта:
- A
- A
- A
год основания – 1990
Новости
Фоторепортаж Патриций-3
Праздник Патриций-3 состоялся!
Мнение «свежей головы»
Роли исполняли:
Ученики I – XI классов Школы-ВУЗа «Современное образование»:
Король Бургундии
Его королева
Рыцари Бургундии и рыцари, прискакавшие издалека
Братья-близнецы, виконты де Помпадуры
Преподаватели и администрация Школы-ВУЗа «Современное образование»:
Матроны
Монахи
Священники
Братья наши меньшие
Представление готовили:
Сценарий - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, магистр физико-математического образования Ванзонок О.М.; и.о. зам. директора по научно-методической работе, старший преподаватель истории и обществознания Вилков М.А.; старший преподаватель географии, биологии и психологии Зубкова Н.А.; генеральный директор Школы-ВУЗа «Современное образование», кандидат филологических наук, профессор, заслуженный деятель народного просвещения Шленкина В.И.
Художник по декорациям и костюмам – старший преподаватель географии, биологии и психологии Зубкова Н.А.
Звукооформитель - и.о. зам. директора по иностранным языкам, председатель методического объединения учителей иностранных языков, старший преподаватель английского языка, кандидат экономических наук Матвеев С.Г.
Директор - исполнительный директор Школы-ВУЗа, проректор по учебно-методической работе МЭИ ВШСО, полковник запаса Корнеев А.В.
Руководители «Рыцарской мастерской» и «Кабинета прекрасных дам» - учителя начальной школы Голоднова А.М., Сапегина С.П., Аброськина Л.Б.
Технический редактор - администратор, начальник охраны Алексеевский А.А.
Режиссеры-постановщики - Ванзонок О.М., Вилков М.А., Зубкова Н.А., Голоднова А.М., Сапегина С.П.
Главный режиссер - генеральный директор Школы-ВУЗа «Современное образование», кандидат филологических наук, профессор, заслуженный деятель народного просвещения Шленкина В.И.
Мнение «свежей головы»
Своим мнением поделилась «свежая голова», впервые участвовавшая в празднике в костюме Быка:
"Более всего удивляет внешний облик праздников: их отличает неподдельное богатство и даже своего рода изысканность, весьма приятная для взора. Все костюмы, плакаты, элементы интерьера - красочные, добротные по качеству, с претензией на внешнюю роскошь, словно богато увитая цветочными гирляндами елка. Повсюду вкус ко всему, что бьет в глаза! Господствует закон: ярко украсить праздник естественнее и приятнее, даже если и за счет глубины сыгранной в нем роли.
Рядом с законом внешнего блеска сияет другой закон: воспитание аристократического, знатного духа. Высокий долг ученика Школы-ВУЗа - быть патрицием, а не плебеем (подробнее). Праздники Патрициев - это приобщение к искусству, развитие чувства прекрасного, возвышенного. Они учат умению подать себя аудитории, умению двигаться, чётко и внятно говорить, слушать и слышать музыку, носить костюм. Хотя три состоявшихся праздника были посвящены далекому прошлому Древнего Рима (подробнее), английского Возрождения (подробнее) и французского Средневековья, они напоминают нам о том, что в нашей стране, России, когда-то были живы традиции подлинного аристократизма духа. Дети, которые сегодня учатся в атмосфере этих праздников, возродят традиции благородства."
Администрация
Готовим Патриция
В Школе-ВУЗе готовится праздник, День Патриция - 3. Он состоится в ближайший вторник, 20 марта 2012 года. По случаю этого праздника будет дано костюмированное представление.
УЧАСТВУЮТ ВСЕ!
Сценарий
Время действия - XIII век.
Место действия - Бургундия, замок де Кронитэн.
В Бургундии, возле стен замка де Кронитэн, на опушке леса, собираются жители замка и соседних деревень, простолюдины и патриции. Приезжают гости издалека, из Сардинии, Кастилии и Мавритании, чтобы принять участие в празднике по случаю рыцарского турнира.
Среди патрициев: король Бургундии и его королева, виконты-близнецы, братья де Помпадуры, баронесса Розалия Айзеншток - и другие.
Из дворов замка и близлежащего леса приходят на праздник братья наши меньшие - коты, собаки, медведи, петухи, быки и коровы…
В ложах располагаются прекрасные дамы патрицианки XIII века, чтобы посмотреть, как рыцари, виконты, графы и герцоги будут демонстрировать им силу, мужество и благородство в сражении на мечах. И затем подарить им подарки, сделанные собственными ручками.
Рыцарский турнир - праздничное событие для граждан Бургундии, и поэтому турнир сопровождается выступлениями актеров, менестрелей, народными гуляниями.
План представления
1) Рыцарский турнир
2) Средневековая игра «Pouvez vous choisir quelqu un qui vous aimez»
3) Соревнования менестрелей
4) Средневековая игра «Le rond de l`amitie»
5) Соревнования менестрелей - 2
6) Финал - красная дорожка, награждение за выдающиеся успехи в учебном труде, присвоение звания «Патриций». В финале праздника - возвращение в современный мир, наше время. Патриции прошлых веков были патрициями по рождению. Современные патриции - патриции по уму и характеру, по образованию и воспитанию.
Администрация
Объявление
Уважаемые родители учеников 11-го класса! Для вас организуется индивидуальное собрание с ведущими преподавателями и администрацией Школы-ВУЗа в неформальной обстановке.
Вы можете прийти в школу 15 марта (четверг) в любое время с 16.00 до 20.00. Повестка дня: «Как сдаем ЕГЭ и что делаем дальше?»
Администрация
Как мы празднуем великие праздники нашей страны?
За 21 год существования Школа-ВУЗ разработала методику празднования великих праздников. В её основе, как и в основе концепции Школы-ВУЗа, – личностно-деятельностный подход. Это значит: учащийся – не пассивный созерцатель события, а активный его участник.
Именно в таком ключе мы отметили 23 февраля, День защитника Отечества.
В данное время идёт подготовка к празднованию Международного женского дня 8 марта.
Открыта Рыцарская мастерская, где дети собственноручно готовят подарки всем маленьким и большим женщинам Школы-ВУЗа – лепят, рисуют, сочиняют послания, ищут в томах великих поэтов стихи о любви.
Администрация
Из интервью с доктором психологических наук,
академиком
Крынкиным Борисом Семеновичем
Вопрос: Что нужно, чтобы достичь успеха в персональных занятиях?
Ответ:
- Мозги.
- Трудолюбие.
- Постоянство усилий.
Администрация
К вопросу о воспитании
Растим интеллигентную личность
Одной из безусловных составляющих интеллигентной личности является знание (личностью) мировой классики, классики литературы, кино, театра.
Mass media, массовая культура, заполонившие наши телевизионные экраны, компьютеры и мобильники, растят человека ограниченного, плохо сбалансированного психологически, направленного на негатив.
Задача семьи и школы «Современное образование» - снабдить юного человека позитивными знаниями, помочь адаптироваться в современном мире с помощью вечных человеческих ценностей:
- любви против ненависти;
- уверенности в себе против мелкой, тщеславной амбициозности;
- великодушия и понимания друг друга против зависти и алчности.
Вот почему в рамках учебно-воспитательной работы в Школе-ВУЗе «Современное образование» организуется посещение театров города Москвы с целью ознакомления с классикой.
Планируется посмотреть следующие пьесы:
«Синяя птица»
Автор: Морис Метерлинк (бельгийский драматург, поэт, философ XIX-XX вв), МХАТ им. А.М.Горького.
«Романтики»
Автор: Эдмон Ростан (французский поэт и драматург XIX в.), МТЮЗ.
«Три товарища»
Автор: Эрих Мария Ремарк (немецкий писатель XX века), театр "Современник".
Мы уже посетили балет «Щелкунчик» (автор – П.И. Чайковский), музыкальный театр имени Н.И.Сац.
Ваше мнение, уважаемые родители?
Администрация
И вечный бой! Покой нам только снится...
После каникул возобновились занятия на первом курсе специальности "Экономическая безопасность".
Продолжаются занятия в группе выходного дня.
Судьбы детей, пострадавших от рук нацистов - глазами школьников
Первого февраля 2012 года состоялась экскурсия учащихся 9-11 классов Школы-ВУЗа в Государственный музей современной истории России на выставку «Угнанное детство: судьбы детей, угнанных на территорию Латвии, 1943 – 1944 гг.»
На выставке впервые в Москве представлены уникальные свидетельства о судьбах детей, ставших жертвами карательных операций на северо-западе СССР в годы Великой Отечественной войны.
Выставка подготовлена фондом поддержки актуальных исторических исследований «Историческая память» и Государственным центральным музеем современной истории России в рамках программы «Повышение статуса жителей сожженных белорусских деревень», реализуемой Белорусским фондом мира и германским фондом «Память, ответственность и будущее».
Экскурсию по выставке для учащихся Школы–ВУЗа «Современное образование» провела руководитель международных программ фонда «Историческая память» Олеся Евгеньевна Орленко.
Вот впечатления учащегося 10-го класса Эрика Лобачевского о выставке:
- «Нам показывали фото и кино-архив, составленный из воспоминаний людей, ставших свидетелями и жертвами преступлений, совершенных нацистами в концентрационном лагере «Саласпилс», который существовал на территории Латвии в 1941-1944 годах.
- На снимках, представленных на выставке, показаны бесчеловечные поступки фашистов по отношению к мирному населению.
- Больше всего нашу группу поразило жестокое отношение к детям: в лагере у детей до пяти лет через день забирали кровь для раненых немецких солдат; использовали детей в медицинских экспериментах.
- Детей, выживших в Саласпилском концлагере, продавали в семьи латышских крестьян как рабов.
- Кроме того, нам рассказали, как немецкие нацисты и их пособники из числа латвийских коллаборационистов захватывали жителей русских и белорусских деревень и отправляли в концентрационный лагерь.
- Перед отправкой в лагерь людей отбирали по возрасту и физическому состоянию. Тех, кто не проходил по этим параметрам, отводили в сторону и расстреливали. Мы были потрясены тем, что людей использовали не только как бесплатную рабочую силу, но и как «сырье» в промышленности: из человеческой кожи делали перчатки, абажуры, варили мыло.
- После посещения выставки мы по-новому взглянули на историю Великой отечественной войны, на подвиг, совершенный нашими прадедами».
Редакция газеты "Наша Жизнь"
Что надо сделать, чтобы наши дети стали конкурентоспособными?
"Надо заставить их учиться", - говорят современные аналитики социального устройства мира. - "Только образованный человек, образованная нация могут конкурировать на рынке труда в современном мире".
Администрация