- Размер шрифта:
- A
- A
- A
год основания – 1990
Новости
Эпизоды из жизни
Заместитель директора по учебно-методической работе, старший преподаватель начальных классов, русского языка и
литературы Голоднова А.М.
Учитель русского языка и литературы, учитель начальной школы Данилова А.В.
Учитель географии и английского языка, куратор начальной школы Чигирёв С.А.
Продолжение следует.....
Приближается IV четверть. Пока наши ученики отдыхают и набираются сил, педагогический коллектив Школы-ВУЗа «Современное образование» работает над планом учебно-воспитательной работы, внося необходимые поправки и изменения.
Поправки касаются следующих позиций:
- – сочетание учёбы и воспитания;
- – способы совершенствования навыков и умений;
- – связь классики и инновационных технологий;
- – дальнейшее совершенствование методики преподавания английского языка;
- – организация Летней школы;
- – другое.
План обсуждается с родителями учеников, которые приглашаются на on-line конференции.
Только в единстве с родителями можно достичь успеха в сложнейшем деле учёбы и воспитания юного человека.
Школа-ВУЗ «Современное образование» провела сбор средств в поддержку участников специальной военной операции (СВО). Благодаря активному участию учителей и родителей удалось собрать значительную сумму, которая была направлена на приобретение необходимых вещей для военнослужащих.
За проявленную инициативу и вклад в общее дело Школа получила два благодарственных письма от представителей воинских частей и общественных организаций, курирующих помощь участникам СВО. В письмах отмечается важность такой поддержки и выражается признательность коллективу учебного заведения за патриотизм и отзывчивость.
В ближайшее время в учебном заведении планируется продолжить работу по поддержке СВО, включая новые акции и проекты.
Учитель географии и английского
языка, куратор начальной
школы Чигирёв С.А.
В Школе продолжается активная работа над индивидуальными проектами по экологии. Ученики средней школы трудятся над своими исследованиями, разрабатывая идеи и готовя практическую часть. Младшие классы готовятся к этой работе на занятиях по окружающему миру и уроках «Разговор о важном».
Данный индивидуальный проект — это возможность получить новые знания в области экологии, а также развить навыки письма (почерк, грамотность, внимание) и способность аргументированно излагать свои мысли.
Защита проектов станет завершающим этапом, на котором ученики смогут продемонстрировать свои достижения: навык публичного выступления и умение отстаивать свою точку зрения. Такой подход не только укрепляет знания, но и готовит школьников к будущим вызовам, развивая их самостоятельность и ответственность.
Руководители индивидуальных проектов
Зарисовка из прошлого. Ученики начальной школы защитили свои проекты
Учитель географии и английского
языка, куратор начальной
школы Чигирёв С.А.
Праздновать Масленицу - одна из традиций нашей Школы. Ученики обожают блины от Риммы Александровны, пляски, загадки. Ребята из Клуба капитанов потрудились на славу! Варвара, Ксения и Элиза нарисовали плакат-рекламу. Вспомнили всё, что у них ассоциируется с Масленицей: блины с вареньем, мёдом и икрой, самовар с горячим чаем, солнце, русские узоры. Говорящая газета (Лев, Елизавета и Варвара) сообщили ребятам о праздновании Масленицы и пожелания к дресс-коду с элементами русского народного костюма.
В день празднования капитаны пришли к начальной школе на завтрак, помогли накрыть на стол (блины и чай). Были пляски, хоровод, загадки!
На большой перемене Клуб капитанов (Лев, Богдан, Елизавета, Станислава, ученики 8 и 9 классов), Анастасия и София (из второго класса) устроили празднование для средней и старшей школы. На этот раз блины продавали. Все деньги пойдут на акцию "Поможем братьям наши меньшим" (в приют для животных).
Дети счастливы! Наелись блинов, поучаствовали в конкурсах и о животных в приюте не забыли.
Ванзонок Оксана Михайловна,
зам. директора по учебно-воспитательной работе,
старший преподаватель математики
Счастье — это когда вокруг звучит детский смех, а в воздухе витает дух единства! В этой атмосфере мы и отметили наш традиционный праздник — «День защитника Отечества».
На празднике мы пели военные песни, проводили спортивные конкурсы на силу и ловкость, перетягивали канат (ученики VS учителя), участвовали в викторине, посвящённой празднику, и завершили мероприятие традиционным зачитыванием поздравлений от женской половины Школы мужчинам, что вызвало много смеха и улыбок у детей и взрослых. Некоторые моменты праздника вы можете увидеть на фотографиях ниже.
А как этого добиться? Прежде всего надо признать, что 100% счастья не бывает. Что же тогда такое счастливое детство? Мы задаём этот вопрос ученикам Школы-ВУЗа «Современное образование» на школьном форуме в рубрике «Клуб капитанов» (посты №228, 229, 230).
Мы создаём условия, в которых наш юный человек может быть счастлив. Наш традиционный праздник Любви и Добра (мы празднуем его 14 февраля) посвящён именно этому, человеческому счастью.
Эпизоды праздника
- 14 февраля будет проведен Праздник Любви и Добра, включающий в себя бал. 4 февраля состоится
торжественная установка Почты для влюбленных. Также рассматривался вариант создания газеты для Стены Любви в фитнес-зале. - Ученики предложили различные музыкальные композиции для мероприятия, посвященного 23 февраля, включая такие песни, как «Катюша», «Здесь птицы не поют», «Три танкиста».
- Для праздника Дня защитника Отечества предложены две версии конкурса:
- конкурс на звание самого сильного;
- соревнование «Учителя VS ученики», которое пройдет в актовом зале и будет включать в себя перетягивание каната и другие физические упражнения.
Главный капитан Лев М., 8 класс
12 февраля девятиклассникам предстоит пройти итоговое собеседование — необходимый этап допуска к ОГЭ. Чтобы подготовка была максимально эффективной, в Школе используются современные технологии. Специальные занятия проходят в ЛУРах (лингафонных кабинетах), где каждый ученик может работать над заданиями без ожидания своей очереди, тем самым обеспечивается его 100%-ная занятость.
Как это работает?
В ЛУРе (лингафонном кабинете) ребята выполняют устные задания одновременно: читают тексты, пересказывают их, описывают картинки... Учитель подключается к каждому индивидуально – слушает ответы, дает рекомендации и корректирует ошибки... Это и обеспечивает 100%-ную занятость группы.
Второе полугодие пройдет под эгидой «индивидуальный проект» для учеников 1-4 классов. Тема, которую мы предлагаем, является одной из самых актуальных тем нашего времени – экология и защита окружающей среды (список тем).
Почему именно экология? Данная тема выбрана неслучайно. Экологические проблемы стоят перед человечеством с каждым годом всё острее, и важно, чтобы подрастающее поколение осознавало значимость защиты окружающей среды.
Наши дети не только углубят свои знания в области экологии, но и предложат конкретные решения для улучшения экологической ситуации. Например, они изучат как правильно утилизировать опасные отходы (батарейки, лампочки, электронику), проведут эксперименты по очистке воды, создадут стенгазеты и организуют акции по раздельному сбору мусора....
Более того, дети должны будут выполнить работу, которая отвечает требованиям комплексного метода обучения (см. Теоретическая часть концепции, п. 6). А именно: логически выстроить содержание; грамотно лексически и орфографически оформить текст; написать текст четким, понятным почерком; грамотно и структурированно подготовить текст выступления к защите.
Дети начальной школы защищают свои индивидуальные проекты
Чигирев С.А., Стоян А.В., Матвеев С.Г.