Новости

75% девятиклассников, сдававших ОГЭ по английскому языку, получили 5 баллов. Вот эти люди: Майя А., Кира Г., Исай Р.

Почему?

1. В Школе-ВУЗе "Современное образование" с 1 по 4 классы – 4 часа английского в неделю, с  5 по 11 классы – 7 часов.
2. Английский преподается в соответствии с концепцией "Классика и инновационные технологии. Равновесное мышление", которая совершенствуется с начала основания школы в 1990 г.
3. Английский преподается с 1 по 11 классы.
4. Последние полгода перед ОГЭ и ЕГЭ дети оттачивают свои навыки и умения на "Финишной прямой".
5. Занятия проходят в ЛУРах (лингафонных кабинетах), где дети отрабатывают нужные навыки и умения.

Занятия проходят в ЛУРах (лингафонных кабинетах), где дети отрабатывают нужные навыки и умения

27 мая, в понедельник, мы открыли нашу очередную Летнюю школу под названием ХБ ВРЛ 2.0 (хочу быть всесторонне развитой личностью 2.0). Программа дня была посвящена великому А.С. Грибоедову. Тема раскрыта многогранно, с разных позиций. Были проведены уроки: кино, чтение, письмо, а также экскурсия к его памятнику. Взгляните на фото!

Эксклюзив

1. Разговор о важном.
2. Как забить гвоздь с помощью С.Г.
3. Рисуем братьев наших меньших.
4. Как бороться со stage fright-ом (stage fright – «боязнь сцены»).
5. «Тайное и неизведанное».
6. Историческая ролевая игра «Непростая жизнь королей».
7. Английский язык. Погружение.

Как забить гвоздь с помощью С.Г.

  «Здравствуйте!

Меня зовут Волкова Марина Анатольевна. Мой внук обучается в "Современном образовании" с 1 класса. Сейчас он заканчивает 8 класс. На протяжении всего этого времени я внимательно слежу за жизнью школы.

Недавно просматривала на форуме раздел "Летняя школа", потому что слышала, что готовится новая программа. И у меня появился вопрос. Знаю, что наша школа трудится над аспектами, они внедрены в учебный процесс. Задействованы лингафонные кабинеты. Там наших детей учат грамотно и красиво писать, хорошо читать, быть внимательными. И во время урока они постоянно при деле. Отвлекаться – нет времени!

Мой вопрос. А будут ли аспекты в Летней школе 2024?»

Конечно, будут! Так называемые аспекты – неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса. Подробнее мы расскажем вам об этом на страницах форума позднее.
     

А сейчас посмотрим на "бабушку", которая хочет отдать своего внука в Летнюю школу

«Бабушка» с группой детей из Летней школы на ВДНХ у фонтана Дружбы народов

Учебные дни между праздниками проводятся по специальной программе. Вот что говорят о ней представители администрации Школы-ВУЗа "Современное образование":

"Напоминаем, что учебные дни 2, 3, 6, 7, 8 мая объявлены в Школе-ВУЗе "Современное образование" особыми и проводятся по специальной праздничной программе. Программа направлена на интенсивное повторение пройденного материала и максимально успешное окончание учебного года".

Голоднова Алла Михайловна
Заместитель директора по научно-методической работе

"Наша праздничная программа посвящена празднику Великой Победы. Мы уделяем большое внимание патриотическому воспитанию наших детей, знанию истории нашей страны, её великих побед и достижений."

Ванзонок Оксана Михайловна
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

 "Хотелось бы отметить, что учебная программа в нашей Школе полностью пройдена. Мы приступили к повторению, к совершенствованию знаний, навыков и умений. В этом приходят на помощь наши специальные метапредметные аспекты: тренажёр, математика-КИТ, письмо-КИТ, устный счёт, "Разговор о важном" и другие".

Лагунова Наталия Леонидовна
Заместитель директора по учебно-организационной работе

Сами наработали, сами описали, сами отредактировали, сами откорректировали, сами отчитались!
Это всё сделал наш Клуб капитанов

Серия 2

   

  

 

Сами наработали, сами описали, сами отредактировали, сами откорректировали, сами отчитались!
Это всё сделал наш Клуб капитанов

Серия 1

Клуб капитанов был организован в декабре 2020 года как учебно-развлекательный орган. Состоит из двух команд – "Весёлый ветер"  и "Нам нужна одна Победа". Со временем превратился в главного помощника администрации.

Вот дела, которые выполняют капитаны:

В последние два учебных года  капитаны поднялись до работы в качестве корректоров и авторов ежегодного научно-методического журнала "Методика и практика современного образовательного процесса".

Продолжение следует.....

  3 апреля, в среду, прошёл родительский час. Повестка:
            1. Демонстрация результатов учёбы на праздновании "Последний день III четверти. Из учёбы в праздник".
            2. Об аспектах.

Родительский час прошёл в формате онлайн и оффлайн

Онлайн связь обеспечивал специалист по информатизации, главный помощник директора Cтoян Aлekcaндp Владимирович

Родительский час в формате онлайн и оффлайн готовился с помощью инициативной группы родителей во главе с председателем Шустовым Дмитрием Андреевичем. Особый вклад внесли: Земцова Анна Александровна, Исаева Анастасия Сергеевна, другие родители

P.S. Для усиления связи между родителями и школой, родительский час будет проводиться на регулярной основе.

       Следующий родительский час на тему "Финишная прямая" планируется в первой половине апреля.

Утром 26 марта, при активном содействии юнг и капитанов всех возрастов, был торжественно открыт  очередной лингафонный кабинет, рассчитанный на полный класс из 12 учеников. Кабинет оснащён новейшим пультом и наушниками. Сразу же после церемонии у 1-го класса начался урок английского языка, первый в этом кабинете. Однако, что особенного в обучении в лингафонный кабинете?

Методика проведения такого урока позволяет за рекордные сроки проверять домашнее задание у всех учащихся в классе одновременно, обеспечивая 100% занятость учеников. Эта особенность открывает обширные возможности использования лингафонного кабинета на уроках английского языка, "тренажёре" группы продлённого дня, а также  на любом уроке любого гуманитарного предмета, в рамках которого нужно проверить чтение или пересказ.

Совершенствуем концепцию и открываем 5-й лингафонный кабинет 

2 серия. Подведение итогов. Почему они не пришли на праздник

Однако на этот праздник не пришли некоторые дети из средний и старшей школы. Очень жаль! Они потеряли:

1. возможность развить навык общения на английском языке в формате свободной речи;
2. возможность услышать благодарность со стороны Школы, что воодушевляет и мотивирует на новые достижения;
3. возможность эмоционально перезагрузиться в танце и песне;
4. возможность выступить с микрофоном на АРПИСе, что тренирует ораторские навыки и уменьшает боязнь сцены;
5. возможность тренировки неформальной коммуникации в рамках нашего лозунга "Из учёбы - в праздник!" как составную часть социализации личности для дальнейшей жизни во взрослом социуме.